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[期刊] 对外经贸实务  [作者] 张瑞冬  
在全球化、"一带一路"战略倡议下,我国高等教育留学服务贸易发展呈现新动向:来华留学人数快速增长、留学赤字得到缓解、"一带一路"沿线国家来华留学成新增长点、在华实习就业政策取得新突破。但是,仍面临留学教育服务贸易赤字较大、区域发展不平衡、国际竞争力弱、高层次人才归国率低等新问题。为此,亟需从完善留学教育服务政策体系,加强留学教育服务贸易战略部署,提升留学教育服务质量等方面采取新举措,吸引高端人才归国发展和来华留学,不断推进我国留学高等教育服务贸易健康持续发展。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 李蓓蓓  
受改革开放政策、区位优势、地理环境等因素影响,深圳经济得以全面发展,对外贸易不断取得新突破,外贸出口整体呈现出持续上升的趋势。近年来受世界市场低迷、国际贸易形势复杂多变等多重因素影响,深圳市出口贸易面临严峻考验。分析当前深圳出口贸易的现状、新问题及新动向,对促进扩大深圳对外贸易有重要作用。研究发现深圳市对外贸易正处于转型升级的重要节点,应当在稳定增长、平衡发展的基础上,调整外贸出口产品结构、巩固传统出口优势产业,积极发展具备竞争优势的新兴产业,实现国内、国外市场多元化发展,优化出口产业结构,以期实现新常态下深圳市贸易稳定转型。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 邹瑞睿  
据我国教育部数据统计,在世界总人数为400万的海外留学生中,中国向世界各国输送留学生的比例已达到15%,我国已经成为名副其实的世界留学第一大国。在当前经济新常态背景下,我国高等教育服务贸易呈现出对外留学生人数增长较快、来华学历留学生比例逐年增加等新变化,本文对这些新变化产生的原因进行了深入分析,并提出了提升我国高等教育服务贸易发展的新途径。一、经济新常态下我国高等教育服务贸易的新变化
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 陆燕  于鹏  
国际金融危机爆发以来,贸易保护主义思潮始终影响着各国政府的决策。伴随世界经济贸易低增长的长期化,全球贸易保护主义压力难以消除。全球时常涌动蔓延的保护主义浪潮,已经突破传统的贸易保护框架,广泛渗透和覆盖至国际经济各领域,呈现出新动向新特点。贸易保护主义仍是制约世界经济增长的一个重要因素。抵制贸易保护主义、维持开放的贸易投资体制,有助于世界经济稳定和持续增长。一、危机以来各国采取的贸
[期刊] 世界贸易组织动态与研究  [作者] 金孝柏  
我国高等教育服务贸易存在巨大逆差,在很大程度上可以归因于我国的高等教育服务贸易法制与行政体制以及激烈的国际竞争环境。要解决发展高等教育服务贸易面临的困境与挑战,我国必须明确区分营利性与非营利性高等教育,制定与实施高等教育服务贸易的发展规划和促进政策,完善高等教育服务贸易的立法内容,完善高等教育服务贸易的规制体制,改革教育行政体制,加强高等教育服务贸易国际谈判、交流与合作。
[期刊] 国际贸易  [作者] 李航敏  陈文敬  
将教育正式纳入服务贸易的范畴是1994年"乌拉圭回合"达成的《服务贸易总协定》(GATS)。根据GATS界定的四种服务提供方式,即境外消费、跨境交付、商业存在和自然人流动,教育服务贸易表现为留学生的境外消费、远程电子教育、合作办学和教师跨境访学及交流等。由于教育本身涉及教育主权,且涵盖初等教育、中等教育、高等教育、成人教育和其他教育等,具有政治、意识形态
[期刊] 比较教育研究  [作者] 柳亮  
近年来,"自愿问责制"(VSA)的兴起为美国公立学院和大学改革注入了新的活力,反映了美国公立院校领导层应对新挑战的基本思考。"大学肖像"模板是"自愿问责制"的主要实现形式,包含学生与家庭信息、学生经历与体会以及学生学习结果三个截面的内容,体现了整合性与集约化并举、规范化与弹性结合、创造性与渐进性兼顾等特点。虽然"自愿问责制"的发展伴随着质疑且存在一些有待解决的难题,但其发展对美国高等教育产生了重要影响。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 尹贞姬  
