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[期刊] 教育发展研究
[作者]
李西顺
改革开放之后,我国的学校德育改革表现出一定程度的以价值相对主义为指征的浪漫主义改革哲学,这导致当前我国的学校德育改革正面临四种不良倾向的挑战:自由主义的价值相对主义倾向、推倒重来的"重建"倾向、割裂主义的形式主义倾向、德育量化的唯科学主义倾向。其应对策略主要包含四个方面:学校深层价值结构的干预策略、草根式改革策略、学校教育的整体主义改造策略、叙事伦理模式的建构策略。
关键词：
学校德育改革 改革哲学 价值结构
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨淑英
互联网时代为学校德育工作带来了新的挑战,但同时也带来了新的机遇。首先,教师要内外兼修以应对交互性、多节点性的网络化的知识传递模式;其次,在网络信息时代,学校要依然坚守住德育阵地的主体性,联合家庭和社区的力量,有攻有守,避免学校德育阵地因为网络冲击而土崩瓦解。再次,学校要在德育价值观方面发挥主导作用,在内容和形式上要革故鼎新,坚守主流社会主义价值观,并在传播方式上有所创新。
关键词：
互联网时代 德育 挑战 应对
[期刊] 教育研究
[作者]
杜时忠
当前学校德育存在着"学校中心论"、"专门德育论"和"即时效果论"三大认识误区,从根本上制约了学校德育的深入发展。"去中心化"使学校教育的优势式微;专门化的学校德育,对学生的品德形成和发展并不一定是"福音";经济主义导向的德育实效追求并不恰当。面对经济社会的变迁,应树立新的德育观,以"合力德育论"、"生活德育论"和"长效德育论"超越学校德育的认识误区,推动学校德育的健康发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
官仲章 吕一军
新媒体的兴起和发展使得议程设置理论发展到微议程阶段。微议程的出现,使当前学校德育面临着人本德育理念空场、德育舆论导向弱化、德育方式方法滞后等挑战。为应对上述挑战,必须基于新媒体及在其基础上发展起来的微议程,坚持以人为本的德育理念,构建学校主导的互动系统,发展交往对话的德育模式,开启学校德育的新方向。
关键词：
新媒体 微议程 学校德育
[期刊] 中国内部审计
[作者]
林忠华
近年来,在发挥审计保障经济社会健康运行的"免疫系统"功能理论的指引下,审计工作取得了长足进步。审计力度不断加大,审计成效日益明显;审计影响不断扩大,审计地位日益提高。审计工作在加快发展的同时,也面临一些新情况,呈现一些新特点,需要认真分析,积极应对,以推动审计工作科学发展。一、审计项目大型化随着审计工作的发展,审计项
[期刊] 教育与职业
[作者]
王荣珍
文章系统阐述了英国学校道德教育的特点,结合我国的具体国情,批判性地学习和借鉴了英国道德教育理论中对我们有用的东西,丰富了我国的德育理论和实践。我们可以从英国道德教育中得到五点启示:道德教育应放在学校教育的首位;道德教育应有科学的体系和丰富的内容;道德教育离不开爱国主义教育;道德教育要求教师率先垂范;道德教育应与实践活动紧密结合。
关键词：
英国 学校道德教育 特点 借鉴
[期刊] 教育学报
[作者]
周小李
注意力经济是网络时代市场经济的一种重要形态。受注意力经济影响,青少年群体生成了带有鲜明注意力烙印的成长需要,但同时又衍生出了若干不利于其道德成长的"网络症候"。成长需要的正当性以及相关"网络症候"的亟待诊治,正是注意力经济冲击下学校德育所面临的时代挑战。面对此种挑战,学校德育的行动路径只能是:尊重注意力经济冲击下的人性需要,引导和帮助年轻一代做自己注意力的主人。
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖清文
美国是一个有着较长公民教育历史的国家,公民教育在美国一直受到高度重视。其公民教育在思想理论基础、价值目标、内容体系、实施途径等方面具有独到、有效的特点,对我国学校德育改革具有一定的启示作用。
关键词：
美国学校 公民教育 特点 德育改革
[期刊] 教育研究
[作者]
唐汉卫
在全面深化改革、落实立德树人、加快推进教育现代化的形势下,学校德育改革和实践迫切需要确立以下四种意识,即坚定的使命感和责任意识,学校德育效果、改革改进成果的取得,需要改革者和行动者保持自身的定力、坚韧不拔的意志力和一以贯之的行动力;文化方向的选择和价值反思意识,需要从坚持正确的政治方向和文化自信中明确要到哪里去;现实的校情和学情意识,把对校情学情全面综合梳理、分析作为学校德育改革的切入点和突破口;专业的路径和方案意识,以大德育观和专业的方案意识去规划实施有效的德育目标。
关键词：
教育改革 学校德育 意识
[期刊] 国际经济评论
[作者]
姚枝仲
今天的世界经济,正面临四大挑战:历史上最高的研发支出水平却伴随着二战以来发达经济体最低的长期增长率;依靠收入累进税和再分配政策已经无法遏制不平等的扩大趋势;管理全球化失灵,应该更多地求助于国内经济政策的调整,反全球化方向的对外经济政策调整反而被认为是对受损群体更加负责的方式;经济系统中缺乏一种对非金融部门债务进行有效约束的机制,全球债务水平持续上升,也许最终只能通过下一轮危机来实现自动调整。
[期刊] 财经科学
[作者]
卞彬
加入世贸 ,对于政府来说是角色的定位和转变 ,管理方式改革。WTO将对中国的政治、经济和社会的各个方面产生历史性的深刻影响 ,尤其对政府的要求更高、更严格。中国怎样入世 ?我们的政府要首先入世。中国政府怎样入世 ?依法入世。除此以外 ,别无它途 ,这个问题解决好了 ,纲举目张 !
关键词：
WTO规则 政府角色定位 管理方式改革
[期刊] 国际经济评论
[作者]
姚枝仲
今天的世界经济,正面临四大挑战:历史上最高的研发支出水平却伴随着二战以来发达经济体最低的长期增长率;依靠收入累进税和再分配政策已经无法遏制不平等的扩大趋势;管理全球化失灵,应该更多地求助于国内经济政策的调整,反全球化方向的对外经济政策调整反而被认为是对受损群体更加负责的方式;经济系统中缺乏一种对非金融部门债务进行有效约束的机制,全球债务水平持续上升,也许最终只能通过下一轮危机来实现自动调整。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
赵凌云
我国重返关贸总协定,不仅仅是关税减让与市场开放问题,而是在根本上对我国经济体制和经济结构不可避免地产生重大挑战。文章认为,主要将表现在如下四个方面: (一)能否尽快摈弃原有计划经济体制,转而实行市场经济和自由竞争;(二)能否更多地参与国际分工,改革价格体系,调整产业结构,以使整个经济结构合理化;(三)能否迅速转变政府职能来完善市场法规,明确企业产权,以转换企业经营机制;(四)能否承受入“关”后的进口冲击,渡过“阵痛”阶段。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
冯增俊
新西兰是太平洋地区较发达国家,在民族文化和教育方面颇有特色,鉴于我国了解较少,特对有关学校德育作一介述。一、新西兰学校德育的历史发展新西兰人口320多万,86%是英国移民后裔,9%是土著毛利人,大多数人信奉基督教。十八世纪大量英国人移民到新西兰后才促进了开发发展,并建立起现代学校。1877年发布第一部新西兰教育法,规定实行免费、义务和世俗的教育,但学校德育仍以宗教为主,
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