- 年份
- 2024(7588)
- 2023(10857)
- 2022(9179)
- 2021(8439)
- 2020(7135)
- 2019(16451)
- 2018(16099)
- 2017(29101)
- 2016(17305)
- 2015(19414)
- 2014(19671)
- 2013(18648)
- 2012(17376)
- 2011(15898)
- 2010(16067)
- 2009(14576)
- 2008(14465)
- 2007(13245)
- 2006(11355)
- 2005(10060)
- 学科
- 济(61620)
- 经济(61556)
- 管理(42343)
- 业(40665)
- 企(31708)
- 企业(31708)
- 方法(31618)
- 数学(28526)
- 数学方法(28254)
- 中国(21024)
- 教育(20224)
- 农(17744)
- 学(16709)
- 财(16551)
- 贸(13424)
- 贸易(13424)
- 易(13057)
- 业经(12593)
- 理论(12194)
- 农业(11836)
- 地方(11005)
- 制(10619)
- 技术(10602)
- 务(10044)
- 财务(10029)
- 财务管理(10003)
- 企业财务(9446)
- 环境(9236)
- 银(9057)
- 银行(8996)
- 机构
- 大学(248817)
- 学院(243073)
- 济(91456)
- 经济(89438)
- 研究(86649)
- 管理(85875)
- 理学(75266)
- 理学院(74274)
- 管理学(72764)
- 管理学院(72303)
- 中国(57202)
- 科学(56516)
- 京(53156)
- 农(50719)
- 所(45568)
- 业大(42601)
- 研究所(42195)
- 农业(40844)
- 财(40244)
- 范(40243)
- 师范(39773)
- 中心(38783)
- 江(37216)
- 教育(35227)
- 北京(33441)
- 财经(32924)
- 师范大学(32575)
- 院(30371)
- 经(29936)
- 技术(29898)
- 基金
- 项目(166142)
- 科学(130096)
- 研究(118724)
- 基金(117509)
- 家(105342)
- 国家(104355)
- 科学基金(86754)
- 社会(73032)
- 社会科(69015)
- 社会科学(68990)
- 省(67018)
- 基金项目(62353)
- 教育(62281)
- 划(59120)
- 自然(57518)
- 自然科(56207)
- 自然科学(56183)
- 自然科学基金(55224)
- 编号(49133)
- 资助(47301)
- 成果(41076)
- 重点(39377)
- 部(37844)
- 课题(36635)
- 发(36490)
- 创(34937)
- 科研(32682)
- 计划(32474)
- 创新(32471)
- 教育部(32181)
- 期刊
- 济(91254)
- 经济(91254)
- 研究(73500)
- 教育(53267)
- 中国(51269)
- 学报(47091)
- 农(44103)
- 科学(39025)
- 大学(34693)
- 学学(31687)
- 财(31024)
- 农业(29655)
- 管理(26756)
- 技术(22626)
- 融(16900)
- 金融(16900)
- 业(16398)
- 财经(16145)
- 经济研究(15431)
- 业经(15258)
- 经(13874)
- 版(13138)
- 职业(13063)
- 问题(12656)
- 业大(12333)
- 技术经济(11435)
- 科技(11332)
- 商业(10939)
- 农业大学(10612)
- 贸(10511)
