- 年份
- 2024(4397)
- 2023(6692)
- 2022(5720)
- 2021(5404)
- 2020(4716)
- 2019(10937)
- 2018(10538)
- 2017(20378)
- 2016(11153)
- 2015(12919)
- 2014(12603)
- 2013(12464)
- 2012(11843)
- 2011(10931)
- 2010(11232)
- 2009(10120)
- 2008(10150)
- 2007(9061)
- 2006(7977)
- 2005(7197)
- 学科
- 济(49305)
- 经济(49243)
- 管理(28261)
- 业(27129)
- 方法(26124)
- 数学(23578)
- 数学方法(23243)
- 企(22118)
- 企业(22118)
- 财(12457)
- 中国(12093)
- 农(10589)
- 学(10075)
- 理论(9945)
- 教学(9549)
- 业经(8439)
- 贸(8333)
- 贸易(8330)
- 地方(8250)
- 融(8080)
- 金融(8079)
- 易(8032)
- 制(7771)
- 务(7690)
- 财务(7670)
- 财务管理(7647)
- 企业财务(7402)
- 农业(7327)
- 银(7070)
- 银行(7050)
- 机构
- 大学(163657)
- 学院(158692)
- 济(64709)
- 经济(63459)
- 管理(57096)
- 研究(56011)
- 理学(49637)
- 理学院(48928)
- 管理学(47772)
- 管理学院(47432)
- 中国(41547)
- 京(35182)
- 科学(33182)
- 财(32355)
- 所(28300)
- 财经(25871)
- 中心(25637)
- 研究所(25631)
- 范(25337)
- 师范(25054)
- 农(24755)
- 江(24560)
- 经(23701)
- 北京(22577)
- 经济学(21410)
- 业大(21264)
- 师范大学(20762)
- 院(20273)
- 经济学院(19532)
- 农业(19442)
- 基金
- 项目(104832)
- 科学(83162)
- 研究(77792)
- 基金(77207)
- 家(67393)
- 国家(66859)
- 科学基金(57039)
- 社会(48779)
- 社会科(46270)
- 社会科学(46259)
- 教育(39735)
- 基金项目(39690)
- 省(38889)
- 自然(36661)
- 自然科(35891)
- 自然科学(35882)
- 自然科学基金(35284)
- 划(34243)
- 资助(33064)
- 编号(30300)
- 成果(27137)
- 部(25103)
- 重点(24572)
- 课题(22945)
- 教育部(22149)
- 发(21663)
- 大学(21385)
- 创(21197)
- 国家社会(20887)
- 科研(20246)
共检索到243055条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 全球教育展望
[作者]
曾文静 胡定荣
英国教育部围绕循证教学在学校落地的现状及影响因素问题，对英格兰学校展开了为期两年的实证调查。调查有以下几点发现：一是循证教学在学校落地过程中面临着外部研究证据的价值认同、高质量证据的获取、证据的情境性应用三重困境；二是成功落实循证教学的学校具有以融合研究证据和实践智慧为导向、以学校领导为筛选和传播证据的核心力量、以“基于证据的反思与改进”文化为支撑、以高校专家为强大助推力的四大共性，学校的战略领导力是促使循证教学在学校成功落地的关键因素。这启发我们在推行循证教学的过程中，需以“语境证据主义”价值观为引领，形成对循证教学的合理认识；构建循证式领导力培养体系，激发学校领导层的能动性；搭建循证科研与教学互动平台，发挥高校专家的研究优势；开展系统的循证教学实践培训，提升教师的循证教学意识和能力；建设开放性的证据资源库，提供获取研究证据的渠道。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
党洪莉
［目的 ／意义］针对当前大宗交易资源采购的困境，引入国外循证采购方式，以期寻找高校图书馆资源建设的新方式。［方法 ／过程］从国外图书馆循证采购（ＥＢＣ）的背景入手，介绍国外ＮＡＨＲＳ小组、德克萨斯Ａ＆Ｍ大学图书馆和温哥华岛大学图书馆关于循证采购的实践，对其循证采购方式进行分析和总结，为国内图书馆将其用于馆藏发展提供借鉴。［结果 ／结论］图书馆要改变资源采购模式，循证采购是方式之一，建议图书馆结合馆情选定合适的证据方法，保证循证采购的有效性。
关键词：
循证采购 馆藏建设 图书馆
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨文登
课后服务循证评估的兴起是行业发展的内在要求,也是时代精神与社会需求的产物。其实施过程高度结构化,包括确定目标、明晰问题、选择评估方法、执行评估、撰写评估报告等五个步骤,拥有"课后服务项目效果数据库"等资源平台。美国课后服务循证评估历经多年发展,发现课后服务能提高学生的学业成绩、增加学校出勤率、改善课堂参与度、降低问题行为、提升社会情感学习技能以及促进营养与健康。当前,课后服务循证评估研究还存在着组间变量容易混淆、组内难以保证同质性等问题,未来将继续以追求"最有效的课后服务"为目标,以"遵循最佳研究"为手段,促进课后服务内容的"精细化"、形式的"项目化"与实施过程的"标准化"。
关键词：
美国 课后服务 循证评估
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邹逸 黄晓
