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[期刊] 中国农村经济
[作者]
张智敏 唐昌海 姚延芹
本文分析了不同年龄、不同经历、不同职业倾向的农村人口对职业技术教育需求的影响因素。本文认为,影响农耕者需求的关键因素具体表现为培训机会的获得和培训是否对耕作起促进作用;从业技术含量是影响农民工职业技能培训需求的关键因素;职校学习是否对职业流动起到明显的作用是影响在读学生选择职业技术教育的主要因素。以农民自主选择为基础,以劳动力市场导向为原则,重构农村职业技术教育“市场需求,定位培养”新模式,应该成为今后的重大课题。
关键词：
农村职业技术教育 需求 影响因素 分析
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
于水 姜凯帆 孙永福
通过对苏北农村人口的调查,分析当前农民外流的现状,并运用logistic模型,分析农村人口外流的影响因素及其作用程度,结果表明:家庭收入、城乡收入差异、家中有未成年学生、有老人需要赡养和国家的政策等与农民外流有显著影响。
关键词：
农村劳动力转移 人口空心化 农民外流
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
管爱华
农民职业技术教育是我国农业结构调整中的重要环节,从经济学角度分析,是一种明显的经济行为。开展农民职业技术教育应当充分发挥市场经济的调节作用,从农民的实际需要出发,最大限度降低农民投资职业技术教育的成本和风险。
关键词：
农民职业教育 经济学
[期刊] 教育与经济
[作者]
肖丙生
[期刊] 中国人口科学
[作者]
袁俊 吴殿廷 吴铮争
文章运用定量测度方法,从时空角度描述了中国农村人口老龄化的分异特征,揭示农村人口老龄化程度区域差异扩大的内在机制。研究结果表明,中国农村人口老龄化的区域差异非常明显,东部沿海大部分地区已经进入人口老龄化阶段,但在“十一五”期间中西部地区农村人口老龄化进程将加快;农村经济发展水平、劳动力文化教育程度的差异是影响人口老龄化程度的主要因素。
关键词：
农村人口老龄化 区域差异 影响因素
[期刊] 农业技术经济
[作者]
许海平
本文选取人口老龄化比重和人口老少比两个指标，借助泰尔指数测算了２００５—２０１３年我国农村人口老龄化地区差异并进行了结构分解，在克服内生性问题基础上构建面板数据模型检验了２００１—２０１３年全国、东部、中部和西部层面农村人口老龄化的影响因素。研究显示，全国农村人口老龄化具有非均衡空间分布特征，且农村总体人口老龄化差异呈现扩大趋势；西部地区省际间农村人口老龄化差异大于东部和中部地区省际间农村人口老龄化差异；西部地区农村人口老龄化差异对总体差异影响最大，其次是东部和中部地区；我国农村人口老龄化总体差异主要由区域内差异造成的；农村居民人均纯收入、农村文盲比重、城镇化水平和人口死亡率对农村人口老龄化产．．．
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
罗荷花 谢晋元
选取我国湖南省、湖北省、江西省和陕西省四个省份中九个深度贫困县的1058户农村人口的调研数据,从金融知识、金融意识、金融技能、金融行为四个方面对农村人口金融能力进行测评,分析其影响因素,结果显示:深度贫困地区农村人口金融能力整体较低,且贫困人口比非贫困人口的金融能力更低;农村人口金融能力受金融教育时间、受教育程度、家庭社会关系、家庭人均收入等因素影响;农村贫困人口与非贫困人口金融能力的影响因素各有异同。
关键词：
深度贫困地区 金融能力 异质性 农村人口
[期刊] 商业研究
[作者]
朱芸 邹杨
本文在分析我国农村劳动力转移动因的基础上,选取2001-2012年度的8个代表性指标,对现实农村人口迁移量进行了线性回归分析。实证结果表明:产业载体和生活成本是阻碍农村人口向大城市转移的两大原因;农业发展对人口转移具有积极推动作用;中小城市与小城镇在吸纳就业方面存在较大的潜力。因此,一个有序的、分层的农村人口梯度转移模式应重点关注产业、区位与文化教育梯度。
