- 年份
- 2024(7981)
- 2023(11387)
- 2022(9647)
- 2021(8708)
- 2020(7014)
- 2019(15663)
- 2018(14669)
- 2017(27209)
- 2016(15497)
- 2015(16977)
- 2014(16867)
- 2013(16066)
- 2012(14789)
- 2011(13337)
- 2010(13734)
- 2009(12487)
- 2008(12296)
- 2007(11105)
- 2006(10176)
- 2005(8942)
- 学科
- 济(54408)
- 经济(54344)
- 管理(43905)
- 业(40736)
- 企(31612)
- 企业(31612)
- 方法(22584)
- 数学(19079)
- 数学方法(18746)
- 农(18714)
- 财(16115)
- 中国(16103)
- 业经(13699)
- 农业(12862)
- 贸(12479)
- 贸易(12468)
- 易(12163)
- 地方(11689)
- 理论(11657)
- 制(11563)
- 学(11478)
- 教学(11253)
- 策(10326)
- 银(9666)
- 银行(9625)
- 务(9486)
- 财务(9464)
- 财务管理(9448)
- 环境(9447)
- 行(9203)
- 机构
- 学院(218786)
- 大学(214362)
- 济(83885)
- 经济(81989)
- 管理(80320)
- 研究(73595)
- 理学(69041)
- 理学院(68234)
- 管理学(66884)
- 管理学院(66482)
- 中国(55135)
- 科学(46988)
- 京(44506)
- 农(42421)
- 财(40700)
- 所(37107)
- 江(35550)
- 业大(34926)
- 中心(34860)
- 研究所(33793)
- 农业(33544)
- 范(31860)
- 财经(31616)
- 师范(31397)
- 经(28593)
- 北京(27893)
- 州(27849)
- 院(26700)
- 省(25243)
- 技术(25128)
- 基金
- 项目(145856)
- 科学(113609)
- 研究(104635)
- 基金(103602)
- 家(92131)
- 国家(91302)
- 科学基金(77558)
- 社会(65497)
- 社会科(62253)
- 社会科学(62241)
- 省(59238)
- 基金项目(54694)
- 自然(51107)
- 教育(50362)
- 自然科(49941)
- 自然科学(49924)
- 划(49388)
- 自然科学基金(49065)
- 资助(42719)
- 编号(42065)
- 成果(33774)
- 重点(33265)
- 发(32093)
- 部(31143)
- 课题(30775)
- 创(30072)
- 创新(28062)
- 科研(27878)
- 大学(27289)
- 国家社会(26905)
共检索到328398条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘静
职业学校学生学习英语效果普遍不佳,这当然与教师、学生、教学法、教材本身、教具、学习方法和手段有着直接的关系,但最重要的还是学生本身的因素,学生本身的学习动力、才能和自信心等心理因素是外语能力提高的直接原因。要提升职业学校学生的外语水平,教师应当从学生学习接受的视角出发,把调动学生的学习动机、科学把握调控学生的学习能力,强化学生的自信心作为施教的突破口。
关键词：
心理因素 职业学校 英语教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡新岗 刘俊栋 陈则东 刘海霞 黄银云 朱明苑
通过对"双高计划"计划建设高职院校的师生开展在线开放课程教学质量影响因素调研分析,明晰了师生对在线开放课程建设与应用涉及的任课教师、选课学生、教学资源、网络环境、课程平台、学习工具、支持政策等诸多因素对在线开放课程教学质量影响的认知,建议加强政府引导支持,规范公共服务平台管理,优化在线开放课程发展顶层设计;院校发挥主体作用,提升课程建设应用环境,夯实在线开放课程发展内部保证;制定课程建设规划,建立应用共享机制,明确在线开放课程建设与应用定位;创新课程团队建设,重视教学诊断与改进,提升在线开放课程教学运行质量;系统打造资源链条,合理设计资源类型,提升在线开放课程建设与应用质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
党玲侠
影响现代远程高等教育教学质量的因素是多方面的,既有学习者和教师的原因,也与远程高等教育教学的环境息息相关。要提高现代远程高等教育教学的质量,需要加强对现代远程高等教育教学的管理,加强远程教育法制建设和硬件建设,建立专业技术过硬的管理队伍和教师队伍。
关键词：
远程高等教育 教学质量 影响因素
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈素花
我国职业技术学院英语教学存在着生源复杂、目标不明确、教学模式陈旧以及师资力量薄弱等问题。针对这些问题,文章在分析高职英语教学的定位、教学模式、教师角色以及教学评估体系等内容的基础上,提出借鉴国外职业项目英语学习的教学模式、采用任务教学法、建立以就业为导向的模块化的高职英语教学体系,是实现高职英语教学课程职业化的有效措施。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
罗桂霞
从１９９７年开始，教育部对普通高等学校本科专业目录进行了修订。在最近新颁布的本科专业目录中，旅游管理专业被划归为工商管理类下的二级学科。这就要求全国设有旅游本科专业的高等院校及时相应地调整专业设置，并对旅游管理专业的教学计划进行全面修订。大学的根本任...
