- 年份
- 2024(27)
- 2023(58)
- 2022(59)
- 2021(62)
- 2020(48)
- 2019(136)
- 2018(208)
- 2017(278)
- 2016(93)
- 2015(51)
- 2014(72)
- 2013(64)
- 2012(77)
- 2011(66)
- 2010(64)
- 2009(68)
- 2008(61)
- 2007(51)
- 2006(29)
- 2005(16)
- 学科
- 中国(323)
- 济(269)
- 经济(269)
- 主义(190)
- 建设(178)
- 政治(171)
- 学(159)
- 问题(159)
- 经济学(136)
- 总论(131)
- 克(128)
- 思(128)
- 马克(128)
- 马克思(128)
- 和(127)
- 马克思主义(127)
- 政治经济(124)
- 政治经济学(124)
- 革(121)
- 设问(101)
- 理论(96)
- 中国革命(95)
- 命(95)
- 革命(95)
- 社会(91)
- 现代(88)
- 管理(87)
- 教育(81)
- 学校(75)
- 地方(74)
- 机构
- 大学(1018)
- 学院(893)
- 济(465)
- 经济(457)
- 研究(380)
- 中国(331)
- 经济学(238)
- 主义(211)
- 图书(206)
- 书馆(202)
- 图书馆(202)
- 科学(200)
- 社会(193)
- 思(192)
- 克(191)
- 马克(190)
- 马克思(190)
- 马克思主义(190)
- 京(186)
- 财(169)
- 江(167)
- 范(164)
- 师范(163)
- 委(158)
- 管理(158)
- 经济学院(158)
- 义学(154)
- 中心(143)
- 财经(142)
- 社会科(141)
共检索到1830条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄双华
把提高质量作为教育改革发展的核心任务,树立以提高质量为核心的教育发展观,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流,既是新时期我国高等教育发展的重要战略选择,也是高校追求的根本发展目标。作为高等教育重要组成部分的地
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴汉东
在2006年5月10日召开的国务院常务会议上,温家宝总理指出:高等教育要全面贯彻落实科学发展观,适当控制招生规模增长幅度,相对稳定招生规模,切实把重点放在提高质量上。这一决策清晰表明:在经历了从1998至2005年的较大规模扩张后,“十一五”时期,我国高等教育将进入到一个更加理性的、由重规模扩张到重质量提升的战略转型期。在这样一个重大的转型期内,如何通过加快自身的学科、专业、课程结构调整,进一步彰显办学特色,提高人才培养质量与社会契合度,是每一所高校都面临的战略选择。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宁滨
坚持发展定位差异化,占领基础研究和理论研究的制高点,产出重大原创性成果。针对经济社会发展重大需求,提升资政育人能力,努力做好思想库和智囊团。以立德树人为根本任务,构建创新创业教育体系,全面提高人才培养质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜福磊
地方性应用型本科高校兴校之本在于彰显办学特色与提升办学质量。地方性应用型本科高校近年来走转型发展的实践探索之路证明,从地情、校情实际出发,做好特色定位与特色发展的顶层设计是关键,需要精准对接地方的顶层发展战略规划,对接地方产业实际需求,对接学校自身发展的实际;办学特色应体现在经济社会发展对应用型职业化高质量人才培养的需求上,应突出应用性,彰显职业化,追求高质量;提高办学质量应以严谨的教风、学风和良好的校风建设作为保障,应完善教风和学风建设,完善校园文化和校风建设。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘皓
2011年11月11-12日,由中国高等教育学会院校研究分会与嘉应学院联合主办、嘉应学院客家研究院承办的"办学特色与地方院校发展论坛"在广东梅州举行。来自中国社会科学院、教育部、华中科技大学、台湾"中央"研究院、部分地方高校的近50
