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[期刊] 比较教育研究
[作者]
查瑞秋
一 微型教学是师范教育计划中为培养教学实践能力,而在一种简化了的摹拟课堂中进行的实验培训程序。也就是一种学习和掌握教学技能的实验课程。它兴起于本世纪六十年代美国的斯坦福大学,随后迅即推广和引起大量的研究,成为欧美等国教师培训的基本课程。八十年代初在联合国有关组织的倡导下,微型教学这种教学实验课程的概念已为许多发展中国家接受,并被视为改善传统师范教育的重要工具之一。
[期刊] 农业经济
[作者]
裴利华 秦铁铮
本文首先界定并明确了"农业综合执法"法理性内涵,以及深入改革过程中农业综合执法的实践价值。同时指出必须通过正当程序的规制,保护综合执法中行政相对人的权益,以实现行政积极控权。行政机关应该围绕着相对人的"知情权"和"申辩权",为其参与程序提供便利,并且对其申辩予以保护和认真对待。
关键词：
综合执法 正当程序 行政参与权
[期刊] 统计与决策
[作者]
蔡根女 徐锋 张小青 黄洁
文章利用问卷调查、结合文献研究,从经济学与管理学意义上,对农村微型企业创业理论和实践问题进行初步的探讨和解读。首先对农村微型企业概念进行理论阐释;然后通过对农村微型企业创业现状透视,揭示和分析农村微型企业创业支持的"供求缺口"问题;最后提出"农村微型企业创业支持体系"构建的初步设想。
关键词：
微型企业 农村微型企业 创业型经济 创业
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李静 陈伏忠
水产品不通过商业收购环节,直接从产地进入市场与消费者见面、或直接从产地流向单位供虚职工,我们把这种流通形式称之为水产品直流。“直流糟是商品多渠道流通形式之一,“直流”商品是以能比较完美地保持商品品质和最大限度地降低附加费用为其特征的。水产品的鲜明特性,赋于了水产品直流这一流通形式以特定的作用和地位。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
魏后凯
当前,中国已经结束以乡村型社会为主体的时代,开始进入到以城市型社会为主体的新的城市时代。从乡村型社会向城市型社会转型是一次重大的社会变革,它对中国经济社会发展将产生深刻而广泛的影响。本文着重探讨城市型社会的内涵、判别标准和基本特征,进而考察城市型社会演变的阶段划分以及社会转型对城市发展提出的新要求。
关键词：
城市化 城市型社会 社会转型
[期刊] 教育与职业
[作者]
王正华
现代信息技术在教育领域的应用与发展将带领人们进入"微时代",教育理念、教育内容、教育方法和教育手段因此产生了根本性变革。在微型学习理论指导下,构建信息化、碎片化的微课资源库,成为探索翻转课堂学习模式的重要平台。基于微课程学习方式的创新,学生的个性化学习成为可能,大学课堂焕发出新的生命活力。作为微型学习的主要载体,微课程有利于实现泛在学习,该模式将成为未来学校教育主要的教学方式之一。
关键词：
微型学习理论 微课程 教学设计
[期刊] 农村金融研究
[作者]
王力 黄育华
在科学发展观的统领下,我国构建和谐社会进程快速推进,各级政府对弱势群体和小微企业的扶持力度不断加大,因此加快我国微型金融发展就成为迫切需要研究的重要课题。论文首先研究微型金融的兴起和发展,并在总结世界各国微型金融发展经验的基础上,分析了我国微型金融发展实践和存在问题,由此提出加快我国微型金融发展的对策建议。
[期刊] 经济问题
[作者]
杨继瑞
在市场经济条件下,微型企业具有独特的比较优势。然而,缺乏长远发展战略规划、融资困难、各方重视不够等,成为微型企业生存和成长的"藩篱"。基于微型企业的弱小,既要重视增强其内生造血机制,也要为之构建适度的输血机制。因此,构建工商扶持、金融扶持、财税扶持、市场扶持、项目扶持、基金扶持、要素扶持、教育扶持、场地扶持、协会扶持等十大扶持体系,是完全必要和十分有益的。
关键词：
微型企业 扶持体系 发展
[期刊] 当代财经
[作者]
蔡翔 宋瑞敏 蒋志兵
本文在微型企业概念界定基础上,对微型企业与中小企业的特点进行了比较,并对微型企业研究的相关理论基础进行了梳理和归纳。
关键词：
微型企业 反贫困 经济发展
[期刊] 教育学报
[作者]
慕宝龙
"教师专业自主"概念的论争继承了哲学、伦理学等领域对"自主"概念论争的基本视角与传统,也结合了教育与教师工作的专业性特征。"教师专业自主"概念论争的权利与自由、意识、能力、专业特质等视角事实上是对"教师专业自主"这一概念体系中不同概念子集及其基本概念的论述。"教师专业自主"的概念体系性特征是我们深入理解、划分概念的基本出发点和前提。
[期刊] 西南金融
[作者]
谭淑霞
近年来,在地区经济的发展中,微型企业发挥着越来越重要的作用,已经成为吸纳地区就业的重要力量。本文针对微型企业发展中融资瓶颈问题进行了深入分析,并依据融资次序理论提出了提高我国微型企业融资效率的路径选择。
关键词：
融资次序理论 微型企业 融资
[期刊] 经济学动态
[作者]
张志超
一、社会经济中一个最有争议的问题 英国经济学家约翰·斯图加特·穆勒在其1848年出版的《政治经济学原理》一书中写道:“在此特定时期于政治科学与实践国务活
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张龙
近年来,许多高职院校都在围绕实践教学,不断深化以构建实践教学体系为中心的实践教学改革。本文对如何构建有高职特色的、适合专业特点的实践教学及其体系,进行了初步探索。
关键词：
高职教育 实践教学 理论思考 体系设计
[期刊] 财会通讯
[作者]
杨燃
本文认为,课堂教学是本科会计专业人才培养的主要阵地,也是影响本科会计专业教育质量的关键因素。为了向社会培养和输送高素质的本科会计专业人才,务必努力改进和优化本科会计专业的课堂教学方法,致力提升本科会计专业的课堂教学质量。本科会计专业课堂教学要想获得预期的良好效果,应充分实现师生之间的平等交流,高度关注学科与业界热点,善于应用对比分析,致力提升课堂教学的吸引力。
关键词：
改善 会计专业 课堂教学方法 理论思考
[期刊] 教育学报
[作者]
倪娟 沈健
不同国家,社会背景不同,课堂探究的实践问题也各不相同。在课程、课堂材料、课堂教学和评价这些具体实践环节,是否执行了探究,如何执行,执行到何种程度,以及影响其执行的因素有哪些?就这些问题,对英国、美国、澳大利亚、以色列、中国等国家的"探究教学"课程实践分别作一考察,发现这些国家在国家课程文件层面表述不一,但在实践层面,基本上都只能强调探究技能的掌握,并且误以为"动手做"就是探究实践。因此,对探究教学以及对如何执行探究教学的理解普遍存在问题。这些方面对于引领我国理科课程探究教学实践,对于实践问题的理论思考,对于课程文件的修订都具有重要启示作用。
关键词：
课堂实践 科学探究 执行
文献操作()
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文献计量分析
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