[期刊] 旅游学刊
[作者]
王兵 俞继凤
随着高校规模的扩大和社会对人才需求的多样化 ,高校的教学质量问题越来越受到关注。为实现对教学质量的有效监控 ,必须探求其教育学、教育评价和系统科学的理论基础。旅游学院在教学质量监控的实践过程中 ,正逐步形成对监控体系的设计和思考。
关键词：
高校 教学质量 监控 建构
[期刊] 民族教育研究
[作者]
照格申白乙
由于受经济社会快速发展的影响,当前内蒙古高校蒙汉双语教学呈现出诸多质量问题。而汉语作为蒙古语授课学生在大学课堂里的主要教学语言,已成为蒙汉双语教学质量的直接影响因素。因此,提高蒙古语授课学生的汉语能力是内蒙古高校蒙汉双语教学质量进一步提升的关键所在。
关键词：
蒙汉双语教学 教学质量 教学语言
[期刊] 职教论坛
[作者]
龙婷 熊必成 李建玲
随着我国入境外国游客人数的不断增加,国家需要高职院校培养一批既具备旅游专业知识与技能,并能用英语为外国游客提供服务的应用型人才。文章提出将英文电影运用在高职旅游英语教学过程中来满足高职旅游专业应用型人才培养的需求,并对运用英文电影的必要性,影片和教学内容的选择进行论述,最后对教师的教学提出几点建议。
关键词：
英文电影 高职旅游英语教学 跨文化交际
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李彩燕
视整个语言教学为一个系统,包括母语教学和英语教学两个分系统,每种语言教学系统又都包括听、说、读、写四个部分。为提高听力教学的效能,对系统要素听、说、读、写以及英语和语文的相关性进行定性和定量的分析,得出结论:听说、听读、听写、英语和语文存在正相关。提出改革建议:坚持听说、听读、听写结合训练,促进英语和语文的正迁移,避免负迁移。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄启发
近年来,随着行业分工的细化和经济外向程度的加大,市场对行业英语人才的需求量逐渐增大,高职院校也出现了行业英语课程开发的良机。本文认为,这门课程的开发要综合考虑职业方向问题、职业素质培养、人文素质教育、教师及其教法、学生及其学能等多种因素,只有当这些因素都得到充分重视之后,课程的开发才会更有特色。
关键词：
行业英语 课程开发 相关因素 思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
樊明成
依据政策导向的外适性质量观和质量标准,高职院校教学质量在教学输入环节主要受到生源、教师、教学内容和教学条件的影响,在教学过程中主要受到教学组织形式、教学模式、教学媒体、教学方法、教学环境和日常教学管理的影响,在教学输出环节主要受到教学评价和毕业生就业的影响。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
梁文慧 李玺
以人为本的理念和学以致用的理念是教育中的重要思想。对于旅游管理专业的同学而言,了解其需求,并对不同类型学生的英语学习期望、学习特点以及学习方式等进行分析,有助于采用较具有针对性的方法提升学生英语学习的积极性以及成效。文章以澳门科技大学国际旅游管理专业的学生为对象,综合运用了问卷抽样调查以及深度访谈等方法,分别从学生在英语学习方面的行为特征与规律、影响英语学习效果的因素以及教师和业界人士对英语学习的认知等方面进行了分析。最终提出,旅游管理专业的英语教学应该注重业界与高校学生交流,增强其英语学习的主动性;积极
关键词：
旅游专业 英语教学 行为特征
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔愿玲
高职英语试卷分析和讲评是考试的延伸,是教学工作中不可缺少的环节,是再次强化学生认知结构的过程,能够及时揭示教与学存在的问题,查漏补缺,提高学生分析问题和解决问题的能力,最终实现教与学的有效优化,切实提高高职英语教学的质量。
关键词：
高职英语 试卷分析 试卷讲评 方法
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
