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[期刊] 武汉金融  [作者] 金洋  
培训的针对性与有效性一直是困扰培训工作的重要课题,央行在培训实践过程中也同样面临培训数量较多而效果有限的困境。本文以科学发展观为指导,突出以人为本,从央行干部培训工作实际出发,在充分调查研究的基础上,以央行培训现状分析为基础,从技术层面剖析了影响央行培训效果的八大因素,并相应提出了提高央行培训效果的对策建议。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 詹俊川  赵新元  邓桂枝  齐雪青  
饭店培训理论研究者和实际工作者经常面临这样的困惑 :培训搞了不少 ,但实际效果却不理想。只有把培训过程内外的相关因素都考虑在内 ,我们才能全面地看待、思考和解决有关培训效果的问题。本文根据文献研究和实证研究结果 ,分析影响饭店培训效果的因素 ,比较诸因素对培训效果影响的差异。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王爱琴  
在经济全球化的推动下,企业员工培训在企业管理中的地位日益突出,培训是企业最重要的一项人力资本投资。但现实中,培训风险广泛存在令企业培训工作进退维谷。本文从我国企业员工培训的现状出发,讨论了培训风险的影响因素,在此基础上提出了防范培训风险的对策建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张扬  
农民职业培训是提高农民技术生产能力、促进农业科技推广和增加就业机会的有效手段之一。对河南省参加农民职业培训效果的调查结果显示,农户种植规模较小、文化素质不高、职业变化不大,参与培训的效果受个人素质、培训方法、政府激励等因素影响。建议建立农民职业培训的动态管理模式,规范培训体系,提高参与程度,建章立制,明确职责,做好后续指导工作。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李成彦  刘建荣  
企业人力资源培训效果的问题一直受到国内外的关注,但国内关于培训效果影响因素的研究还比较少。通过文献分析、专家访谈、现场调查及问卷调查等,本研究概括出了影响培训效果的两个组织因素:环境适合度、转化氛围。在对各因素进行分析的基础上,以Noe的培训效果评估模型为依据,编制出了一套"培训效果影响因素问卷",并对315名参加过"团队建设"培训的学员及其直接上司进行了测试。对测试数据的统计分析结果表明,问卷具有较高的信度与效度。同时,本研究发现:环境适合度对培训行为标准的影响,是通过培训转化感知及转化动力间接实现的;
[期刊] 华东经济管理  [作者] 吴怡  龙立荣  
培训迁移作为培训的应用阶段,因为受到来自个人动机、组织学习氛围、培训迁移气氛、组织工作节奏等因素的影响,员工不能有效的将从培训中学到的知识、技能迁移到实际工作中,从而导致培训投入与产出严重失调。组织可以通过相应的管理策略控制影响因素的作用,促进培训迁移的发生,实现提高个人、组织绩效的目的。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 任建萍  郭清  蒋健敏  
目的:通过对浙江省农村卫生适宜技术被培训人员的调查,分析培训的效果及其影响因素,为农村卫生适宜技术推广培训提供借鉴。方法:采用现场问卷调查的方法,对参加培训的6405名医务人员进行了调查。结果:农村卫生技术人员学历和技术职称偏低,技术培训的掌握程度和卫技人员的学历、技术资格、年龄、技术类别及培训方式等因素有关。结论:农村卫生适宜技术培训应根据中、西医和计生技术的特点,结合医务人员的基本情况,选择不同的培训方式,以更好地提高农村医疗技术水平和医疗服务水平,促进农村卫生事业的发展。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨明月   王诗涵   周巧   魏勇刚  
学前融合教育培训是提升幼儿园教师融合教育素养的基本途径,其培训效果直接决定了幼儿园融合教育实践质量。基于全国东、中、西部地区665名幼儿园教师调查数据的潜剖面分析结果显示,幼儿园教师融合教育培训效果内部存在异质性,分为理想型(42.3%)、良好型(41.8%)和一般型(15.9%)三种类型。融合教育培训效果类型受到幼儿园教师个体特征和培训设计特征的多重影响。因此,学前融合教育教师培训要分层分类设计,实施精准培训,优化培训方案,提升培训实效。
[期刊] 中国农业大学学报  [作者] 付静涛  朱士恩  余文莉  刘国世  冯建忠  张忠诚  
在生产条件下,对3个优良品种的127只绵羊(道塞特47只、萨福克49只、杜泊31只)和111只波尔山羊供体使用不同国别生产的促卵泡素(FSH)实施超数排卵处理,然后对1 231只小尾寒羊和奶山羊受体实施不同方法的胚胎移植,旨在筛选出切合于生产实际成本低、效率高的超数排卵和胚胎移植方案。实验结果表明,使用新西兰产FSH对波尔山羊超数排卵后平均获得可用胚胎14枚/只,显著高于澳大利亚产FSH效果(平均7.59枚/只)(P0.05);进一步采用中国科学院产和新西兰产FSH分别对道塞特、萨福克和杜泊3个品种...
