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[期刊] 教育研究  [作者] 靳玉乐  
教育科学研究需要从思辨哲学的怀抱中独立出来而成为一个自主的、内在逻辑一致的学术研究领域。从有为与无为、去伪与存真、本土与世界、事功与责任四个方面分析当前教育科学研究存在的问题与发展路向,应明确:以人为教育的对象和核心的教育科研的作用在于重建教育的时代精神,积累教育知识,引领教育实践;研究的现代化、科学化和学科化始终是使教育科研真实性日渐提升的有效路径;发挥我国教育科研政策的积极作用,立足“本土”、创生基于“本土”的原创成果与加强对世界教育的理解和对话是教育科研的基础;研究者本人则应当秉持“责任”先于“功利”的信仰,在内心深处筑起科学精神特质的认知警戒底线。
[期刊] 中国软科学  [作者] 李京文  
一、软科学的含义、任务和范围 "软科学"是近年来我国对科学之林中与决策、预测、管理等方面有关的一些新兴学科的总称。"软科学"的得名,是相对于"硬科学"而言的,主要是借用电子计算机软件的含义。但是,究竟什么是"软科学",应该怎样确定其内涵和外延,至今认识还未完全一致。
[期刊] 中国软科学  [作者] 李荫涛  
一、军事软科学研究的简单回顾军事活动是人类活动中最古老最复杂的行动之一,常被人认为是人类斗争的最高形式。它往往集中了人类力所能及的人力、物力和财力,并在人类几千年的历史中演出了许多幕威武雄壮的活剧。随着科学技术的迅速发展,武器装备的进步,军事活动的广
[期刊] 教育研究  [作者]
本文结合国内外有关学者的关于研究道德的观点,论述了教育研究道德的几个原则,以及如何在实践中落实这些原则
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱德全  
以笔谈的形式,分析和思考了当前我国职业教育研究现实状况,提出当前职业教育科学研究有必要处理好五种关系:"国际化"与"本土化"的关系、"学术"与"实践"的关系、"境界向上"与"眼睛向下"的关系、"自系统"与"超系统"的关系以及"前瞻性"与"现实性"的关系。
[期刊] 教育研究  [作者] 赵庆典  
一、建立教育体制,教育科学研究要先行 《中国教育改革和发展纲要》明确提出,在90年代,要初步建立起与社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制。并且强调指出,“只有这样,才能增强主动适应经济和社会发展的活力,走出教育发展的新路子,为建立具有中国特色的社会主义教育体系奠定基础。”要完成如此重要的奠基工程,建立教育新体制,教育科学研究要先行。各级政
[期刊] 教育发展研究  [作者] 薛晓阳  
对于教育科学,客观性及实证研究既是一种方法,也是一种方法论。实证方法是提升教育科学研究科学性的重要途径,也是评价教育科学研究科学性的重要标准和寻求教育科学学科自信的重要基础。然而,就教育科学研究的现实而言,缺少的不仅是作为教育科学研究"方法"的实证技术,更是缺少作为对实证方法科学理解的"方法论";不仅缺少作为教育科学研究客观化的"科学手段",更缺少作为对教育科学研究深刻把握的"科学态度"。教育科学要想真正获得尊严和自信,不能仅仅局限于教育科学研究的方法和技术,更不能沉眠于技术和方法的游戏之中而不能自拔,真正让教育科学获得尊严和自信的,应当是教育科学面对教育现象和实践问题时所具有的诠释能力和解决...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 丁晓昌  
当下正在进行的教育强国建设大讨论,是新中国70多年教育改革发展延续历史荣光、定位现实坐标、面向时代使命的交织重叠。在这一复杂性、曲折性和长期性教育改革历程中,高等教育科学研究既深发于其中,也要重新审视学术研究助力强国建设的实现途径。笔者从需要什么样的教育决策咨询研究角度谈谈当前高等教育科学研究的三个误区。误区一:“宰牛用杀鸡刀”。小题大作是论文写作中常见的方式,俗语称“杀鸡焉用牛刀”。
关键词:
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 胡平  
党的十一届三中全会以来,随着国家决策民主化和科学化进程的加快,我国政治、经济、科技等许多领域中各种形式的咨询.论证和可行性研究工作有了很大的发展。据不完全的统计,目前全国从事发展战略、方针、政策、规划、管理、项目评价等软科学研究的人员已达七千多人。与全国总的科研机构和科研人员相比,这仍然是一个很小的数目,但从软科学研究本身的发展来说,却是中国有史以来未曾有的盛举,带有鲜明的时代特色。
[期刊] 中国软科学  [作者] 胡平  
党的十一届三中全会以来,随着国家决策民主化和科学化进程的加快,我国政治、经济、科技等许多领域中各种形式的咨询、论证和可行性研究工作有了很大的发展。据极不完全的统计,目前全国从事发展战略、方针、政策、规划、管理、项目评价等软科学研究的机构,已有四百二十多个,各类软科学研究的人员近一万五千人。与全国总的科研机
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周远清  
一、成立高教所(室)协作组的原因高教所(室)是推动我国高等教育发展的一支重要队伍,多年来,为我国高等教育事业做出了很大贡献。将这支重要队伍组织起来使之更好地发挥作用,也是我多年来的一个心愿。高教学会换届后,我们在学术委员会成立大会上提出了要组织成立全国高教所(室)协作组的意见,得到了大家一致赞成。原因有如下几点:
[期刊] 开放教育研究  [作者] 曾天山  
当前,各级政府和社会公众对教育都寄予了很高期望,然而如何提供优质教育,不但需要创新的实践,也需要深入的研究为支撑。为进一步提高课题研究质量,加强科研管理服务,2010年11月20至21日,中央电大"十一五"规划课题培训会在湖南省长沙市召开。此次培训会的创新形式就是引入实例现场答辩,湖南广播电视大学赵建军结合"广播电视大学加快精品课程建设研究"课题(2008年中央电大重点课题)做了结题报告,四川广播电视大学黄霖结合"中国开放大学办学功能定位研究"课题(2010年中央电大重点课题)做了开题报告,并接受在座专家及同行的提问。全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任曾天山研究员结合上述开题报告、结题报...
[期刊] 教育研究  [作者] 朱永新  
日前,教育部印发了《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(以下简称《意见》)。这是新中国成立以来第一个以教育部名义印发的关于教育科学研究工作的规范性文件。《意见》充分肯定了教育科学研究的意义和价值,明确提出教育科学研究是教育事业的重要组成部分,对教育科学研究的指导思想、基本原则、发展目标进行了全面阐述。同时,《意见》对丰富完善中国特色社会主义
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周远清  
今年有两件大事与高等教育密切相关:一件是纪念改革开放30周年。胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告指出,改革开放是"一
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