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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陆志群
校园文化是学校建设发展的灵魂,是和谐校园建设的核心内容和基础工程。本文对淮阴卫生高等职业技术学校围绕文化要素丰富校园文化内涵,以文化创新推进和谐校园建设的具体做法进行了探讨。
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵丽敏
职业学校校园文化建设具有重要的育人功能。为了培养现代企业所需人才,职业学校校园文化建设应当融入先进的企业文化。发达国家企业文化具有诸多要素特征及其共性,文章指出了职业学校校园文化建设存在的问题,阐述了职业学校校园文化建设如何融入企业文化的内涵与特征,提出了深化职业学校校园文化建设的思考。
关键词：
职业学校 校园文化建设 研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
钱涛 张亚林
因行业背景不同,高职院校校园文化建设各有其特点,应实现三个转变:校园文化建设由重活动向重培育转变、由重形式向重内涵转变、由单一文化向多元文化转变。在分析高职校园文化建设特征的基础上,提出彰显高职校园文化建设特色的主要途径。
关键词：
校园文化 职业特色 建设思路
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王建科
根据职业学校人才培养的特点，浙江省宁海县高级职业技术中心学校整合多种文化，形成独特的中职校园文化。整合军校文化，培养学生＂金的人格、铁的纪律＂；整合企业文化，让学生在校期间便受优秀企业文化的熏陶；整合＂班级后文化＂，促成学生立志创业创新。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜汉荣
为积极有效地开展校园文化建设,在调查了解职业学校校园文化建设现状的基础上,本文分析了当前校园文化建设存在的主要优缺点,提出今后应通过加强校企合作、营造企业文化氛围、开展特色校园文化活动等措施,来努力建设有特色的校园文化,以提高中职学校的办学竞争力。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
巩梅
从文献中心、文化中心、重要社区三个层面探讨了高校图书馆在校园文化建设中的作用,同时对于图书馆员在校园文化建设中的作用作了探讨。
关键词：
高校图书馆 校园文化建设 大学生思想教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
张科
文化和艺术具有不可分割性,艺术教育始终是校园文化研究中的一个重要话题。艺术教育推动特色校园文化建设主要体现在丰富具体内容、完成美的教育、提供创新源泉三个方面;文章提出了通过艺术教育形式打造特色校园文化的措施,要坚持普及与提高相结合、民族与地方相结合、校内和校外相结合和建立长效机制。
关键词：
艺术教育 地方高校 特色校园文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨旭峰
和谐社会需要和谐文化。和谐校园文化是整个和谐社会文化的一部分,是一种具有引导性的亚文化。校园体育文化是和谐校园文化的重要组成部分。构建和谐校园文化,首先要关注和学生息息相关的校园体育文化建设。建设校园体育文化,应从校园体育精神文化、体育制度文化、体育教育文化和体育物质文化等方面着手。
关键词：
校园体育文化 和谐校园文化 建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨旭辉
德国职业教育建基于独特优质的文化土壤之上。国家主义的价值取向、职业主义的人生信条和技术主义的精神追求构成了德国职业教育的文化底蕴。文化是德国职业教育的底色而非本色,不能把好的文化和好的职业教育发展等同起来。不能轻易地认为中国传统文化缺乏技术基因,从而做出不利于职业教育发展的简单推断。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王灿
和谐校园文化建设在社会主义和谐文化建设中具有重要作用。当前工科院校的文化建设存在不少问题,既有高校的共性问题,也有学校的个性问题。文章对当前存在的问题进行了探讨,进而提出工科院校和谐校园文化建设的途径,以期促进和谐校园文化建设。
关键词：
校园文化 和谐校园 和谐文化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高鸣 邢江飞
"和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑",也是一个国家重要的软实力。大学不仅是培养社会主义和谐社会建设者和接班人的摇篮,也是促进和谐社会建设的重要助推器。因此,和谐大学校园文化建设不仅是和谐校园的题中之义,更是加强和改进大学生思想政治教育的重要
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡永新
职业学校校园文化是职业学校在与企业、社区互动共融中形成的师生共享的价值体系和行为规范。它具有规范性与创造性共存、教育性与生利性并重、多样性与主导性统一等特征。它是青年学生健康成长的精神摇篮,是社会文化推陈出新的重要舞台,又是培育职业学校特色的成功门径。
关键词：
职业学校 校园文化 生利性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王继平
一、为什么要加强职业学校校园文化建设我们国家已经进入全面建设小康社会阶段。经济快速增长,人民生活已经得到明显改善。相应的,人们的精神文化需求也在提高,不简单是在追求吃饱肚子、穿暖衣服。闲暇时间增加,开始有了精神和文化方面的需求,同时,也出现了一些奢靡的文化现象。
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪长礼 李奇亮
高职院校校园文化建设要以人文精神的培育为起点,培养学生健全的人格,促进学生的全面协调发展,同时还要正视高职办学目标与人才培养模式的特殊性,突出职业教育的特点,将职业文化有机地融入校园文化建设之中,提升学生的职业能力、职业精神和职业人格。这既是高职院校校园文化建设的努力方向,也是高职院校校园文化建设的特色所在。
关键词：
高职教育 校园文化 人文精神 职业文化
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