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[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚海超  王常旭  
成人教育是现代社会人力资源开发的重要组成部分,其健康发展离不开科学的政策引领。政策工具作为政策科学的一个重要分支,有较强的理论阐释能力,在成人教育实践中引入政策工具理论,有助于改善其政策效果。从介绍政策工具理论的内涵和分类入手,并运用豪利特与拉米什的政策工具分析框架,采用内容分析法,以2010年至今国家出台的主要与成人教育有关的政策文件作为实证分析对象,按照政策文本选择、分析框架确立、政策工具细分、细类工具统计等步骤对政策本身进行内容梳理。在此基础上剖析我国成人教育政策工具选择存在的问题,并针对问题提出合理性建议,为有关部门制定和完善成人教育政策提供参考。
[期刊] 职教论坛  [作者] 殷玉新  
以2013-2017年刊载于中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库的800篇学术论文为研究对象,探讨我国当前成人教育研究方法使用情况的特征。结果发现:虽然思辨研究方法在成人教育研究中的使用呈下降趋势,但仍占绝对的主导地位,我国当前成人教育研究方法的使用较为单一;质性研究方法和量化研究方法在成人教育研究中得到一定的使用,其中,量化研究方法的使用呈渐强趋势;混合研究方法在成人教育研究中的使用基本空白。据此,建议提高成人教育研究者的研究方法意识和能力,加强对研究生的研究方法课程训练,增加实证研究方法在成人教育研究中的应用,以提高成人教育研究的质量,促进成人教育学科发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李岚  
农村成人教育在新农村建设中发挥着举足轻重的功能,其是精神文明建设的应有之义、转变农村经济结构的迫切需求以及转移农村剩余劳动力的必然选择。农民积极性不够、教学过程针对性不足、资金投入极度匮乏、师资力量不足以及管理体制落后等问题严重困扰着其发展与建设。我们应当从多个方面着手寻找解决对策,使农村成教能够有力地推动新农村建设的进程。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李岚  
农村成人教育在新农村建设中发挥着举足轻重的功能,其是精神文明建设的应有之义、转变农村经济结构的迫切需求以及转移农村剩余劳动力的必然选择。农民积极性不够、教学过程针对性不足、资金投入极度匮乏、师资力量不足以及管理体制落后等问题严重困扰着其发展与建设。我们应当从多个方面着手寻找解决对策,使农村成教能够有力地推动新农村建设的进程。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 董衍美  董衍勇  
通过对UNESCO两次发布的关于成人教育的《建议书》以及我国《教育规划纲要》中关于成人教育的规定进行比较分析,发现:成人教育在终身学习体系中的地位越来越重要,其不仅关系到全民学习、终身学习的需求满足,而且影响经济社会和劳动力市场的发展,应从如下方面大力发展成人教育,强化人力资源能力建设,加速由人力资源大国向强国转变:加速立法和政策颁布;建立政府统筹、多元参与、共建共享的成人教育管理体制机制;建立健全成人教育利益攸关方的费用分担机制、并出台奖励措施,调动所有利益攸关方的参与积极性;提供包容、公平、优质的成人学习与教育机会,让人人成为具有国际竞争力的、负责任的高素质公民;加强监管和评价机制,确保和...
