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[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁西蓓  
当前经济形势下,如何鼓励并解决大学生创业,已成为摆在我们面前的重要课题。本文通过分析研究提出应对策略:地方政府科学定位;校企联合促进策略;大学生自身应对策略。并通过成功的大学生创业故事加以论证。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 高爽  王继成  柴宇  王振  
信仰作为人类特有的一种高级的精神追求,是由人的社会生活实践目标及其内在的价值追求共同构成的精神系统,作用并支撑于人类的现实社会行为。目前大学生党员人数占高等教育在校大学生总人数的5%左右,面对3600多万大学生在学人数,这无疑是微小的比例,这意味着这么庞大的非党大学生群体存在信仰缺失、信仰迷茫和信仰多元等不同程度的信仰差异,这也是当前大学生思想政治教育工作面临的危机和挑战。破解大学生信仰差异化,高等学校要遵循依法育人、立德树人、以人为本、层次递进和协同教育的原则,提出破解大学生信仰差异化危机的关键策略:就
[期刊] 中国成人教育  [作者] 庄新豪  
大学生作为一个特殊的社会群体,其就业受到社会各方面的广泛关注。大学生创业作为解决大学生就业问题的一种新途径和新方式也得到了广泛的认可。在信息时代背景下,大学生创业面临着诸多的困境,发展过程步履维艰,缓解大学生就业压力的效果并不理想,因此对大学生创业过程中的困境进行分析并采取相应的应对策略具有重要的现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 白丽丽  李迎家  
在严峻的就业形势下,高校毕业生就业中存在的诚信缺失、主动性差、能力不足等问题日益凸显,这些新问题的出现,与社会环境、高校、家庭、个体因素息息相关。为此,要从优化就业环境、创新教育方式、积极履行职责、重视自我磨练四个方面推动高校大学生就业工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨秀冬  
当前,随着经济结构转型升级,在供给侧结构性改革以及新旧动能转换的新常态下,就业形势日益严峻。在"大众创业,万众创新"时期,创新创业上升为国家战略。创新创业既是推动经济社会发展的第一动力,更是解决就业难题的根本举措。针对提升大学生创新创业能力存在的问题,通过对构建创新创业教育课程体系、建设创新创业孵化基地和参加创新创业大赛等方面的思考,探索出提升大学生创新创业能力的策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王建森  王秀希  高玉红  席改卿  
本文系统分析了大学生自主创业存在的主要问题和困难,探讨提升大学生自主创业水平的应对策略,为地方高校大学生创业指导工作提供可参考的实践操作模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 夏大庆  解芳  
在我国经济结构面临转型升级的背景下,大学生创业完全顺应政府大力发展知识密集型产业和创新型产业的政策导向,创业势头良好,而我国大学生创业正处于起步阶段,虽然前景广阔,但受传统思想、教育体制和我国经济结构的影响,大学生创业成功率偏低,这其中包含社会、高校和大学生本人等多方面因素。要解决这些难题,必须从建立创业服务体系、加强师资队伍和课程建设、完善高校创业组织机构、营造创业氛围等方面加大工作力度。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 成思危  
当前,发达国家和经济体正处在缓慢的复苏之中,发展中国家基本上实现了经济复苏,有的甚至根本没有衰退,只是放缓。世界经济缓慢复苏、低利率、美元泛滥,在2012年还会延续下去。2012年我国经济增长目标为7.5%,但实际增长预计会在8.5%左右,通货膨胀会略微下降。要下大力气转变经济发展方式,特别是要支持实体经济发展。中小企业、小微企业要以诚信为本,加强创新,加强管理,努力做强。
[期刊] 经济纵横  [作者] 胡月  戴艳军  
随着我国经济从高速增长转向中高速增长,经济发展将告别要素驱动和投资驱动进一步向创新驱动转变。大学生创业是促进创新、带动就业的一支重要力量,但由于当前大学生创业存在创业相关政策不到位、创业资金短缺、创业项目缺乏科学论证、创业经验不足、创业教育体系不健全等问题,导致大学生创业成功率较低。因此,应通过完善创业政策、加大创业资金支持、打造创业孵化平台、营造积极的校园创业文化、做好学生创业教育等多种措施促进大学生创业。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张婧  
创业资源影响并决定着创业企业所采取的创业战略,而创业战略的选取与有效实施对创业活动及其效果同样具有影响作用。在创业过程中,其所掌握的创业资源对创业绩效有显著的正向作用,创业资源越丰富,大学生创业获得成功的可能性也越大。创业教育要引导大学生识别并整合自身创业资源,注重培养大学生的战略管理能力,引导大学生明晰创业战略。
[期刊] 经济师  [作者] 郑佳玲  
在“双创”背景下,提升大学生自主创新创业能力,对于培养具备创新意识、实践能力、团队合作能力和创业素质的人才,以及促进个人价值实现具有重要的现实意义。因此,文章对“双创”背景下大学生自主创新创业能力提升策略进行了研究。一方面,通过分析“双创”教育的概念,明确其主要培养目标为培养创业素质、创新意识以及创新能力;另一方面,基于“双创”发展视角,分析大学生自主创新创业能力提升的现实意义,并总结出相应的提升策略。同时为创新创业教育提出了相关建议,从而推动大学生自主创新创业能力的提升,促进“双创”教育的深入发展。
[期刊] 统计与决策  [作者] 陈文娟  徐占东  
促进政府和高校深度协同发展有利于推动大学生创业成长壮大。文章运用演化博弈理论和协同学理论,构建政府和高校博弈矩阵,分析政府和高校协同投入不同优质创业资源情形下的演化博弈状态;并运用Matlab展开数值仿真,剖析参数取值变化对系统演化结果的影响。研究显示通过调整参数可以有效引导大学生创业向稳定平衡状态发展,进而为进一步完善政校协同发展策略提供决策参考。
[期刊] 职教论坛  [作者]
徐小洲、叶映华在《教育研究》2010年第6期中撰文,采用实验法研究大学生创业认知的影响因素及其对创业合作和创业意向的影响。根据大学生创业认知的基本内容,该研究分析了大学生创业认知的影响因素及其对创业合作和创业意向的作用。研究过程是基于"自我认知"展开的,本研究重点考察创业自
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁薇  
大学生作为受教育程度较高的年轻群体,理应承担起缓解就业压力且进行自主创业的时代责任。可从大学生创业胜任力的内涵解构出发,探寻提升胜任力的路径,通过推进大学生创业的积极性,培养他们自主创业,为社会发展发挥自身的作用和价值。
[期刊] 教育研究  [作者] 徐小洲  叶映华  
通过采用实验法研究大学生创业认知的影响因素及其对创业合作和创业意向的影响。结果表明,大学生创业认知受大学生的创业自我效能、他人评价和外在评价感知影响,创业自我效能和外在评价感知对创业意向的影响存在交互作用,创业合作在外在评价感知影响创业意向的过程中起中介作用。当前我国高校创业教育应重视提高大学生创业自我效能,增强创业成功信心,加强创业团队建设。
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