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[期刊] 高等农业教育
[作者]
王美 于长志 孙伟 徐博
教学方法是教学活动的载体和实现方式,是实现教学目标和任务的重要手段,是教师表达教学观点和提高课堂教学效率的重要保证,教学方法运用效果是影响课堂教学质量的重要因素,对提升人才培养质量有积极的作用。而高等学校教师教学方法的优化运用又受到多种因素的影响。在问卷调查的基础上,分析高校管理、教师、学生三个主要因素对教师优化运用教学方法的影响,并提出优化教学方法运用的对策。
关键词：
教学方法 高校管理 教师 学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许妲
通过对江苏省内重点高校与普通高校的272位教师的调查发现:江苏省高校教师教学文化总体认同程度较高,但在行为认同与情感认同方面的平均分低于认知认同得分;不同性别教师在情感认同维度方面差异性明显;教龄大于20年、年龄大于50岁的中老年教师对教学文化的总体认同明显低于中青年教师;具备硕士及以上学历教师的教学文化认同水平明显高于本科及以下学历教师。存在的问题主要是教师在教学文化认同中缺乏主动性与全面性,在教学文化情感认同中缺乏积极性。为此,还需从内部、外部影响因素入手,加强高校教师教学文化认同。
关键词：
高校教师 教学文化 文化认同 影响因素
[期刊] 教育科学
[作者]
张玉柱 金盛华
为了解高校教师职业幸福感的状况和影响因素,使用自编的高校教师职业幸福感调查问卷,采用随机取样,对国内134所高校的728名高校教师进行问卷调查。考察了高校教师职业幸福感的总体特征,以及性别、年龄、职称、所在地区、收入水平、婚姻状况等因素对职业幸福感的影响。根据调查结果,提出改善高校教师职业幸福感的建议。
关键词：
高校教师 职业幸福感 调查 影响因素
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
管弦
对北京、天津、南京、厦门和广州五市10所高职院校共426名专业教师的调查显示,在教师因素对教学质量的影响上,教师们的观念与实际情况具有总体一致性,但也存在一定的差别,主要表现为教师重视职业道德因素,相对忽视教师科研能力、教师批改作业及时细致等因素对教学质量的影响,本文从教师因素着手提出高职院校应培养教师的应用科技开发能力,强化教师的实践能力,提升教师的教育教学能力。
关键词：
高职院校 教师因素 影响 教学质量
[期刊] 高等教育研究
[作者]
史静寰 许甜 李一飞
教学不单是高校教师的职业行为,更是专门学术,是高校教师学术角色的重要组成部分。基于2011年44所不同地区和类型高校教师的调查数据,对我国不同高校、不同职称、不同性别、不同学历教师的教学态度、教学投入、教学准备、课堂教学行为、学校的教学保障制度等教学学术状况进行调查分析。结果发现:目前我国高校教师的教学投入呈现与院校类型基本相符的角色特征,教学态度也呈现出典型的院校差异;教师对高校教师管理制度的评价不高,且现行教师培训及教学支持系统的运行效果也有待提高。
关键词：
高校教师 高校教学 教学学术
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范婴
教师在教学过程中如何才能最大程度地发挥创造力和想象力一直是热门话题。经济快速发展,互联网影响不断深入,传统教育模式已经不能满足多元化社会理念下人们对于教育的需求,加之多年不够科学全面的教学评价体系以及对大学日趋商业化的管理,在一定程度上制约了教师创造力和想象力的发挥。文章围绕这一主题,分析影响教师发挥教学创造性的原因,提出建立能激发和调动教师创新热情的科学评价制度。
关键词：
高校教师 教学创造力 教师评价机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜波
教师群体是职业懈怠的高发人群之一,一些高校教师存在职业懈怠问题,严重影响了教师专业发展和教学质量提升。不良的社会因素、学校因素和个人因素是教师职业懈怠问题的主要诱因。应考虑社会因素、学校因素和个人因素并采取措施,解决高校教师职业懈怠问题。
关键词：
高校 教师职业懈怠 教师发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
征艳珂 刘翠兰
