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[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘慧娟 肖珍教
为本科生集体办理转专业是近年来众多本科院校教务处的一项常规性工作。目前,许多高校都制定了允许学生转专业的相关政策。同时,很多高校有大量一年级学生在第一学年末提出转专业申请并成功转换专业。为此,我们对200位本科新生进行了问卷调查。根据调查结果,初步分析了几个因素与学生产生转专业意向的关系,并就当前高校教育教学的改革与发展提出一些浅薄想法。
关键词：
本科新生 转专业
[期刊] 管理世界
[作者]
周石 刘慧卓 陈圆
本文通过对调研数据和访谈资料的整理分析,归纳出北京市高校本科毕业生留京意向的五大相关因素:期望收益、职业意向、籍贯、家庭月收入、受教育学校。并按重要性强弱程度对以上因素进行排序,得出研究结论,希望能为高校学生就业问题的研究提供有益的思路。
关键词：
留京意愿 职业意向 人力资源
[期刊] 民族教育研究
[作者]
闫妍
高校本科生转专业能调动学生的学习积极性,但也存在一些问题。应不断完善高校本科生转专业工作,发挥辅导员作用,加强班级建设,做好后勤服务,建立转出机制。
关键词：
本科生 转专业 利弊思考
[期刊] 高等教育研究
[作者]
雷洪德
大众化时代中国高校本科专业在设置、布点、招生三个维度上的规模都大幅增长,科类结构发生了不同程度的变化。规模增长和科类结构变化均存在明显的学科差异,文弱理强的本科专业格局有所改变,但从实际出发,文科本科专业的布点和招生有必要加以控制。种均点数提高,加剧了本科专业重复设置问题。点均招生数降低,不利于高校提高规模效益。改变"存量决定增量"的发展模式,建立"需求决定增量"的发展模式,是中国高校本科专业调整的长远之计。
关键词：
本科专业 规模增长 科类结构 三维分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗国基
本调查以东华理工大学文法与艺术学院导师制实施状况为调查对象,根据调查结果的比较分析,认为本科生导师制形式化程度较浓厚、指导内容不够规范、考核机制缺乏科学性。文章提出本科生导师制要实现指导方式多样化,加强针对性指导;强化导师队伍,明确导师职责;加强制度建设,完善考评体系,以更好地促进大学生的成才。
关键词：
地方高校 本科生导师制 问卷调查
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
冯爱秋 杨鹏 牛爱芳 钟丽 张晶晶
毕业实习是巩固和深化学生所学基础理论知识和专业知识与技能的特有的重要教学过程,也是实现专业毕业要求、培养毕业生专业综合实践能力的关键环节。以北京市属高校为例,对不同学科类型的地方普通高校的本科毕业实习状况进行了调查分析,并针对调查发现的问题,就如何提高毕业实习质量提出了一些对策建议。
关键词：
普通高校 本科生 毕业实习 调查分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴越
改革开放以来我国先后颁布了三次高校本科专业目录,每次专业目录的设置与调整所遵循的价值基础有所不同,政府、高校、市场三者所扮演的角色也在不断变化。我国高校本科专业设置政策的转型主要具有两方面的特征:专业设置权限由政府独揽演变为政府主导、高校自主与市场调节相结合;专业设置所遵循的价值基础由社会本位为主向学科本位为主转变,逐步走向社会本位、学科本位与以人为本三者的结合。
关键词：
专业设置 政策转型 设置权限 价值取向
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
丁大建 高庆波
大学生就业是从非劳动力状态转变为劳动力进入劳动力市场的过程。在这一个过程中,作为就业主体的大学毕业生的就业意愿与要求是什么呢?特别是作为高校扩招后首届毕业的大学生,2003届毕业生在想些什么,做些什么呢?中国人民大学劳动人事学院于2003年4月以大学生就业意愿为主题对北京地区高校应届本科毕业生进行了一次大型抽样调查。本报告是对此次调查数据的汇总与分析,目的在于揭示大学生就业意愿与预期、就业价值判断和就业指导机制等方面的现状、特点以及存在的问题。
关键词：
大学生 就业 调查
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赖雪梅 肖平