[期刊] 农村经济  [作者] 陈晓宇  杨锦秀  朱玉蓉  
本文基于四川省、江苏省和北京市1200个样本数据,分析了农村实用人才培训的实施效果及影响因素,发现不同类型培训的总体效果相当,但其学习效果、个人效应、推广效应存在较大差异;性别、受教育程度、培训考核严格程度、考核效度、考核结果与工作的相关度、培训跟踪服务、家人及政府对运用培训所学的支持度对培训效果影响显著。基于上述结论,本文提出构建多元主体共同参与的农村实用人才培训体系,严格培训考核机制,建立良好的培训结果转化氛围等政策建议。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 马识途  
作为培训活动的主体,受训者既是培训效果的承载者也是培训效果的创造者。在各种复杂因素交互作用的培训过程中,受训者的自我效能和学习动机是培训效果的核心影响因素。本文依据可培训性公式的基本框架,参考了大量实证研究成果,从组织层面、个人层面及培训环境三方面提出了个体因素与自我效能、学习动机、培训效果之间的关系模型,并据此给出了应用性和启示性建议。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 魏秀丽  寇茜茜  
培训效果转化是人力资源开发的重要环节,也是目前人力资源开发的瓶颈所在。本文在柯式四级评估模型的基础上构建了理论模型,通过对217名企业员工进行调查问卷,并运用结构方程模型对该理论模型进行验证和修正。研究结果表明:个人成就动机、培训即时满意度和组织培训迁移气氛是影响培训绩效的重要因素,具有正向影响作用,同时学习效果和行为转变有完全中介的作用。本研究不仅从理论上验证和完善了柯式四级评估模型的培训效果转化机理,而且对人力资源管理实践具有重要的启示。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张炜  
从学习主体的视角对武汉地区4所高校的研究生进行了问卷调查,并运用因素分析的方法对影响研究生专业学习效果的诸因素进行了实证研究,提出了由“个人调控”、“外来压力”、“专业环境”和“师生互动”构成的影响研究生专业学习效果的四因子结构。最后,通过对这四大因子要素进行信度检验、效度说明和多元方差分析以证明其通用可靠性。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吕雅辉  李含悦  张亮  白丽  张润清  
基于培训迁移理论,构建了培训效果影响的概念框架。以湖北、山东、安徽3省5市10县832份职业农民问卷调查数据为基础,构建培训环境因素、动机因素、系统因素、前涉因素对培训效果影响的结构方程模型,研究结果显示,培训环境因素、动机因素、系统因素、前涉因素均对培训效果具有正向影响,且影响的贡献率依次降低。这表明培训系统因素与前涉因素对培训效果的影响低于培训环境因素和培训动机因素,即政府主导下的农民教育培训本身对迁移效果影响不显著。
[期刊] 职教论坛  [作者]
霍玉文在《河北师范大学学报》2012年第3期中撰文,系统分析了阻碍新生代农民工培训的因素,并针对这些障碍因素提出了科学的对策。通过文献分析和实证调查,作者阐释了新生代农民工的概念。所谓新生代农民工是指生于20世纪80年代以后,具有中等教育文化水平,在城镇就业并寻求生存、发展和自
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