- 年份
- 2024(5917)
- 2023(8596)
- 2022(7085)
- 2021(7073)
- 2020(5524)
- 2019(12628)
- 2018(12498)
- 2017(23131)
- 2016(13858)
- 2015(15581)
- 2014(15825)
- 2013(14883)
- 2012(13943)
- 2011(12947)
- 2010(13628)
- 2009(12375)
- 2008(12285)
- 2007(11549)
- 2006(10820)
- 2005(9881)
- 学科
- 农(49275)
- 济(47297)
- 经济(47241)
- 业(40183)
- 农业(32764)
- 管理(28691)
- 教育(20539)
- 中国(20191)
- 企(18762)
- 企业(18762)
- 业经(16968)
- 制(12726)
- 发(12572)
- 策(12495)
- 农业经济(12392)
- 财(11962)
- 地方(11712)
- 方法(11703)
- 发展(11062)
- 展(10940)
- 及其(10387)
- 数学(10349)
- 数学方法(10053)
- 理论(9993)
- 政策(9977)
- 学(9761)
- 村(9589)
- 农村(9571)
- 方针(9536)
- 贸(9208)
- 机构
- 学院(185333)
- 大学(180352)
- 济(72857)
- 经济(70920)
- 研究(68475)
- 管理(64783)
- 理学(54401)
- 理学院(53783)
- 管理学(52772)
- 管理学院(52396)
- 中国(50982)
- 农(47036)
- 京(39576)
- 科学(37697)
- 农业(35025)
- 范(34863)
- 师范(34751)
- 财(34640)
- 所(34542)
- 江(32564)
- 教育(32245)
- 中心(32152)
- 研究所(30305)
- 业大(29691)
- 师范大学(27467)
- 北京(26070)
- 州(25235)
- 财经(25201)
- 院(23311)
- 技术(23229)
- 基金
- 项目(108825)
- 研究(94367)
- 科学(87142)
- 基金(73407)
- 家(61050)
- 国家(60165)
- 社会(56635)
- 社会科(52831)
- 社会科学(52821)
- 科学基金(50881)
- 教育(49743)
- 省(45885)
- 编号(44789)
- 成果(39481)
- 划(38638)
- 基金项目(37294)
- 课题(33578)
- 资助(29409)
- 年(28555)
- 自然(28385)
- 农(28229)
- 自然科(27651)
- 自然科学(27647)
- 自然科学基金(27138)
- 发(26723)
- 性(26335)
- 部(26276)
- 重点(25153)
- 规划(24934)
- 项目编号(23082)
- 期刊
- 济(95775)
- 经济(95775)
- 研究(68683)
- 教育(55454)
- 农(54494)
- 中国(53542)
- 农业(36869)
- 财(24698)
- 融(24476)
- 金融(24476)
- 科学(22779)
- 学报(22570)
- 业经(22011)
- 技术(20709)
- 大学(20009)
- 管理(19726)
- 学学(17320)
- 业(15999)
- 职业(15614)
- 农业经济(15053)
- 农村(14840)
- 村(14840)
- 问题(13530)
- 财经(11818)
- 经济研究(11684)
- 世界(10908)
- 版(10484)
- 技术教育(10340)
- 职业技术(10340)
- 职业技术教育(10340)
共检索到313513条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
段素菊
城乡统筹为农村职业教育提出了新的要求。适应这种形势所需,地方政府在其职业教育供给方面做了不同程度的调整,但是由于各方面原因尤其是政策与制度因素,这些改革力度还远远不能达到国家战略发展的要求。正视现实,适当修改法律法规,完善相应制度建设,加强政府监管与扶持,是解决问题的有效办法。
关键词：
城乡统筹 农村职业教育 制度创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
李晓
2008年,《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出,"加快普及农村高中阶段教育,重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费",中等职业教育免学费政策随即提上了日程。但中职免学费政策的实施目标是什么,目前已有的实施策略能否实现中职免学费政策的目标,会不会出现中等职业教育免学费实施结果与政策目标相背离。只有深入研究这些问题,才能增强政策实施的效度,实现免学费政策的实施目标。
关键词：
中等职业教育 免费教育 农村职业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜娟
近些年来,农村劳动力的再分流趋势越来越明显。随着农业生产机械化、产业化发展,对农村劳动力的要求越来越高,大批缺少文化知识、不懂技术的留守劳动力亟须相关的职业教育和职业培训;而涌入城市的农村劳动力,也需要进行相关培训和学习才能适应城市经济发展。面对这种情况,相关职业教育必须调整专业结构,优化专业结构,开展分层教育和多形式的联合办学,充分发挥职业教育在促进现代化新农村建设中的积极作用。
关键词：
农村劳动力 职业教育 需求 应对策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
李华玲