本研究针对教师能力情况对山东省五所民办高校教学管理人员、专任教师进行了调查,主要采用了问卷调查和深度访谈方法收集资料。经统计分析结果表明:民办高校多数教师在提升教师能力方面表现出了较高的意愿,但付诸实施的较少,教师能力提升情况不理想。结论部分针对民办高校内外部环境条件提出了政策性建议。
关键词：
民办高校 教师能力 调查分析
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高校教师薪酬调查课题组 王希勤 刘婉华 郑承军
百年大计,教育为本。在新一轮教育改革实施的大背景下,中央和国家教育主管部门把人才工作作为高等学校人事工作的首要任务,把加强教师队伍建设作为人才工作的重中之重,把高校教师收入分配改革作为实现这些目标的有力保障。我国高校教师收入分配经过多次改革,取得了较大成就,建立了一套较为完善的收入分配体系,教师的工资待遇不断改善,教师的社会地位逐步提高,教师的职业越来越得到尊重。但是,由于收入分配的复杂性
[期刊] 教育与经济
[作者]
邢志杰 闵维方
本文利用作者第一手教师工作业绩数据,回归分析了工作业绩和个人特征(职称、职称资历、年龄、管理职务和学历)对高校教师岗位津贴分配的影响。通过实证分析发现,在全体教师中教师工作业绩是影响岗位津贴分配的主要因素;而在职称相同的教师中,工作业绩对教师岗位津贴分配的影响不是最主要的影响因素。职称和职称资历依然是影响教师岗位津贴分配差异的主要因素。总的来说,岗位津贴制度比旧的工资制度进步,但仍需要进行完善和改进。
关键词：
岗位津贴 工作业绩 激励机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜春晓 刘琳 张杰
教师专业自主发展根植于教师内在的愿望和价值需要,呈现自觉的、主动的、积极的状态,但又是一项复杂的系统工程,受专业自主发展意识、专业自主发展目标、专业自主发展动力、专业自主发展评价等因素的影响。基于此,高校管理部门应采取切实措施,增强教师专业发展的自主意识,拓展教师专业自主发展空间,提升教师专业自主发展能力,促进教师专业发展有序进行,为教师专业发展开辟更大的自主空间。
关键词：
高校 教师专业自主发展 专业发展意识
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟勇
工作投入对高校教师身心健康等方面会造成直接影响。从积极心理学的视角考察工作投入形成的主要影响因素,提出增强工作投入的积极策略,对于加强和改进高校教师队伍建设,促进师资管理的专业化和针对性,全面提高教育教学质量具有积极意义。
关键词：
高校教师 工作投入 心理健康
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘燕
为充分了解高职院校教师从事科研的实际情况以及对待科研的态度,在高职院校开展了科研情况的现状调查。结果显示,高职院校教师开展科研已经取得了一定的效果,具备了一定的基础,可挖掘的潜力较大,但由于受到各种主客观因素影响,依然存在"科研认同不等,参与面相对集中""工作量过大,科研工作投入较少""科研能力有限,高水平成果较少""科研平台与团队缺失,成果转化率较低"等不足,科研队伍发展、团队与平台打造、制度建设是今后高职院校促进科研发展的主要着力点。
关键词：
高职院校 教师 科研 职业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁汀
高校教师的品德和素质对学生教育和培养具有重要的影响和示范作用,教师良好的思想和专业素质是有效教育的基础和前提,是教育成功的保障。本文结合新时期高校教师的情况,从职业道德、教育观念、教学能力、知识素质、实践经验等方面对大学生的影响进行分析,提出了在新的形势下高校教师的品德和素质对学生成长成才影响的对策。
关键词：
高校教师 思想品德 基本素质 学生成长
[期刊] 图书馆
[作者]
方胜华 王俊杰 韩真
文章以浙江大学、宁波大学等为代表的浙江省四所高校图书馆部分教师用户为调研对象,采用问卷调查与网上调查相结合的方式,对当前不同层次高校教师用户的信息需求行为的样本指标进行比对分析,内容涉及被调查用户的基本信息、信息资源来源、信息资源类型及其对电子文献的利用率等,并针对调查结果分析症结,提出对策。
关键词：
高校图书馆 教师信息需求 调查分析
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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