美国高校的法治教育是面向本科生实施的通识教育而非专业教育,在引导学生领会法律精神和原则、培养学生法治思维能力、帮助学生更好地应对社会生活中发挥了重要作用。其主要路径包括:课程教学层面,以开设法治类新生研讨课和与专业教育相关的法治类课程为主要形式;学生管理层面,校内管理规章依法而建,大学严格依照法定的权限和法定程序管理学生;学生服务层面,大学向学生提供诸如法律咨询、安全保卫、身心健康维护、性侵预防与应对的专业化法治服务;法治实践层面,美国高校确认和保护学生参与校内立法、管理、监督和自治活动。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨强 易娟 叶宝娟
本科生学习过程及其规律是高等教育研究的重要内容之一。以我国3所分属不同层次的高校为对象,选取3所高校2002-2005级共3000名本科生为样本进行实证研究。通过实证分析发现本科各学习阶段之间的影响会随着间隔时间的拉长而减弱,相邻学年间的影响力大于非相邻学年间的影响力,各学习阶段之间是关联与影响的,大学第一学年在整个大学生涯中起到了至关重要的作用。这一学习过程规律在不同层次的高校、不同科类、不同性别的本科生的学习中均会发挥作用,但其具体表现形式有所差异。
关键词：
本科生 学习规律 普通高校
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
岳昌君 陈昭志
本文基于２０１３年全国高校毕业生就业状况调查数据，以本科毕业生为研究对象，应用分层线性模型和路径分析等方法，探讨＂２１１＂高校对毕业生就业起薪的影响。主要研究结论如下：第一，＂２１１＂高校、高校所在地、保留工资、就业地点和就业单位对就业起薪具有显著影响，＂２１１＂高校毕业生的就业起薪比其他高校毕业生高８．９％；第二，＂２１１＂高校、高校所在地、性别、家庭收入、收入期望和学习成绩对保留工资有显著影响，＂２１１＂高校毕业生的保留工资比其他高校毕业生高２２．９％；第三，＂２１１＂高校对本科毕业生的就业起薪既有直接的影响，也通过影响保留工资间接地对就业起薪产生影响。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董欣
高校新生入学教育作为高校学生思想政治工作的重要部分，关系到新生大学生活的顺利展开，更关涉高校自身的可持续健康发展。当前关于入学教育的研究多集中于教育内容和模式的理论性探究，基于新生实际诉求的实证性研究及需求性分析尚不足。本文设计高校新生入学教育调查问卷，全面了解当代高校新生对入学教育的喜好倾向，深入分析新生入学教育的需求性与意愿性，为入学教育工作的开展提供真实可靠的依据。
关键词：
新生入学教育 调查报告 需求性分析
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪新 吴新民 吴国志
专业是人才培养的载体,是进行教学改革、提高教学质量的立足点,其建设水平和绩效决定着人才培养质量和特色。目前安徽省应用化学专业有近2/3高校开设,属省控专业;但是多数应用化学专业存在培养目标、课程设置基本相同、特色不突出的问题。2013
[期刊] 教育科学
[作者]
毛建青 徐月
研究生教育收费制度改革一直是高等教育领域一个重大的课题。本文对在杭两所省属高校大学生对研究生教育全面收费政策的背景、认知及其接受研究生教育的意愿和影响因素进行了问卷调查,统计结果发现,大多数学生表示理解这一政策,不管家庭地址位于哪个地区,户口的性质是什么,学生的考研意愿都很强烈;家庭年收入对考研的影响呈现一条U型曲线,高收入和低收入家庭的考研意愿要比中等收入家庭的考研意愿更显著的强烈些;学校的引导和鼓励以及本科大学生自身的内在因素对学生考研意愿的影响有一定的积极作用;奖学金占学费的比例为60%—80%和学费标准定在10000—15000元比较容易被学生所接受。总的来说,研究生实行全面收费在实践...
关键词：
研究生教育 收费 影响因素 意愿调查
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张征
1999至2011年间,地方民族院校在本科专业设置、本科专业布点两个维度大规模增长,并且规模增长的学科差异显著;在科类结构方面,文强理弱的专业格局在本科专业设置上已有阶段性变化,然而在专业布点上却仍在延续。地方民族院校校均专业数大幅增长,专业规模效益提高,但也带来新增专业教育质量下滑、专业布点重复等问题。相关主管部门和地方民族院校要采取有效措施继续推进本科专业结构调整,提升地方民族院校的人才培养质量。
关键词：
地方民族院校 本科专业 结构调整
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