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[期刊] 城市问题
[作者]
李艳霞
作为民主理念的现实体现,公共参与的强度、范围和真实性在宏观上受国家市场经济发展和公民社会成熟程度的直接影响,在个体层面则与公民的社会经济地位、受教育程度等因素密切相关,这一结论对于宏大社会历史发展的过程显示出强大的理论解释力。但不可否认的是,公共参与是一个时间性和空间性很强的理论课题,尤其在微观层面,在相同的历史时段与相同的经济背景下,影响公共参与强度的因素呈现出多角度、多层面的复杂性特征。管理者和公众对公共参与本质的不同理解,对公共参与功能的多种期待,对其自身掌控政策能力的预期,以及不同治理主体之间的复杂关系等,都会对治理过程中公共参与的强度和效果产生直接而深刻的影响。
关键词：
公共参与 治理 公民资格
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈雯 周宏仓 张慧
大学生学习动力不足具有一定的普遍性,厌学或逃课令管理者十分头疼,但管理者往往只注重从学习的外部环境、教学手段等方面应对,而忽略了学习动力不足这一个主体性问题。厘清大学生学习动力不足的主体性影响因素,是有效解决其学习动力不足的关键。
关键词：
大学生 学习动力 主体因素
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
湛礼珠
“利益-效能-信任”的分析视角下，基于对G市、Z市和H市的实地考察，研究发现，“美丽乡村建设-美丽经济发展-农民收入提高”中的利益断链和农民参与公共事务权利保障中的治理失效，形塑了农民人居环境整治参与不足的困境，而利益断链、治理失效和社会转型之下的信任式微相互作用与确认，使得农民信念维系在低水平的利他性期望和制度化规则无法得到共同遵守之上，由此构成农民村治参与不足的内生基础。打破农民关于村治参与行为和信念的低水平均衡、强化农民主体性建设，需要以系统推进理念弥合利益断链、以行政嵌入自治促进效能再生，同时以制度信任为起点推动信任重塑，实现利益、效能和信任的整体再塑造。
[期刊] 教育研究
[作者]
孙喜亭 成有信 褚洪启 黄崴 田慧生 陈建翔
从本期起,本刊开辟“博士论坛”专栏,作为中青年博士和在读博士生进行教育问题研讨的学术园地。本专栏将在四项基本原则指导下,依据“百花齐放、百家争鸣”的方针和实事求是的原则开展学术讨论,重点研讨教育实践中的热点问题和深层次的教育理论问题。本期发表的是北京师范大学孙喜亭教授和成有信教授所主持的“教育学博士论坛”第二次学术研讨会的发言摘要。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
郭艳
"台湾主体性"是上个世纪90年代才在台湾岛内兴起的一种政治和社会思潮。"台湾主体性"的流行既有其客观基础,更是主观建构的结果。经过十多年的发展,"台湾主体性"已逐渐成为政治和社会分歧仍相对严重的台湾民众的基本共识,并成为民进党上台执政、其意识形态霸权形成以及国、民两党在统"独"政治光谱上从极化转为温和区隔的重要基础。"台湾主体性"高涨导致国、民两党的两岸论述日益趋同,两岸之间的结构性矛盾日益凸显,不利于签署两岸和平协议等高层次议题的顺利展开和祖国和平统一的最终实现。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘卫萍 杨月圆
经验学习作为成人学习的一种主要方式,对成人的发展起着至关重要的作用,但由于成人处于一个较为开放和复杂的环境之中,使得成人经验学习出现了诸多障碍,其中主体性障碍尤为突出,如成人主体性意识淡薄、成人沟通互动性不足、成人批判性反思能力欠缺、成人自身负面经验的阻碍等。面对这些障碍,应激发成人经验学习的内部动机,加强成人之间的经验交流,强化成人经验学习的批判性反思能力,消除转化成人的消极经验,从而提高成人经验学习的能力,促进成人的发展。
关键词：
成人 经验学习 主体性障碍 策略
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
孙宇伟 陶志刚
"统筹城乡经济社会发展"是当下中国社会的"发展阶段"、"关键时刻"和"重要时期"。在这项系统工程中,需要把实践的各个要素结合起来,协同推进。但目前,农民对现实的评判力不够,主体意识性缺乏;主体性诉求不能充分表达,自觉能动性未充分发挥;作为社会历史推动者的创造能力尚未充分发挥出来。要更好地发挥农民在城乡一体化建设中的主体作用,应从分析农民主体性入手,挖掘农民自我解放的力量,保障农民在农村与城市间合理流动的权益,满足农民知识化、技能化的教育需求,推进农民享有社会服务与社会地位的均等化。
[期刊] 教育研究
[作者]
和学新
主体性的生成机制与教学设计●和学新教育的根本目的是建构具有主体性的人。近几年主体教育在我国的勃兴是对当前社会巨大转折的呼应。教学是学校教育工作的基本途径和重心，因此，应根据人的主体的生成机制来设计和规范教学，促进学生主体的构建和完善。一、活动是人的主...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王桂艳 袁颖
Incorporating the viewpoints of different readers and combining theory with practice,the paper discusses the intension,extension,essence and essential factors of the user's leading role,and expounds their leading position in the library work.
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
贺善侃
文化自觉的根基在于哲学主体性。民众的文化自觉,就是民众对某种哲学精神的自觉,即哲学主体性的高扬。为文化自觉提供理论支撑,是哲学本性所使然。从社会历史看,文化自觉和哲学主体性的提升都以人类主体性的不断高扬为前提。在中国特色社会主义事业进程中,提高全民族的文化自觉性具有重要的现实意义。提升文化自觉的根本途径在于提高全民的主体意识,促进人的全面发展。
关键词：
文化自觉 哲学主体性 文化创造力
[期刊] 教育研究
[作者]
现代化与主体性——基础教育实验选题的一个基本取向●杨小微“现代化与主体性”正在成为我国基础教育改革实验选题的一种基本取向，这一取向不仅与社会经济体制改革同步同向，而且与人文社会科学研究主潮相符相伴。我们有必要探明，现代化与主体性何以成为教育实验的研究...
[期刊] 中国软科学
[作者]
章斌
企业文化建设具有自主性、选择性、创造性,能够在社会文化中形成富有个性特征的文化形态。企业文化是企业主体劳动的二重化,除对象化生产的功能外,企业文化建设主要在于主体动力的全面开发、企业中主体素质的全面发展。西方企业文化着重表现为主体动力性,但难以导出主体目的性,其企业文化隐蔽着主体性价值取向上的深刻矛盾。社会主义企业文化建设则是主体动力性与主体目的性的整合,是生产的发展和人的发展的统一。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王子和
教育活动中的主客体关系问题,是教育理论中的一个根本性问题。传统教育往往过分强调教师主体和对教学的权威控制,而忽视学生学习的主体性。研究学生学习的主体性,对实施素质教育、促进学生全面发展,具有重要的现实意义。
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