高等教育全球化具有开放性与互动性的特点,可以服务于我国高等教育的发展;高等教育全球化也具有霸权性与不平衡性的特点,我们必须采取合理措施在得其利的同时而避其弊。基于以上分析,本文从教育内容国际化、服务目标国际化、办学方式国际化以及如何保持我国高等教育的特色与权利等方面讨论我们应有的态度与对策。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 李航敏  
随着经济全球化趋势的加强和服务贸易的迅速发展,跨境教育贸易异军突起,成为国际服务贸易的一个重要新兴领域,受到世界各国的普遍重视。目前,中国经济发展正面临着深化体制改革、转变发展方式、调整产业结构、寻找新的经济增长点的挑战,大力发展服务贸易是重要的解决路径,而高等教育服务贸易又是服务贸易的重要组成部分。因此,中国应顺应经济全球化和全球服务贸易快速发展的趋势,密切结
[期刊] 统计与决策  [作者] 逯忆  
文章尝试解读若干国际贸易基本理论的内涵,进而针对性地提出发展中国高等教育服务贸易的对策建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张力  
世纪之交,中国高等教育的发展令人瞩目。2005年,我国宽口径在学人数已经达到了2300万人,是 1998年的2.8倍,高等教育毛入学率从不到10%提高到21%。高等教育的跨越式发展,适应了经济社会发展的需要,满足了青年人对于高等教育的旺盛需求。为我国全面建
[期刊] 高等教育研究  [作者] 朱镜人  
全球化背景下的高等教育发展出现了一些新动向:留学生教育市场扩大,国际生源争夺激烈;学者和学生的国际交流与合作力度加大;相互承认证书和互换学分;课程地区化和国际化。对此,应采取的对策包括:高质量且规模适度地发展高等教育以防止生源大量外流;培养具有国际视野和国际交往能力的人才;大学应当主动改革,应对挑战;积极推进国际交流与合作。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈德云  
"全面国际化"是美国高等教育国际化内涵不断发展的结果,是美国高等教育国际化出发点及关注点不断变化的产物,美国高校国际化的多维发展促使了全面国际化的诞生。全面国际化代表了高校国际化在规模与维度上的范式转移,这种转变试图影响高校的思潮、价值观及文化,使国际化的精神渗透到高校的所有层面,将国际与比较的视角深切融入到高校教学、科研和社会服务的所有使命中。全面国际化实施策略成功的关键,是不断调整高校自身的使命、核心价值观和发展战略以应对时刻变化中的全球局势,长期的高校全面国际化战略行动需要在全校范围建立支持性的学校文化与环境。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 刘冷馨  
经济全球化的决定性力量源自市场机制。逆全球化的实质也源于主要发达国家意图推动全球经济资源要素体系再分配平衡的动机。它对我国的全球贸易份额构成冲击,也给正在增长中的高等教育服务贸易带来挑战和机遇。留学生教育作为国际教育服务贸易的主要境外消费形式,已成为世界公认的新兴产业和新的经济增长点。留学生的双边多边流动带动的消费增长和人文互动,可以对我国经济增长带来显著影响。建议进一步完善出国留学、吸引来华留学和境外办学政策,扩大境外办学出口方式,提升我国教育机构的国际拓展能力,主动构建开放型高等教育网络体系,通过展开全球高等教育教学课程,创新软实力输出方式,提升国际影响力和综合实力。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 庞丽娟  韩小雨  
目前,我国基本实现了九年义务教育,但与"有学上"、"上好学"的要求尚有较大距离,深层次矛盾凸显,并出现了一些新问题。本文通过剖析当前我国义务教育发展面临的挑战,从强化义务教育战略地位、政府职责的角度,提出调整城乡学校布局、加强农村学校建设、加强农村教师队伍建设等政策建议。
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