共检索到349993条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济
[作者]
吴克明
个人的教育需求是指个人出于投资教育将使他增进知识技能,进而在未来取得较高的社会地位和获得较高收入的目的而产生的对教育有支付能力的需要。个人对教育的需要是无限的,但是真正形成对教育的需求却是有限的,因为影响个人教育需求的因素是多种多样的。故本文的目的是试图对影响个人教育需求的因素作一分析,以使教育计划的制定、教育政策的实施能以个人教育需求为依据,并力求实现有投资支持的教育供给。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈志芳 沈有禄
中等职业教育个人需求的影响因素是多方面的,具体各自的贡献度如何目前鲜有研究。调查中部地区某市3 235名初中毕业生的毕业选择发现,中等职业教育个人需求不足(仅为四分之一)。影响中职教育个人需求的因素主要有稳定性、学习基础、城乡地域、他人建议、教育意愿、教育收益、家庭情况等,各因素的影响程度依次降低。中职教育个人需求的最大、最直接的动力是改善自身和家庭的经济状况,另外,学习、地域、他人建议、教育意愿、教育收益、家境等因素对中等职业教育个人需求起重要影响作用。因此,应提高中职教育回报率,提高中职生源和教育质量,树立正确的中职教育观念,以提高中职教育个人需求。
关键词：
中等职业教育 个人需求 影响因素
[期刊] 浙江金融
[作者]
黄小敏
个人寿险需求是建立在个人与家庭实际需要基础上的有购买能力与购买意愿的经济需求,其影响因素可分为两大类:一是外在因素,包括保险供给,保险价格,社会保障,银行利率,通货膨胀,信息渠道,经济制度、文化传统及相关政策法规等;二是内
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王慧颖
目前 ,社会有效需求不足的问题仍在困扰社会经济的发展。消费需求是社会有效需求的关键组成 ,本文就影响消费需求的各因素进行分析 ,以期通过有效扩大消费需求带动整个经济增长。
关键词：
消费需求 消费信贷 城市化
[期刊] 经济学动态
[作者]
徐锐钊 周俊淑
本文通过对南京市实地问卷调查获得第一手资料,运用多元 Logit 模型,分析了影响商业银行个人理财业务需求的影响因素。结果表明,教育水平越高,选择购买理财产品的可能性越大;收入水平对理财产品的影响呈"倒 U 型",中产阶层将会成为银行个人理财产品的主要需求者。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陆根书 刘珊 钟宇平
本文应用对我国三省一市90所中学10909名高中毕业班学生的调查数据,探讨了高中生高等教育需求及专业选择中的性别差异状况及其影响因素。研究发现:我国高中生高等教育需求的性别差异已不大,但专业选择中的性别隔离现象比较严重。我国家庭存在的"男孩偏好"倾向、家庭教育期望的代际传递模式、家庭资源的不充裕等因素是造成高等教育需求中性别差异的重要原因,而性别刻板印象、家庭收入水平、家庭教育期望等因素对专业选择中的性别差异具有重要影响。
关键词：
高等教育需求 专业选择 性别差异
[期刊] 金融与经济
[作者]
王富全
信用评分的过程就是各指标对个人信用影响作用的大小赋予不同的分值权重,依次对过去借款大量人群进行观察和分析来进行个人信用评估过程。国外有DavidDurand信用计分模型和FICO信用分模型,国内的银行也有个人信用评估模型,但是各机构对影响个人信用状况的因素认识不同,侧重点和分值权重是各不相同的。本文通过对山东省内17个地市的1288个有效样本采用logit模型进行回归分析,提出了建立我国个人信用评估指标体系的建议。
关键词：
个人信用 评估
[期刊] 保险研究
[作者]
邹玉娟
一）国际化市场促进国内个人寿险市场的需求有所增加我国市场日益与国际市场接轨，国际经济活动日趋活跃。对外投资的增加，劳务输出的增多，旅游市场的进一步对外开放，大量外资企业的进入等等都要有更广泛的保险保障体系，这在无形之中促进了个人寿险市场需求的增加。因...
