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[期刊] 教育学报
[作者]
徐斯雄 吴叶林
学术资本主义背景下的大学市场化行为能够有效推动大学发展,然而,大学作为一种知识型社会组织其发展具有内在逻辑,大学的学术市场化也会带来消极影响。学术资本的分化和高校专业设置模式的转变为学术资本主义影响高校的专业设置提供了现实的可能。通过对近五年以来我国部(委)属高校专业设置情况的统计分析,把握当前我国高校专业设置的现状,审视高校专业设置在学术资本主义影响下存在的问题,并提出相应的风险化解措施,以促进我国高校专业设置的科学化、合理化。
[期刊] 经济师
[作者]
马君
在资本主义制度及其生产方式下,资本以利润最大化作为其本性,成为资本家首当其冲的问题,而由此造成的"外部不经济"则不在他们的考虑范围内,更不会为了修复"外部不经济"问题而主动买单。在这样的社会价值观指导下,资本逻辑就由人与人的关系转变为物与物的关系,生态问题随即成为资本主义社会的固有顽疾。对此,作为一种理性的生态哲学,生态理性强调整体性的理性,主张人与人、人与自然之间的协调。在这个意义上,生态理性就成为解构资本主义外部性问题或外部不经济的理论路径。
关键词：
资本理性 生态理性 资本主义 外部性问题
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈友力
职业教育集团化办学治理日益受到重视,并成为解决职业教育集团化办学瓶颈的重要举措。从学术资本主义视角看,职业教育集团学校、政府(部门)、行业企业等成员单位将从市场的及具有市场特点的行为中竞争"关键资源"或者"稀缺资源",进而分析职业教育集团化办学治理的路径,即以市场导向为核心建立职业教育集团治理架构;以优化产权配置为核心完善职业教育集团治理机制;以全产业链为核心创新职业教育集团化办学模式。
关键词：
职业教育集团 学术资本主义 治理
[期刊] 教育发展研究
[作者]
钱志刚 崔艳丽 祝延
20世纪80年代以来,西方国家公立大学引发了学术资本主义浪潮。大学教师作为学术资本主义的核心要素,受到了极大的冲击和影响。学术资本主义不仅引起了大学教师个体角色、地位、价值观等的变化,也导致了大学教师群体的分化。这些变化和影响对我国大学教师的发展和大学建设有许多启示。
关键词：
学术资本主义 大学 大学教师
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘雨
学术资本主义是全球化和知识经济兴起的社会背景下大学与市场进行联姻的结果,作为高校主体的青年教师遭遇来自教师地位、教师角色、价值观、教师群体间等方面的发展困境,国家制定相关促进高校青年教师发展政策、高校制定符合青年教师职业生涯发展的管理制度和青年教师转变自身角色观念等是摆脱发展困境的重要途径。
[期刊] 世界经济
[作者]
李琮
本文根据第二次世界大战后资本主义发展的实际情况,认为资本主义已转变为国家垄断资本主义,而国家垄断资本主义是资本主义发展的高级阶段;在这个阶段,国家的社会职能大大扩大,阶级职能通过社会职能而实现;在这个阶段,私人垄断组织有了一系列新发展,垄断大大加强,但垄断仍与竞争并存,竞争更加激化;当代资本主义在经济国际化、一体化等方面有了巨大进展;当代资本主义在向社会主义过渡过程中前进了一大步,但还不能说是腐朽的和垂死的。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
刘晓艺 苏百义
奥康纳资本主义批判理论是其生态学马克思主义理论体系中的重要内容,他以总体性目光对生态危机进行了全景式的检省,深刻揭示了资本主义的理论特质和本质特征。他以历史唯物主义自然话语体系为逻辑起点,实现了对历史唯物主义自然话语体系的重构;以资本主义生态批判为逻辑主线,开启了对资本主义与生态相抵牾的探究;以生态学社会主义为逻辑旨归,探寻了实现生态社会主义路径的构建。他在对历史唯物主义生态感受性缺失的指认中、理论和实践的耦合中、资本主义的反思和审视中揭示了资本主义的内在矛盾,构筑了其资本主义批判理论。厘清奥康纳的资本主义批判逻辑,探析奥康纳生态学社会主义理论对认识当代资本主义新变化具有重要的理论意义,对中国特色社会主义生态文明具有重要的实践意义。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
刘晓艺 苏百义