循证教学是以学生发展为目标导向，同时整合教学证据与教师专业知能展开决策与行动的一种教学实践模式，它是当代旨向“精准、高效和个性化”的教学实践改革新进展。美国已推行循证教学改革多年，确立了鲜明的循证教学文化，形成了较为成熟的循证教学框架结构与实践路径，建构了全方位的循证教学保障支持体系。尽管美国的循证教学改革取得了一定进展，但也出现了“唯证据主义”倾向、教学过程的线性化和人文价值缺位等问题。破解这些问题，促成学生精神品质与学识能力的全面发展，将是循证教学改革未来的发展方向。
关键词：
循证教学 教学实践 教育改革
[期刊] 现代管理科学
[作者]
黄玉玲
循证政府绩效管理是遵循最佳证据的管理过程。文章回顾了循证政府绩效管理相关研究,探索了最佳证据来源及对最佳证据的管理,设计了循证政府绩效管理系统模型,得出了对我国政府绩效管理的启示。
关键词：
政府绩效管理 循证思想 最佳证据
[期刊] 华东经济管理
[作者]
刘昕 江文
循证人力资源管理是循证理念在人力资源管理领域中的运用,其宗旨是要将最佳证据审慎地运用到人力资源管理管理过程之中,以提高人力资源决策的科学化水平以及人力资源管理政策与实践的有效性。文章论述了循证人力资源管理的兴起背景及其内涵,分析了循证人力资源管理中主要证据来源及其实施步骤,同时也探讨了循证人力资源管理对我国企业人力资源管理的启示。
关键词：
循证 证据 循证人力资源管理
[期刊] 现代管理科学
[作者]
黄玉玲
循证政府绩效管理是遵循最佳证据的管理过程。文章回顾了循证政府绩效管理相关研究,探索了最佳证据来源及对最佳证据的管理,设计了循证政府绩效管理系统模型,得出了对我国政府绩效管理的启示。
关键词：
政府绩效管理 循证思想 最佳证据
[期刊] 现代管理科学
[作者]
黄玉玲
循证政府绩效管理是遵循最佳证据的管理过程。文章回顾了循证政府绩效管理相关研究,探索了最佳证据来源及对最佳证据的管理,设计了循证政府绩效管理系统模型,得出了对我国政府绩效管理的启示。
关键词：
政府绩效管理 循证思想 最佳证据
[期刊] 图书馆建设
[作者]
赵发珍
循证方法作为一种具有突出实证与规范特质的跨学科研究方法。其在社会科学领域中的快速发展为循证图书馆学的研究及实践提供了参考,并激发了图书馆学界深入探索及深度应用的动力。本文全面总结归纳了循证图书馆学研究现状及存在的问题,并结合此次论坛内容对循证图书馆学研究包括研究核心及特质、研究方法、研究规范、循证实践(知识转化)、人才培养等几方面进行了思考。最后从加快理念转变、深化循证科学方法研究、研究团队建设及建立循证图书馆学研究证据数据库及转化平台等四方面提出了建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵菊珊
教师教学质量评估是国内外高校内部教学质量保证和监控体系的重要组成部分,是高校教学行政管理部门进行教学质量管理最经常和最主要的方式。新西兰重点大学教师教学质量评估,在体系构成、指标设计、评估方式和评估组织机构、工作程序、运行机制等方面,与中国高校教师教学质量评估实践多有不同,其经验值得借鉴。
关键词：
重点大学 教学质量 评估
[期刊] 比较教育研究
[作者]
魏寿洪 王雁
国际趋势表明自闭症谱系障碍儿童干预方法的有效性需循证实践来检验。美国自闭症干预方法的循证实践过程经历了研究文献筛选、建立证据强度分类系统、干预次级分类系统三个阶段,循证实践结果将当前的自闭症干预方法划分为已经证实有效的方法、正在形成有效的方法、尚未证实的方法。我国自闭症教育研究者及临床工作者应遵循循证实践,科学选择干预方法。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘艳虹 霍文瑶 胡晓毅
二十一世纪以来,孤独症领域的循证实践研究日益受到关注。本文选择美国孤独症领域循证实践研究最具影响力的五个报告,即《国家孤独症发展报告-阶段1》(2009),《孤独症谱系障碍服务项目-基于环境考量的总结报告》(2010),《孤独症谱系障碍儿童、青少年及成人的循证实践报告》(2010),《孤独症谱系障碍儿童、青少年及成人的循证实践报告》(2014)以及《国家孤独症发展报告-阶段2》(2015),从入选循证实践报告的条件、循证实践的标准和循证实践的类型三个方面对报告进行分析解读,并在此基础上分析美国孤独症领域循
关键词：
美国 孤独症 干预 循证实践
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
雷迅 李荔 杨丽莎 葛波 李勇
认为循证医学模式下科教合一的探究性教学是临床医学研究生教学的主要方式,教学从静态、单向的知识授受走向动态、双向的建构生成,体现着实践智慧性、主体能动性、交往合作性、生成创造性的特征。在循证医学实践中建构科教合一的探究性研究生教学模式,要从观念、制度、课程整合等层面全面变革。
关键词：
循证医学 科教合一 探究性教学
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘璇
文摘近年来,循证图书馆学成为国外图书馆学的研究热点,其建立的是一种实证范式,通过分析所获得的最佳证据以指导决策制定、解决图书馆工作中的问题。目前,国际图书馆学界积极倡导循证图书馆学,而国内还鲜有研究。鉴于此,作者通过综述循证图书馆学的研究现状和研究方法,探讨其在图书馆学中的应用及实践意义,以期丰富图书馆学理论和研究方法。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐海鹏 陈云奔 罗楠
随着循证实践在教育领域产生的影响日益深远，以证据为导向的循证教学在英国受到了广泛关注。经过多年的发展，英国在政策层面、组织层面、评估层面和评价层面实施了多维的循证教学举措。进而展现出了循证教学对教师教学专业化的主张，建议教师参与研究获得教学证据，鼓励教师通过分析整合教学证据，期望教师使用教学证据进行科学决策，进而完成教师自我改进的终极价值追求。同时，英国也通过完善证据供应机制、开展知识动员活动、提供专业学习机会和转变教学模式等路径促进教师循证教学能力的发展。
关键词：
循证教学 教师专业发展 教学专业化
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