[期刊] 职教论坛  [作者] 吕武  
近年来我国本科层次职业教育相关政策陆续出台,为其发展提供了重要指引、保障和支撑。以政策工具类型为横向维度、以政策的要素为纵向维度建构二维分析框架,分析近年来本科层次职业教育相关政策文本,发现当前本科层次职业教育政策工具选择中命令工具使用频繁,重点方面关注较多,和政策推进基本适应。不过,当前政策工具选择的组合配置不佳,各方面政策中协同性不高,政策工具的选择也偏向短期目标。结合当前本科层次职业教育发展,本科层次职业教育政策工具选择和使用优化亟需完善政策本身,同时以强化系统工具和能力工具选择和使用为突破口,综合考虑政策的短期和中长远目标,增强政策工具之间的协同性,着力推进政策工具的组合运用和提升综合效能。
[期刊] 商业时代  [作者] 林松  
货币政策工具可以分为数量型工具和价格型工具。保持币值稳定,促进经济增长一直是我国中央银行重要的货币政策目标。在目前我国面临较大通货膨胀压力背景下,受制于传统投融资体制的约束,中央银行要实现既控制物价上涨又促进经济增长的双重政策目标,以存款准备金率为代表的数量型货币政策工具在短期内是比较理想的选择目标。但这种选择却会在相当程度上影响我国民营经济的发展,损害宏观经济增长的微观基础,在长期内给国民经济的全面可持续发展造成不利影响。
[期刊] 职教论坛  [作者] 车向清  何爱霞  
成人教育作为构建终身教育体系和学习型社会的主体力量,已引起了当代国际社会教育界的普遍关注。文章通过对我国近十年(2001-2010)所出版成人教育著作的主要研究领域、研究方法和地域分布等方面的统计分析,回顾了近十年我国成人教育研究取得的成绩和呈现出的特点,并对未来我国成人教育的走向作了展望。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩永强  戎乘阳  
以1992~2017年《中国成人教育》刊载的成人教育主题文献为研究对象,运用CiteSpace科学知识图谱分析软件,对研究机构、研究群体、研究热点及研究趋势等问题进行了简要回顾,以期推进我国成人教育理论研究工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈阳  张娴  
高职院校举办成人教育存在办学层次偏低、办学质量不高、办学规模偏小等现象。高职院校应当从推进成人教育立法建制、推进管理体制改革、完善用人机制及分配机制、提升办学水平、广泛开展职业培训和岗位培训等方面加以应对。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘薇薇  
随着改革开放深入推进以及终身学习理念广泛传播,成人教育的地位不断提高。但目前成人教育在学习资源与环境、学习规模与服务人群、教育实施与评价等方面依然存在着一些问题。中美成人教育价值体系研究是对中西方继续教育与终身教育理念的深入解读,对我国成人教育体系中的课程设置、教学评价等制度建设具有重要参考意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 史彦  
在课程开发过程中,关注和尊重学生的需求是教育取得成功的必要条件之一,也是学校制定教学目标、教学计划、教学大纲的主要依据。本文通过对北京JG大学继续教育学院在校生进行的问卷调查,获取了大量关于学习者的需求信息并做了归纳、分析、研究。这对于研究成人高等教育的其他问题也具有一定的参考价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 任延俊  
成人教育是社会人才培养的一种重要模式,SPOC(小规模限制性在线课程利用在线教育的优质资源,是对现有教学环境、教学模式的有效创新,真正实现终身教育的变革和质量提升。通过使用TOWS(道斯矩阵)分析了SPOC应用于成人教育所处的四种环境因素,即外部环境的机会和威胁、内部环境的优势和劣势,将成人教育发展战略与各种因素匹配起来进行综合思考,并就策略选择提出针对性的建议,为成人教育的发展与创新提供更多的思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 姚佳胜  宋肖肖  
在以20世纪80年代以来社区教育相关政策为研究对象的基础上,根据社区教育政策工具、社区教育政策发展要素及政策工具使用时间序列构建了社区教育政策三维分析框架,通过对所选的社区教育政策文本进行计量分析,对目前我国社区教育政策中存在的问题进行了探究。研究发现,政策工具的分配存在差异性,能力建设工具占据主导地位;权威工具中法律支撑不足,激励工具内容单一;政策工具分布与教育发展要素配置的变化整体上符合社区教育政策发展趋势。为推动社区教育的可持续性发展,政府未来应优化政策工具组织结构,提高政策工具与内容的适配性;完善权威工具法律支撑,补齐激励工具内容短板;加强师资队伍建设,促进社区教育发展。
[期刊] 教育与经济  [作者] 李运华  王滢淇  
"中国制造2025"时代,产业结构调整升级对高技术、应用型、创新型人才的迫切需求引致经济社会对职业教育的更高要求。在中国,职业教育政策是推动职业教育发展的重要力量。当前我国职业教育政策在政策工具的选择上整体存在失衡问题;政策工具与三螺旋主题的组合存在错配,限制政策效力的进一步发挥;相较中等职业教育,我国职业教育政策对高等职业教育的关注稍显不足。未来在职业教育政策的制订中,选取政策工具时更加注重均衡;更加注重长期性、系统性;提高政策可操作性;提高对高等职业教育的重视。
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