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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
樊明成
经历连续六年的大规模扩招后,当前我国研究生教育发展的师资条件已显不足,主要表现为研究生导师数量紧张；研究生导师队伍结构不合理；研究生教育专任教师队伍水平不高等。根据这一现状以及我国研究生教育发展的长远目标,认为今后应放缓我国研究生教育规模扩张的速度,加强研究生教育师资队伍的建设。
关键词：
研究生教育 师资队伍 师资条件
[期刊] 中国高教研究
[作者]
裴旭 张淑林
从发达国家研究生教育改革与发展的若干趋势的角度,对当前我国研究生教育发展中出现的一些新变化进行了评析,并提出了顺应国际改革与发展潮流的战略选择。
关键词：
学位 研究生教育 趋势 战略选择
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈瑛
当前,我国研究生教育进入快速发展阶段,原有研究生教育模式已难以适应新时期高等教育发展要求,必须要加快我国研究生教育的转型发展。本文基于我国当前研究生教育转型发展的直接动力、理论动力和经济动力分析,提出加快研究生教育转型发展对策。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李莹 陈学飞
改革开放以来我国研究生教育规模发展的基本历程显示,我国研究生教育规模呈现从单一类型的数量扩张逐步走向多样化发展,且部分实现了结构优化。我国研究生教育规模的跨越式发展,得益于国家经济实力的迅速增强、政府的强力支持、社会的巨大需求以及高等教育自身的快速发展和培养能力的提高等因素。
关键词：
研究生教育 规模扩张 影响因素
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邹函
专业学位研究生教育是具备执业背景的学位类型,重点在于培养特定领域中高层次的专业人才。国内自实行专业学位教育制度以来,经过长期探索已获得一定成绩,但因社会大众认识度不高,在招生、师资、评价方法等方面还不成熟,导致专业学位研究生培养质量依然无法适应时代和社会的发展需求。需要以专业学位研究生教育为研究视角,详细介绍专业学位研究生教育理论及其跨越式发展后存在的问题,提出针对性的解决对策。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
詹婉华
研究生教育的发展一方面取决于国家经济社会发展的需要,另一方面取决于与经济发展水平相适应的综合国力支撑条件,这是由教育的社会制约性决定的。笔者以教育的社会制约性理论为基础,分析我国经济发展水平对研究生教育的制约,探讨研究生教育发展规模与速度。
关键词：
研究生教育 规模 速度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张建军
研究生教育是当今衡量大学教育水平的重要标志，研究生的培养质量如何也将直接影响我国在未来国际竞争中的实力。目前我国研究生规模已经不小，但是质量却不是很令人满意，并存在较多的问题和缺陷。作者站在研究生的角度发表自己的看法，提出解决问题的方法，并主张通过加强研究生全面素质教育，培养具有较强个性，有较强创造精神和创造能力的现代人才，来实现提高研究生培养质量的目的。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田蔚风 陆震 冯晖
根据经济发展和增长模式的“四阶段论”,重申大力发展研究生教育是建设小康社会的必由之路,认为研究生的培养目标应当以满足社会、经济发展和人民群众对高质量的高等教育需求为根本出发点;研究生教育质量应当通过培养单位、社会和政府共同构建的健全的质量保障、评估和监控体系加以保证;对加入WTO后出现的挑战,政府应该通过推进研究生教育综合改革,在进一步落实政府职能转变的同时,让高校在发展中依法自主办学和提高办学效益。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汪滢 王战军
对2007～2016年在华留学生的统计分析表明,工科留学研究生教育的规模发展迅速,在留学生教育中的占比大幅提升。但从工作实践看,在华工科留学研究生教育还存在若干问题,包括生源质量不高、国际接轨不足、支撑和管理体系不完善等。其客观原因主要是我国工科留学研究生教育历史积淀不深、工科研究生教育整体质量不高,主观原因主要是政府、高校等对来华留学生教育工作认识不到位,导师指导工科留学研究生积极性不足等。基于上述分析,建议政府应将留学研究生教育工作纳入国家教育发展战略,对中国政府奖学金等政策进行改革;高校应将留学研究生教育工作纳入"双一流"建设之中,重点建设世界一流的工科留学研究生教育体系,提高培养标准,实施精英教育,还应进一步完善留学研究生教育管理和生活保障体系,大力加强对外宣传;通过政府与高校联动,大力提升工科留学研究生的培养质量,服务国家发展战略。
关键词：
研究生教育 留学生教育 工科 国际化
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王现彬 程媛
经济的稳定持续发展是社会发展的基础,而地方经济的发展离不开高等教育的支持。在生产力水平相当的情况下,区域经济发展受科学技术、劳动人员素质等因素的影响。研究生教育作为国民教育的最高层次,能为区域经济发展提供高素质的从业人员和先进的科技支持,促进区域经济良好发展。广西研究生教育应主动适应区域经济社会发展的需求,增强对产业结构调整发展
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
雷琨 王战军 于妍
本研究梳理了印度研究生教育的发展历史,呈现了印度研究生教育规模的现状,分析了近年印度研究生教育结构特征及其变化趋势。研究结果显示,印度研究生教育规模居全球第一,以硕士生教育为主,博士生人数增速高于硕士生;硕士研究生中文科、理科、商科等科类占比大;博士生教育以满足教学和科研需求为主。探讨了印度研究生教育规模快速增长带来的研究生教育质量下降、师资队伍与研究生教育规模不匹配、学科设置失衡等问题。
关键词：
研究生教育 规模 结构 印度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
廖湘阳
在对研究生教育的内涵式发展与外延式发展、均衡式发展与非均衡武发展、渐进式发展与突破式发展等三对发展模式的价值取向进行对比性分析的基础上,对研究生教育发展模式进行了哲学反思,并就科学制定研究生教育发展战略提出了三点建议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
廖湘阳
技职校院研究生教育既是台湾研究生教育的重要构成,又是台湾高等技职校院发展的热点。台湾技职校院研究生教育已初具规模和特色,具有发展存在明显的非均衡性、学科结构倾向于技术色彩浓厚的学科领域、教育类型侧重面向在职人员的回流教育等特点,差异定位、产学合作和加强评鉴是其发展策略。但台湾技职校院研究生教育的发展也存在盲目扩张、定位模糊、供非所需、体系反噬等问题,未来发展要解决好适应社会需求适度问题、培养模式同构问题、培养体系分化问题、教育体系顶层设计问题。
关键词：
台湾技职校院 研究生教育
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王现彬 程媛
经济的稳定持续发展是社会发展的基础,而地方经济的发展离不开高等教育的支持。在生产力水平相当的情况下,区域经济发展受科学技术、劳动人员素质等因素的影响。研究生教育作为国民教育的最高层次,能为区域经济发展提供高素质的从业人员和先进的科技支持,促进区域经济良好发展。广西研究生教育应主动适应区域经济社会发展的需求,增强对产业结构调整发展
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王传毅 程哲 赵琳 刘惠琴
本文构建了省域博士研究生教育发展指数,从规模、质量和效益三个维度测算了各省域2015、2017年博士研究生教育发展水平及历时性变化,发现:整体上,我国各省域博士研究生教育发展水平均有显著上升,但各省域的发展速度呈现"存量决定增量"的显著特征。同时,博士研究生教育发展呈现"效益驱动""质量提升"和"良性互动"三个阶段,不同阶段博士研究生教育发展指数中规模、质量和效益维度得分的结构性特征与省域博士研究生教育发展水平紧密相关。
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