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
吴易风 钱敏泽
在国民经济总量结构中,消费需求居重要地位,是支持经济自主可持续增长的动力。当消费需求在总量结构中的比重逐步下降时,为保持原有经济增长速度,就要进行补偿性支出。增加投资和财政性短期额外支出的主要原因也是由消费需求变化引起的。
[期刊] 财经科学
[作者]
孙迎联
居民消费不足一直是困扰中国经济可持续发展的难题,本文采用排序选择模型分析方法,研究了影响居民消费需求的因素。得出的主要结论有:收入水平、子女教育状况、家庭人口规模是影响居民消费意愿的最主要因素;户主工作单位性质、受教育水平也影响消费意愿,由于居民消费观念保守,信用卡对居民消费意愿的提升没有明显的推动作用。本文还研究了居民储蓄的主要目的。根据这些结论提出了一系列针对性的措施。
关键词：
排序选择模型 居民消费 影响因素
[期刊] 经济管理
[作者]
潘军昌 杨军
发展寿险业是完善多层次社会保障体系的重要途径,而寿险需求是寿险业存在和发展的基础。本文运用理论与实证相结合的方法,研究了国内生产总值、居民可支配收入、通货膨胀、利率等因素对我国寿险需求的影响。选取1991～2007年的相关数据,运用多元线性回归模型对影响我国寿险需求的因素进行定量分析,结果表明,居民可支配收入水平对寿险需求有显著的促进作用,通货膨胀对我国寿险需求有抑制作用,利率对寿险需求的影响不显著。
关键词：
寿险需求 可支配收入 通货膨胀
[期刊] 征信
[作者]
周亚玲
采用Logistic模型对居民个人理财需求影响因素进行统计和回归分析,结果表明:女性居民购买个人理财产品的可能性高于男性居民,收入、年龄、学历、获取理财知识的难易程度及银行的信誉和实力与居民个人理财需要存在显著的正相关,并根据不同影响因素的显著程度提出我国城镇居民个人理财业务的发展建议。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
张智敏 唐昌海 姚延芹
本文分析了不同年龄、不同经历、不同职业倾向的农村人口对职业技术教育需求的影响因素。本文认为,影响农耕者需求的关键因素具体表现为培训机会的获得和培训是否对耕作起促进作用;从业技术含量是影响农民工职业技能培训需求的关键因素;职校学习是否对职业流动起到明显的作用是影响在读学生选择职业技术教育的主要因素。以农民自主选择为基础,以劳动力市场导向为原则,重构农村职业技术教育“市场需求,定位培养”新模式,应该成为今后的重大课题。
关键词：
农村职业技术教育 需求 影响因素 分析
[期刊] 运筹与管理
[作者]
李洪兵 张吉军
不同的影响因素对天然气需求的影响程度存在差异,为充分认识上述差异,利用相对关联度定量刻画天然气需求量与影响因素之间的关联程度。依据重要性优先原则,采用逐步回归法逐次地对影响因素的统计显著性进行检验,深度挖掘有效驱动因素,构建"最佳"逐步回归C-D生产函数模型预测未来天然气需求走势。结果表明:(1)GDP是影响中国天然气需求的最主要因素,能源消费结构也是重要的有效驱动因素之一;(2)基于重要有效驱动因素构建的"最佳"逐步回归C-D生产函数模型实现了历史数据拐点拟合预测,具有良好的预测性能,预测结果可作为确定未来天然气需求的重要参考依据;(3)预测2020～2030年中国天然气需求量呈稳步增长趋势,但增速有所减缓,到2030年天然气需求量达约5660亿立方米,天然气需求量增长率降至4%。
[期刊] 教育学报
[作者]
王远伟 高巍
今天的个人高等教育选择中,经济因素所起的作用是否在不断增强,对不同经济背景的受教育者是否产生着分化作用,从而对个人接受高等教育的公平性产生负面影响,进而对未来社会的阶层分布和贫富分化产生着负面作用。为了回答上述问题,利用11所高校在校大学生的问卷调查数据进行了实证研究。获得的研究结论是:个人的家庭经济条件对个人的高等教育选择行为具有显著影响,我国目前的高等教育规模的扩大更有利于经济富裕家庭的子女;高等教育与个人未来收入均等化存在非一致性和确定性,使得个体人力资本投资具有差异性;个人接受高等教育需要付出很高的费用,因此限制了他们的选择行为。对此,提出建立对经济贫困家庭和较低社会阶层家庭子女接受高...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