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭立场 陈岩
高校素来被视为"象牙塔",是教书育人、培养人才的重地,也是现代社会发展的重要驱动力量。要承担起这一庄严神圣使命,高校教师可谓责任重大。近年来频发的高校教师"道德失范"事件,昭示了高校师德建设的刻不容缓,也让人们意识到一位优秀的高校教师除了要有好的"学问",还要有崇高的品格,身上要流着"道德"的血液。
[期刊] 教育研究
[作者]
宋远航
随着21世纪知识经济时代的来临,地方高校作为高等教育的重要组成部分,如何科学定位,使学校职能的内涵进一步向深层次拓展,为经济社
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵国祥 罗红艳
随着从传统师范教育到教师教育转型的成功实现,地方师范大学进入了跨越发展的新时代。地方师范大学需要以自身的"大学性""师范性""地方性"三大属性为逻辑起点,紧扣新机遇与新挑战,以一流学科、一流学生、一流服务为核心使命进行学校战略发展的整体设计与制度安排。而加强教师教育学科群建设,夯实教师教育的学术品性;构建一体化核心素养培育模式,增进教师教育的师范内涵;优化顶天立地网格状服务体系,彰显教师教育的区域风格则为教师教育的特色彰显提供了有效治理的实现路径。
关键词:
一流学科 一流学生 一流服务 教师教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张红扬
一流大学不仅要国际化和标准化,而且要特色化和个性化。特藏是体现图书馆及所在高校文化传统和特色的重要指标。文章通过分析和论述境内外四所具有代表性的大学图书馆的特藏建设,较为全面地观察和总结了近年来特藏发展的方向和流变:许多图书馆或创建内容丰富、形式活跃的“新特藏”,以凸现本校本馆特色,支持重点学科发展;或致力于发掘传统的“老特藏”,以梳理馆藏流变,彰显人文内涵和历史传统,传统意义上以“善本”为核心的特藏概念被扩大了。特藏建设已经成为图书馆揭示和打造其文化传统的一个重要方面。
关键词:
图书馆传统 图书馆文化 高校图书馆 特藏
[期刊] 农业经济
[作者]
衣永红
新时代党的扶贫政策强调要实现精准扶贫,完成脱贫攻坚,这一方面坚持了马克思主义正义理念的反贫困传统,另一方面准确把握了我国新时代贫困问题的特点,诠释了新时代党对人民主体性和社会公平性的深刻理解,充分显示了中国特色社会主义的制度正义。
关键词:
脱贫攻坚 精准扶贫 制度正义
[期刊] 中国高等教育
[作者]
薛进文
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央从中国特色社会主义发展全局出发,对繁荣发展哲学社会科学进行了战略部署,教育部也制定了深入推进高校哲学社会科学繁荣发展的若干意见和配套计划。在贯彻落实中,南开大学秉承历史传统,彰显发展特色,积极探索繁荣发展高校哲学社会科学的新途径。一、在长期办学实践中形成了"知中国、服务中国"的优良学术传统南开大学在1919年建校之初,便根据"文以治国,理以
[期刊] 经济问题
[作者]
孝义供电支公司坚持"优质、方便、规范、真诚"供电服务方针,积极开展"青春光明行"暨"和谐电力、服务社会"优质服务主题日活动。加强行风建设,端正服务态度,深入街道、乡村,检查供配电线路。排除故障,咨询解
关键词:
电力经济 服务水平 供配电线路 服务主题
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
刘占虎
发展理念直接关涉着建设社会主义的战略定位及其实践路径。秉持以人民为中心的发展理念,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的整体性发展,是新形势下破解发展难题、厚植发展优势的战略部署,体现了马克思主义"以人为本"的价值取向和"实事求是"的方法旨要。共享理念是其中最能体现社会主义本质的发展理念,是中国特色社会主义的重要特质。共享发展是最能彰显社会主义制度优越性的实践品格,是创新当代中国发展模式的落脚点和归宿。从科学社会主义的理论逻辑澄清人们长期以来对共享理念的非社会主义解读,从整体性上阐明共享发展理念的社会主义有机
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
张正杰 施利敏 余静
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除