奥康纳资本主义批判理论是其生态学马克思主义理论体系中的重要内容,他以总体性目光对生态危机进行了全景式的检省,深刻揭示了资本主义的理论特质和本质特征。他以历史唯物主义自然话语体系为逻辑起点,实现了对历史唯物主义自然话语体系的重构;以资本主义生态批判为逻辑主线,开启了对资本主义与生态相抵牾的探究;以生态学社会主义为逻辑旨归,探寻了实现生态社会主义路径的构建。他在对历史唯物主义生态感受性缺失的指认中、理论和实践的耦合中、资本主义的反思和审视中揭示了资本主义的内在矛盾,构筑了其资本主义批判理论。厘清奥康纳的资本主义批判逻辑,探析奥康纳生态学社会主义理论对认识当代资本主义新变化具有重要的理论意义,对中国特色社会主义生态文明具有重要的实践意义。
[期刊] 教育科学
[作者]
杨超 张桂春
“学术资本主义”是指“大学及其教师为确保外部资金所进行的市场活动或具有市场特点的活动”，它以市场为逻辑，通过市场与知识的联姻，使大学呈现出明显的市场化特征。２０世纪８０年代后，在学术资本主义的影响下，西方发达国家大学教师学术职业角色发生了由“学者”到“创业者”、由“基础研究者”到“应用研究者”、由“公共知识分子”到“专业知识分子”、由“立法者”到“阐释者”的转换。这种转变，一方面适应了时代变迁对大学教师职业角色的新要求，另一方面也导致了大学教师本体角色的式微与逐步消解，同时也对我国大学教师的学术职业角色产生了深刻影响。因此，要辩证地思考我国出现的“学术资本主义”现象与西方学术资本主义的联系性和．．．
[期刊] 教育科学
[作者]
张静宁
美大学发生的"学术资本主义"倾向使大学教师的核心身份也同时发生了解构和变迁,如以往被认为无之则不成为大学学者的学术自由和自治传统逐渐失落。因此一些关注学术身份问题的学者提出重构教师的学术身份的设想,他们主张以多重身份解脱"学术资本主义"带来身份的困境。这一情况给今天中国大学的发展提供了域外的借鉴。
关键词：
学术身份 学术资本主义 多重身份
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
潘发勤
一、大学变革的范围及其影响联合国教科文组织在2009年7月组织召开世界高等教育大会,并在当月底一篇报道中了分析目前高等教育的现状,其中提到高等教育的一个变化:高等院校已变得更加具有企业性(entrepreneurial,或创业性),它们为公司或政府部门搞有偿研究,并迎合当地企业的需要开发收费课程。这些现象有时不免令人担忧。过分强调创收可能破坏传统的大学活动。人文
[期刊] 经济科学
[作者]
陈为民
战后，日本在经济上后发赶超西方强国的过程中，基于股份制构成的特点与西方不同，以法人资本主义或不存在大资本家的会社资本主义相标榜，以示与西方传统资本主义相区别。本文重点是剖析日本法人资本主义的提出、形成原因、主要特征、利与弊以及世纪之交法人资本主义的前...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王建华
作为现代性的重要象征，资本主义既可以用来指某种特定的政治、经济或社会制度，也可以被视为一种具有普遍价值的理性主义的代名词。大学和资本主义都在西方而且仅在西方兴起，这绝非某种巧合而是西方文明中理性主义发展的自然结果。一方面大学作为资本主义体制的一部分，为资本主义精神和制度形式提供了合法性来源，并培养了资本主义人；另一方面作为理性资本主义的延伸，从学术管理资本主义到学术资本主义，资本主义的逻辑也深刻影响了大学的发展方向，并型塑了现代大学的存在方式。
关键词：
资本主义 学术管理资本主义 学术资本主义
[期刊] 教育与经济
[作者]
易红郡
学术资本主义是世界高等教育发展的新理念,其生成是对资源依赖压力和经济全球化的反应,其实质是以市场为导向的知识生产与转化方式。学术资本主义改变了传统的大学理想,使大学具有浓厚的商业气息和功利主义倾向,使大学行为更加贴近社会和市场,办学形式更加灵活多样,办学自主权进一步扩大,创业和服务特色更加彰显,并潜移默化地影响大学教师的身份定位。
关键词：
学术资本主义 市场导向 高等教育变革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张立 王华平
作为学术活动市场化产物的学术资本主义,已渗透到高等教育的新型理念中。在掌握“能知”知识、培养洞察力、树立切合实际的利益观、获得跨学科知识和社会规训等方面,学术资本主义对研究生创新教育起到了重要的促进作用。保持两者之间适当的张力,可以使学术资本主义活动更好地服务于研究生教育。
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