关键词：
劳动力转移 人口迁移量 梯度转移
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
钟甫宁 王亚楠 刘亚洲
已有研究运用全国生育率统计数据,验证了利用初育年龄能够对终身生育率进行较为准确的估计。在此基础上,文章应用2010年江苏、安徽、河南、湖南和四川五省以及2013年吉林省的农村人口整村抽样调查数据,对初育年龄和终身生育数量的显著负向相关关系进行了再次验证,并通过对微观个体生育行为的分析,发现这种关系在一定程度上源于其他因素对二者同时产生的反向影响,并从队列视角讨论了农村人口生育水平的估计方法。实证结果表明,育龄妇女受教育程度越高、初次生育前有过外出非农就业经历的,初育年龄越大,同时终身生育数量越少;其配偶的上述个人特征对于生育时机和数量的影响则表现出与前者相异的作用。虽然独生子女政策在一定程度上...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
彭长征 胡俊修
职业技术教育是中国目前社会发展不可或缺的,但社会大众却对这类教育持怀疑态度。职业技术教育之所以受歧视,主要原因是人们偏离的知识价值观、追求名利地位的心理、政府关怀和投入不够、政府与民众理解和期待的差距等。因此,政府的支持和投入、人们教育观念的改变、职业技术院校和职业技术教育工作者自身努力是改变目前职业技术教育困境的必要措施。
关键词：
职业技术教育 社会文化 解决措施
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王维阁
[期刊] 农村经济
[作者]
易莉
本文描述了西部地区农村职业技术教育发展的概况,并分析了制约当前我国西部地区农村职业技术教育发展面临的瓶颈。最后,提出发展当地农村职业技术教育的对策,以促进当地农村经济社会的全面、和谐稳定发展。
关键词：
西部地区 农村职业技术教育 瓶颈 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡小桃 彭晓敬 肖化移
随着职业技术教育改革的不断深化,培养具有综合职业能力的技术型、技能型人才已经成为职业教育的重要内容和目标。传统的职教课程管理理念已经无法适应现代职业技术教育的重大变革和发展,以人为本的先进管理理念的贯彻实施已经成为一种必然趋势。对比了课程管理和课程领导的区别和优缺点,分析了职校学生的特点、课程的特征,论述了课程领导的适应性及其对于提高职业教育课程质量的重要意义,并且提出了课程领导的策略。
关键词：
课程领导 职业教育 课程质量
[期刊] 生态经济
[作者]
张红
“城中村”的农民分化是以职业分化为基础的。丧失土地将对农民产生一个推力,即使其职业类型由传统的农业推向非农产业;而城镇的“华灯效应”叉将对失地农民产生一个拉力,将其拉向城镇就业。在这个过程中,职业的分化将直接导致农民群体内部的分化。但是,根据我们对陕西六个“城中村”的调查,农民职业的分化并不明显,主要原因在于许多农民除农业生产外没有一技之长。现阶段,“城中村”农民陷于“种田无地、就业无门”的尴尬境地。构建一个完善的职业技术教育培训网络,成为“城中村”农民的根本出路。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
朱会利 霍学喜
论述了建立和完善农民职业技术教育长效机制的重要作用和意义。经过分析研究,提出陕西省农民职业技术教育长效机制为:(1)设置农村农民职业技术教育管理机构。(2)制定农民职业技术教育发展的法律法规。(3)配套建立农民职业技术教育发展长效机制的保障制度。(4)开发农村农民职业技术教育资源。(5)确立农民职业技术教育发展长效机制实施方略。实现农民职业技术教育长效机制的主要方法为:(1)推广已经取得的办学经验,促进基础教育上规模上水平;(2)大力发展劳动技术教育和职业技术教育。(3)改革农村普通教育的内容和课程设置。
关键词：
农民 职业技术教育 长效机制
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