标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4679)
2023(6364)
2022(5319)
2021(4710)
2020(3900)
2019(8578)
2018(7868)
2017(14576)
2016(8506)
2015(9451)
2014(9365)
2013(8656)
2012(7618)
2011(6832)
2010(6685)
2009(5484)
2008(5066)
2007(4325)
2006(3631)
2005(2937)
作者
(25482)
(21186)
(21144)
(19767)
(13197)
(10334)
(9438)
(8330)
(8094)
(7444)
(7181)
(7032)
(6983)
(6719)
(6553)
(6465)
(6419)
(6307)
(6095)
(6010)
(5516)
(5118)
(5079)
(4813)
(4785)
(4757)
(4649)
(4620)
(4476)
(4222)
学科
(28598)
经济(28566)
管理(21859)
(21407)
(15849)
企业(15849)
方法(14387)
数学(13225)
数学方法(13136)
中国(9605)
(9211)
(7398)
(7136)
贸易(7136)
(6971)
技术(6953)
业经(6795)
农业(6672)
(6486)
理论(5300)
环境(5183)
产业(4748)
(4589)
财务(4587)
财务管理(4582)
地方(4510)
企业财务(4378)
(4242)
(4213)
教学(4109)
机构
学院(119086)
大学(110057)
(44989)
经济(44255)
管理(41763)
研究(37954)
理学(37471)
理学院(37041)
管理学(36344)
管理学院(36170)
(28065)
科学(26411)
中国(25628)
业大(23400)
农业(22713)
(22405)
(20140)
技术(19766)
研究所(18981)
(17816)
(16986)
中心(16834)
职业(16211)
农业大学(15752)
财经(15273)
(14152)
经济学(14061)
技术学院(13696)
(13625)
(13385)
基金
项目(88171)
科学(69101)
基金(63037)
研究(60247)
(57891)
国家(57369)
科学基金(48350)
社会(38001)
(37423)
社会科(36041)
社会科学(36031)
基金项目(34298)
自然(33124)
自然科(32432)
自然科学(32418)
自然科学基金(31887)
(31458)
教育(30479)
资助(24622)
编号(24602)
重点(20738)
(19415)
(18880)
(18704)
计划(18087)
课题(18047)
创新(17918)
科研(17614)
(17024)
成果(16977)
期刊
(40311)
经济(40311)
研究(25995)
学报(25714)
(23870)
中国(22615)
科学(20833)
大学(18522)
学学(17953)
教育(16996)
农业(16286)
管理(12758)
(12424)
技术(11955)
职业(9551)
(8876)
业大(7816)
经济研究(7751)
业经(7346)
财经(7250)
农业大学(6803)
(6652)
金融(6652)
(6651)
(6257)
科技(6188)
技术教育(5999)
职业技术(5999)
职业技术教育(5999)
(5847)
共检索到153693条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨哲  
为尽快解决好高职院校毕业生就业问题,作者抓住社会用人单位需求与高职学生愿望两大矛盾,设计了相关调查问卷,深入企事业单位和大学生中进行了调查分析。从而弄清了影响高职院校学生就业的主要因素,以求为制定切实可行的对策建议奠定理论和实践基础。
[期刊] 职教论坛  [作者] 罗清萍  
通过对2008年和2010年两次基本内容相同问卷调查结果的比较分析,说明当前高职大学生就业自我效能感及其对影响因素的认识正在发生积极变化,并针对这种变化提出了对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 季俊杰  
研究发现,高职学生就业能力主要受到专业知识与技能、人际交往能力、择业动机与心理、身体素质、家庭社会资本、学校品牌与就业支持等9项因素的影响。它们又可分为个体因素、个人环境、外部环境三类。其中,个人因素对就业能力所占总权重最高(55%),个人环境次之(29%),外部环境最低(16%)。藉此可以对当前高职学生就业能力培养和社会支持体系进行改革。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
编者按:当前,包括高职生在内的大学生就业难被归因为结构性短缺,即大批大学生找不到工作,而又有大量岗位招不到员工。这在一定程度上与目前大学生择业盲目,缺乏职业生涯规划有关。
[期刊] 职教论坛  [作者] 蔡蓓  杨帆  高静  刘林林  
