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[期刊] 全球教育展望  [作者] 范国睿  王加强  
自20世纪30年代教育生态学产生以来,西方学者运用生态学的理论与方法,从区域教育生态、学校教育生态以及课堂生态等多个层面探讨教育生态问题,这些研究在内容到方法等多个角度为我国教育生态学研究的进一步发展提供了有益的借鉴,进一步深化教育生态学的理论研究,从区域教育生态、学校教育生态、课堂教育生态等层面深入探讨当代中国教育生态所面临的具体问题,成为我国教育生态学研究的策略选择。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 蒋茵  王少非  
反馈研究有漫长的过去,但依然处于教育研究的前沿。西方反馈研究的新近进展告诉我们,反馈是关于任务表现的信息,对学习的改善具有非常重要的影响,但并非所有反馈都是有效的。有效的反馈必须提供与目标相联系的信息,必须是描述性的,必须及时且持续,必须能让学生基于反馈采取行动。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 黄忠敬  
当代西方教育政策研究出现了新的发展趋势,在研究的取向上,高度关注教育公平与质量的主题;在研究的视点上,关注教育领域中的权力转移;在研究的机构上,关注智库对教育政策的影响力;在研究的人才上,关注应用性与跨学科人才的联合培养。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 曾文婕  毕燕平  
通过分析《教育哲学杂志》、《哲学与教育研究》、《教育哲学与理论》和《教育理论》等国际著名的教育哲学英文期刊发现,近年来西方教育哲学正在努力走近学校课堂中的教学和学习活动,教学和学习已经成为研究的主要关键词。同时,西方教育哲学非常关注对杜威、福柯、德里达教育哲学思想的研究,对自由主义、后现代主义、实用主义哲学流派的分析以及对公民教育、道德教育和社会正义教育等基本领域的探讨。
[期刊] 经济学动态  [作者] 郝明松  
教育匹配指在职者的教育水平是否与职位的要求相符,是教育经济学的核心议题,并受到劳动经济学、社会学等的关注。本文基于经济学和社会学的研究视角,对相应概念、测量方法进行了辨析,并总结了世界各国教育匹配的现实状况。然后,针对影响教育匹配的因素,从跨学科的视角进行了总结和梳理,并展示了最新的研究进展。最后,基于新经济社会学的社会网络分析视角,对教育匹配研究可能的发展方向和议题,给出了自己的一些思考。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘焱  
20世纪90年代是自60年代以来学前教育再度受到重视、学前教育理论与实践获得 较大发展的时期。本文从托幼机构教育、教学法研究、文化适宜性等三个方面,总结分析了20世纪 80年代末、90年代初以来西方学前教育在理论与实践上的进展、变化及其原因,并对学前教育的 未来发展趋势提出了一些看法。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 罗建河  甘丽娇  
分布式领导的概念自提出以来便备受关注,关于分布式领导各方面的研究日益增加,近年更是取得了一系列的新进展,主要表现为:在理论上,为理解分布式领导提供了一种情境化的视角,并提炼出分布式领导的组织要素;在研究方法上,从领导本体论与研究方法的关联性出发,提出了研究分布式领导的多元方法论;在实践上,更是开发出了一套帮助机构实施分布式领导的工具,即行动自我实现的反思性工具。
[期刊] 经济学动态  [作者] 叶仁荪  林建英  金建兴  
通过对国外有关文献的分析,发现传统离职研究成果在不同国家和领域得到推广、应用,获得了新的进展;离职过程研究从单一路径转向以"展开"模型为代表的多路径研究;离职内容研究由关注工作相关因素转向以工作嵌入为代表的关注非工作相关因素;离职研究对象从仅仅关注个体离职行为转向开始关注集体离职行为;对因变量的处理由二分法转向多分法;研究方法则转向多学科的综合。在对研究进展进行评述的基础上,本文还就我国员工离职问题的进一步研究提出了相关建议。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 丁守海  刘昕  
本文分4个维度梳理了近年来国外学者对工资问题的新研究进展:一是工资上涨的产业竞争力后果;二是工资结构的演进趋势及绩效后果;三是工资的决定因素;四是工资压力的应对措施。在今天中国工资上涨的特殊背景下,梳理上述研究成果可以为相关政策的制定提供参考。
[期刊] 企业经济  [作者] 彭泽军  
归纳梳理了西方产业组织理论研究的最新进展,并对我国产业组织理论研究的起步、现状和发展趋势作了简要述评。本文认为,我国产业组织研究的一个显著趋势在于逐步实现理论与实践相结合的积极转换,未来我国产业组织研究将进入一个基于自身实际情况的、独具特色的研究阶段,尤其是侧重于实证性案例分析的应用时期。
[期刊] 经济学动态  [作者] 戚啸艳  胡汉辉  
20世纪90年代以来,由于经济的全球化和信息技术的快速发展,企业的核心竞争能力及竞争优势发生了质的变化。许多公司已开始利用并管理其知识资本这一"第三资源",以图在新的竞争环境中获得和保持其竞争优势。因此,知识资本日益受到西方经济理论界、实践者以及会议组织者们的重视。西方知识资本理论就其内容而言,可以从概念、要素、管理和评估四个方面去考察(胡汉辉、沈群红,1998);就其发展演进而言,可大致将其概括为两个
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 罗润东  彭明明  
近些年,伴随着我国经济的持续增长和高等教育事业的迅猛发展,我国大学毕业生的就业率和薪酬却呈逐渐下降的态势,同时现有就业者队伍中存在过度教育的比例逐渐上升,显示出我国已经出现过度教育现象。文章回顾了20世纪60年代以来欧美发达国家关于过度教育问题的研究文献,主要包括对其产生原因、衡量方式、生产效应和收入效应等的研究进展。文章认为,对于当前中国出现的过度教育现象,既要借鉴国外研究的成果,又应结合中国的实际,这样才能实现对该问题的理论研究进行创新。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 谢平  
当代西方货币政策理论的最新进展导师:谢平研究生:廖强中国人民银行研究生部硕士论文提要论文共分四章第一章以货币中性与否为线索,论述了70年代中后期以来新古典主义与新凯恩斯主义两大主要宏观经济流派在货币政策有效性问题上的不同见解,及其对产出波动原因的相应...
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