改革开放以来,我国针对农村职业教育制定了投融资政策、学生资助政策、专项扶持政策等一系列的财政政策。这些政策确立了政府对农村职业教育的财政责任、促进了财政政策体系的逐步完备、扩大了农村职业教育的投资规模,但是也出现了投资结构不均衡、财政投入对社会资本的引导作用不强、政策运行缺少监督与评估机制等问题。当前,我们需要完善农村职业教育法律体系,提升财政政策的权威性;加大中央与地方政府的财政投入力度,拓展农村职业教育的非财政投融资渠道;创新财政投入机制与方式,提升农村职业教育财政投入效益;建立财政投入的监督机制,强化农村职业教育投资的绩效评估。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
方松海 孙春 白瑜洁
当前我国农村教育的突出问题表现为:师资数量、质量难以保证,基础设施和管理存在隐患,子女教育成为贫困家庭沉重负担等。教育改革滞后于财税体制改革、教师薪酬制度不合理、市场化的改革思路和效率优先的导向等是形成以上问题的主要原因。建议在新一轮教育改革中,要改变市场化的改革思维,让教育真正回归公共服务的属性,构建有利于农村和弱势群体的教育体系,尝试以教师轮岗和师校分离为切入点改变区域内部教育失衡的格局。
关键词：
教育改革 负担 教师轮岗 公共服务
[期刊] 开放导报
[作者]
长子中
当前,农村社会稳定面临着一些问题,如贫富差距拉大、社会事业滞后、基层干群矛盾突出、社会治安不容乐观及由土地引发的问题日益受到关注等。亟需采取措施,保障农村社会稳定。要大力发展农村经济,强化农村基层组织建设,推进农村基层民主政治,完善社会保障体系,切实改善民生,建立有效的预警防范和调处机制,落实村规民约,尊重和理性面对农民的利益诉求。
关键词：
农村社会 治安 稳定 民主
[期刊] 中国农村经济
[作者]
何木生
去冬以来,相继出台了一些支持粮棉生产发展、减轻农民负担、增加农民收入的重要政策措施。农民对党的政策普遍感到有“五个满意”。一是对党和政府重视农业和农村工作满意。二是对粮食提价满意。1990年到1992年粮价持续下跌,每斤稻谷由四角多跌到二角,种粮不赚钱,反而要贴本,群众反映强烈。现在,国家把粮食收购价格作了较大调整,农民从中得到了一些实惠,普遍感到满意。三是对多渠道经营满意。根据中央和省里有关精神,去年我们在保证完成国家定购任务的基础上,放开了粮食的购和销,实行多渠道经营,从而有效地促进了收购单位改进服务态度。四是对不打“白条”满意。五是对减轻负担满意。去年中央和省里从源头抓起,取消和停...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
柯炳生
为切实落实好"三农"大政,需要各级政府、各个部门、社会各界深刻认识"三农"问题的全局性、复杂性和长期性。发展农村职业教育,对于促进解决"三农"问题具有重要的意义。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘诠路
本文在对2001-2005年农村相关统计数据进行分析比较后,提出尽快提高农村劳动力素质是解决“三农问题”难题的关键,也就是要在政府的关注和干预下,振兴“农村职业教育”,大胆创新、深化改革,从而为农村城镇化与社会的持续稳定、健康发展、构建“和谐社会”提供坚实保障。
关键词：
“三农问题” 改革 农村职业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒙生儒 王世斌 潘海生
随着改革开放步伐,我国传统农业快速转向现代农业、工业及城镇化转变,但农村职业教育与成人教育落后,严重制约着传统农业发展转变步伐。因此,国家大力推进农村职业教育与成人教育,提高人口素质,实施科教兴国,对广大农民具有重大战略意义。应从实际国情出发,全面考虑农村教育发展滞后现状,从认识、组织、结构和师资等方面,有针对性地建立完整的农村职业教育与成人教育的完整方案和体系。
关键词：
职业教育 成人教育 农民发展 乡村振兴
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林禄明
农村中等职业教育发展受阻,有经济、"两高"扩招、不良的社会思想和观念的影响等来自外部的原因,也有师资、课程教材建设滞后、培养目标和农村经济发展相脱离等教育内部因素的影响。要解决农村职教发展问题,必须在外部从政府、办学形式方面寻求突破;在内部充实内涵,提高质量,服务农村,走特色发展之路。
关键词：
中等职教 危机 原因 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午
对2005年以来国家和地方发展农村职业教育的政策进行分析发现,其政策着力点主要集中在提高基础能力,健全资助体系,加强农民技能培训三个方面。考虑到"十二五"时期我国经济社会发展的总体趋势和学龄人口下降等因素,未来一个时期,我国发展农村职业教育将以普及高中阶段教育为目标,以促进教育公平和社会公平为原则,以培养新型农民为抓手,以引领现代农业产业发展为主要任务。
关键词：
农村职业教育 政策 发展走向
[期刊] 职教论坛
[作者]
张琳琳
农村职业教育是促进我国＂四化＂同步发展的重要战略举措，合理确定农村职业教育目标定位是有效开展农村职业教育实践的重要前提。随着我国经济社会的不断发展，农村职业教育政策不断调整和演变。从不同时期农村职业教育的目标定位来看，我国农村职业教育政策的演变过程可以大致划分为三个阶段：目标定位单一化阶段、目标定位微调整阶段、目标定位双元化阶段。
关键词：
农村职业教育 目标定位 政策 演变
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘巧利在《教育学术月刊》2013年第9期中撰文,分析了1949年以来中国农村职业教育政策经历的六个阶段,并指出在政策演变过程中蕴含的几组矛盾是决定中国农村职业教育为农与离农政策内在张力的重要因素。1949年中华人民共和国成立以来中国农村职业教育政策的历程可以划分为以下六个阶段:1.政府重点发展城市职业教育,农村职业教育处于自发
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