采用职业价值观问卷、心理资本问卷、心理自立问卷和就业能力问卷对768名高职生进行调查。调查结果分析发现,心理资本对职业价值观与就业能力的关系具有部分中介效应;心理自立对心理资本的中介作用具有调节效应,心理自立调节了中介过程的后半路径。职业价值观对高职生就业能力的影响是有调节的中介效应,因此,学校以及教育主管部门在进行职业教育时不但要不断提高高职生就业能力,促进其职业能力发展,使其顺利就业,更应帮助其树立正确的职业价值观并增强其心理资本和心理自立。
[期刊] 职教论坛  [作者] 唐民  
近年来高职生在就业中遇到许多心理问题,职业自我效能理论能对高职生的就业心理和行为进行解释和预测。高校应根据职业自我效能感对就业心理和行为的影响针对性地开展教育,培养高职生的职业自我效能感,增强高职生的就业能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 林幸福  
校企合作对整体提高当代大学生的就业能力具有重要作用。分析三种不同类型的校企合作对提高大学生就业能力维度影响发现,不论哪种水平的校企合作形式,都对大学生就业能力提升有的帮助,其提升幅度从高至低依次为"准员工"实践、企业实习、校内基地实训。其中,校内基地实训对学生知识拓展能力、工作技能等提升帮助较大,企业实习对学生适应新环境能力、工作技能、知识拓展能力提升最显著,而"准员工"实践对学生情绪控制能力与情绪调节能力提升最大。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蔡瑞林  王彦  
本文在文献研究基础上,构建了高职院校毕业生就业影响因素模型,并通过对常州高职园区顶岗实习学生的问卷调查,采用层次分析法计算出社会因素、学校因素、家庭因素、个体因素、用人单位因素5个因素和18个指标的影响权重。结论显示:当前高职院校学生的就业问题不在于能否就业,而在于缺乏就业的自主性,为高职院校的就业指导、特别是提高就业质量提供了有效参考。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李庆文  
课题组对采取问卷方式收集的数据进行分析得出,"双师型"教师的授课质量和课外就业帮助、参加企业顶岗实训、参加协会活动、召开就业知识讲座等均能促进高职学生就业能力的提高,因此,高职院校应采取加大"校企合作"力度,加强校内外尤其是校外实训基地的建设,为学生提供更多的顶岗实训机会,以及加快"双师型"教师队伍的建设等措施,切实提高学生就业能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐娟  张耀华  
徐娟、张耀华在《高教发展与评估》2017年第1期中撰文,基于对东中部地区18所高职院校和35
[期刊] 教育与职业  [作者] 张志艳  徐智策  张雪梅  
文章对河北省高职院校化工类毕业生就业状况展开调查,就当前影响学生就业的社会背景、高职院校、企业、学生自身等因素进行全面的调研分析,较客观、清晰地反映出高职化工类学生的就业影响因素。根据调研情况从企业、学校、政府三方面提出具体可行的对策方案,探寻提高化工类高职学生就业率和就业质量的有效途径和方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈纯  周丽  
通过对常州轻工职业技术学院酒店管理专业部分学生问卷调查以及对毕业生和专家进行访谈等实证研究,力图从社会、酒店、学校及毕业生个人等方面来找出高职酒店管理专业学生就业质量的影响因素。结果表明:社会方面因素主要是父母建议以及社会认同;酒店方面最主要因素是酒店的发展空间;学校方面主要因素是教学质量、课程设置以及学校知名度;毕业生方面主要是个人的沟通能力等因素会影响毕业生就业质量。同时就如何提高高职酒店管理专业学生就业质量问题给出意见和建议,期望有利于指导实践教育。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄秋明  
以上海第二工业大学从2003年到2005年3年毕业生就业状况为背景,以调研和统计数据为分析依据,从社会经济发展宏观层面和学校内部微观层面上探讨高职毕业生就业率的影响因素并提出改善学校就业工作的建议策略,对上海地区的高职院校制定与调整自身的就业指导工作方针具有一定的参考价值。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨怡凡  
针对高职院校毕业生就业期望进行探索,通过问卷调查,运用相关分析和回归分析,对高职毕业生的就业期望及其影响因素进行实证分析,研究结果表明,所学专业、家庭所在地、性格、实践活动等学生个人及家庭特征与受教育状况对毕业生就业期望具有显著的影响。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈佩华  
高职院校学生就业能力的平淡和当前社会就业形势的严峻形成了极大的反差。从职业岗位基础来分析,在胜任职业岗位需求的专业能力、通识基础上的基本(可持续发展)能力、初次入职的择业能力等方面,高职学生存在着诸多不足,远远不能适应社会用人单位的需求。高职院校必须从学生的专业能力、基本能力和择业能力三个方面来制定措施、加强培养,提高其就业率。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除