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[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
李健
英语教学发展至今,走过了漫长而曲折的道路,像世间任何其他事物一样,随着时代的推移,英语教学体系也在不断更新,特别是近些年来,发生了许多变化。因此,研究当前英语教学的主要特点,掌握其发展规律,对于我们做好英语教学工作无疑是十分重要的。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
当前农村资金流向的主要特点江西农业大学经贸学院课题组当前农村资金流向的主要特点：（１）在地域上，资金的“净流量”沿着村→乡镇→县→市（区）运动，资金通过储蓄、信贷、财政等渠道不断输出到“发达”地区。（２）在产业结构上，农村资金正日益从农业流入二、三产...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张惠华 李艳梅 常继林
从19世纪中叶至新中国成立的近100年中,大批西方传教士进入中国传教,并开办了一大批教会学校。这些教会学校普遍设置了英语课程,其教学注重因材施教,强调英语学习与随时随地的英语听说训练相结合,注重英语教学的全英语整体环境与氛围的营造,并与学生积极参加社会实践紧密联系。我国高职院校英语教学应积极借鉴近代教会学校英语教学的做法,使用全英文教材、全外教师资,创建全英文语境,通过强化口译和笔译使学生获得应用能力。
关键词：
近代 教会学校 英语教学 高职院校
[期刊] 管理现代化
[作者]
覃安基
跨国公司是当今世界经济活动的主体 ,也是当今世界R &D活动的主体。本文对跨国公司当前R &D投资管理特点作初步探讨 ,认为当前跨国公司R &D投资管理主要存在以下三个特点 :一是经费来源多元化 ,二是资金使用科学化 ,三是投资绩效测量方法多样化。
关键词：
跨国公司 R&D 投资管理
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
孙学工 樊彩跃 刘雪燕
2009年我国经济经历了大落和大起,实现了率先复苏。预计2009年全年经济增长可达8.4%。宏观经济政策在经济回升中起到了关键性的作用,与亚洲金融危机相比,本次危机冲击的严重性更大。本次危机后,中国经济复苏的步伐要明显快于亚洲金融危机时的影响。展望2010年的经济增长前景,世界经济出现复苏迹象的同时,中国经济增长率有望继续保持上行态势,增长率可达9.3%。在各种因素影响下,2010年的通胀压力将大于2009年,但仍在可控和可承受的范围内。考虑复苏形势仍存在着不确定性和风险因素,2010年仍应坚持积极财政政策和适度宽松的货币政策,继续把结构调整、扩大内需和深化改革作为当前主要任务。
关键词：
经济形势 金融危机 宏观政策
[期刊] 世界经济
[作者]
傅梦孜
一、国际关系的重点已开始转向经济领域,经济关系政治化的倾向增强。随着东欧剧变,特别是苏联解体,两方面临的共同威胁和主要对手消失了。两极格局终结后,国际形势的发展已使经济问题取代安全成为全球突出的问题,经济竞争逐步变成国际竞争的主要形式,各国的国际地位越来越决定于他们的经济、科技,而不是军事实力。日、德相对实力的上升反映了这种现实。
[期刊] 国际贸易
[作者]
王政 梁艳芬
一、全球经济弱势复苏增长持续2012年,国际金融危机的深层次影响进一步显现,世界经济复苏势头明显转弱。欧债危机持续发酵并形成全球性冲击,发达经济体经济增速大幅下滑,新兴市场和发展中国家经济经历艰难调整,经济增速明显放缓。国际货币基金组织
[期刊] 国际经济合作
[作者]
李智
当前,全球贸易保护风潮来势凶猛,各种贸易保护措施接踵而至。目前这一轮全球贸易保护主义潮流有什么特点?对我国外贸出口、企业"走出去"和国际经济合作有什么影响?这些问题值得我们密切关注和
[期刊] 武汉金融
[作者]
姜跃春
后危机时代,美国经济仍然沉浸在危机四伏的环境中,复苏进程较为缓慢;欧元区经济环境也是喜忧参半,债务危机的阴霾依然环绕在希腊、西班牙、比利时等国家;日本经历"核危机",复苏受阻,但仍能看到希望;中国等新经济体势头强劲,却又不得不面对通胀的压力。本文立足当前世界经济的现实情况,对四大经济体的经济形势作出总结,并对未来全球经济发展可能出现的前景进行展望。
关键词：
经济形势 危机 复苏 通胀
[期刊] 经济经纬
[作者]
赖葆欢
第九届全国人大第十二次会议通过的新修订的《中华人民共和国会计法》 ,具有鲜明的特点 :它明确了会计行为的责任主体 ,加大了对会计人员权益的保护力度 ,完善了会计监督体系 ,加大了对违法行为的处罚力度
关键词：
新《会计法》 会计监督 处罚
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴学敏
本文是作者2009年两次赴美国社区学院研修学习的成果之一。对社区学院的管理体制、教育体系、办学理念、教学方法、队伍建设和课程开发等特点进行了分析和归纳。
关键词：
美国 社区学院 特点
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
乔爱玲 托娅
分析当前大学英语教学改革可能对非英语专业研究生英语教学改革带来7个方面的影响:相应地提高英语教学要求和教学目标;更加注重英语实际应用能力的培养;改变传统的教学模式,更加注重“任务教学法”和“主题教学法”;课程设置向着多样化发展;把分级教学推向了教学改革的首位;更新教学手段,改革教学方法,转变教学理念;改革教学评估方法,使之更有利于促进今后的教学发展。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
傅欣
英语教学话预习□傅欣英语教学中的教与学是教师和学生的双边活动，只有教法和学法同步研究，同步发展，才能有效地达到预期的教学目的。而学生的课前预习是学法中不可忽视的重要环节，很有必要加以研究及倡导。现就本人教学实践谈点粗浅感受。一、预习与习惯教育什么叫预...
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