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[期刊] 改革与战略  [作者] 罗祖扬  
当前地方院校成人教育在办学观念、办学投入、办学规模和质量、办学模式等方面存在认识上的误区。纠正这些错误,需要变革与创新观念,适应终身教育要求,在重视学历教育、提高学历教育办学质量的前提下,重视非学历教育工作;充分认识成年人的教育作用;端正办学指导思想,以服务地方人才培养和经济建设为己任,社会效益和经济效益并重,尤以社会效益为主;成教院在履行自己职责时要注意一些问题,以保证学历教育的教学质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭思华  陈梁艳  洪小军  
体育事业的发展离不开成人教育的支持,体育院校成人教育是实施国民继续教育的重要部分,成为我国培养新世纪专业人才的重要组成部分。本文分析了体育院校成人教育中的发展问题和原因,并针对如何在体育院校中进行成人教育的再循环发展提出建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 段东印  孙惠娟  
本文从分析医学院校成人教育存在的问题入手,结合医学院校实际,提出了医学院校成人教育"一个核心""两个转变""三个有益探索""四化建设""五个统一"的改革战略方针,并提出了医学院校成人教育下一步的发展思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈阳  张娴  
高职院校举办成人教育存在办学层次偏低、办学质量不高、办学规模偏小等现象。高职院校应当从推进成人教育立法建制、推进管理体制改革、完善用人机制及分配机制、提升办学水平、广泛开展职业培训和岗位培训等方面加以应对。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 周玉国  马瑜  
在分析农业院校成人高等学历教育、非学历教育、农民培训教育的现状、困难和问题的基础上,结合当前农业和农村经济社会的发展需求,提出农业院校成人教育要注重发展非学历教育和农民教育的转型发展思路和对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张建东  
随着我国高等教育的快速发展和教育服务的对外开放,地方高校成人教育面临着前所未有的发展困境。尽管地方高校的办学实力和社会影响都无法与部属高校和省属重点高校相比,但在发展成人教育方面却有某些独特的区域优势:岗位技能培训是地方高校成人教育得天独厚的服务领域;构建终身教育体系是地方高校成人教育持续发展的广阔天地;地方高校发展成人教育具有地利人和的先天优势。地方高校走出成人教育发展困境的途径是:科学定位,办出特色;积极发展非学历教育,实现学历教育与非学历教育共同发展;深化教学改革,提高人才培养质量;加强联合办学,拓宽生存空间。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈敏  
随着网络时代的到来,成人教育呈现出网络化、差异化、个性化和时代化的特点,在与地方文化互动发展过程中出现了新旧理念分歧、互动发展目标不统一,互动过程双方战略构想不一致等问题。因而有必要探求新的发展途径,坚持可持续发展战略,以文化传承创新为导向更新与地方文化互动理念,以人才培养为双方互动目标,以网络化信息化手段推动成人教育与地方文化的互动发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐君  
确保人人、终身、多样、平等地享受适合其需要的优质教育已成为现代教育的发展趋势。在社会转型期,成人教育也应秉承教育的终极目标,实施全纳化教育,推进教育公平,提高教育质量。这既是国际社会对成人教育发展的客观要求,也是成人教育自身可持续发展的必由之路。
[期刊] 职教论坛  [作者]
谢国东在《教育研究》2013年第4期中撰文指出:联合国教科文组织始终关注成人教育的发展,其所倡导的成人教育的理念、政策以及行动框架等已成为国际成人教育的共识,为世界各国成人教育发展提供了参照。联合国教科文组织主持召开的国际成人教育大会上各国政府间探讨有关成人教育的政策对话与政策评估。大会始终坚信成人教育的必要性,始终关注被边缘化的弱势群体,始终强调发展成人教
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘水  
成人教育院校需要着眼于服务经济社会的发展需求,通过校企合作方式,借鉴企业优秀管理理论提高学生的职业素养。通过企业管理理论在成人教育院校发展中的不断创新、拓展和深化,夯实发展基础,提高发展质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘凤云  陈兰剑  
教育生态平衡是教育生态理论的一个核心问题。目前我国成人教育的诸多问题逐渐凸显,改革的步伐明显滞后,成人教育制度、定位、结构、功能均处于一种失衡状态。文章通过分析成人教育生态平衡规律,提出成人教育生态平衡的策略,即推进成人教育立法、准确定位成人教育在教育体系中的位置、按照市场需求设置成人教育专业课程、改革人才培养模式等,以期使成人教育回归平衡状态,实现科学发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾德学  
随着高等教育大众化的不断深入,教学改革也在快速推进。相应的,成人教育也应创新发展路径,重设目标及体系。教育生态学提供了新阶段内的成人教育理念,生态学视域下的成人教育表现出新的特性,应当依照生态学原理和独特的视域改进成人教育,并在此基础上探析成人教育的发展趋向。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 旭仁其木格  
探索与高职教育相适应的成人教育模式已经成为高职院校的重要课题。以地方经济社会发展服务为宗旨,充分发挥现有的高职教育综合优势,高职院校应坚持多渠道、多门类、多形式、多层次、多规格的成人教育发展思路。松原职业技术学院在实践中以社会需求为导向,统筹发展高职教育和成人教育,加强与行业部门的联系,配合组织部门轮流培训乡村干部,开展面向农村的职业技能培训,拓宽了办学功能,增强了服务能力。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 林达蓉  
澳门开埠400多年来由于澳葡政府不重视教育,成人教育在推进民众教育上承担着极为重的作用。本文回顾了澳门成人教育的发展历史,分析了澳门成人教育的发展特征及存在的问题,展望了澳门成人教育的未来发展趋势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴建彪  
文凭与就业首选标准的脱节以及学历获取的简单化,说明我国已经呈现出学历式微化的发展态势。正是在学历式微化发展的大趋势下,学历教育目标、人才培养模式、课堂教学效果以及培养学生认可度等多维要素,制约着高等成人教育的长足发展。对此,需要深度把握社会实际需求,有效改进非学历教育模式,不断强化成人教育院校师资队伍建设,实现学历教育向非学历教育的转型发展;积极研发推广新型教育网络技术,切实增强成人教育培养模式的独立性,实现封闭式教育向开放式教育的转型发展。
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