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[期刊] 世界农业  [作者] 沈淑霞  吴洪钟  
借鉴美国农民教育的成功经验,制定中国农村教育人力资本投资战略是实现中国新农村建设和统筹城乡经济社会发展战略目标的客观要求。本文在总结当代美国农民教育特色的基础上,结合中国农村经济发展需要,指出对中国农村教育人力资本投资政策的启示。
[期刊] 广东商学院学报  [作者] 张优智  
建立多元统计回归模型,采用逐步回归法检验人力资本(受教育程度)与农民收入水平提高之间的相关性可发现:随着人力资本积累程度的提高(受教育程度的提高),农民收入水平也随之提高;在城乡二元体制、户籍制度和城乡劳动力市场分割体制被逐渐打破的情况下,流动劳动力的素质低下,难以胜任工作岗位,严重影响农民的收入水平提高(典型的人力资本约束)。
[期刊] 教育科学  [作者] 钱志亮   石中英  
占中国人口 80 %的农村地区的教育状况备受中国中青年教育理论工作者的关注 ,他们在西安的年会上研究了中国农村教育的目的与价值取向、经费与条件保障、体制改革与政策保障等问题 ,探索了中国农村教育今后的发展方向。
[期刊] 调研世界  [作者] 唐卫东  周波  苏昌平  
本文从经济学角度阐述了农村人力资本供求关系的非均衡性特征和农村教育投资与收益的不对称性,并在分析农村教育在农村经济发展中的作用基础上,提出了大力发展农村教育促进农村人力资本积累的政策建议。
[期刊] 中国农业大学学报  [作者] 于伟  张鹏  姬志恒  
利用2001—2016年数据和空间联立方程模型方法对中国省域农村教育人力资本与农业全要素生产率的空间交互效应进行了研究,结果表明:1)农村教育人力资本和农业全要素生产率之间存在互促效应,这种效应具有时间异质性,农业全要素生产率居于优势地位;2)城市化进程和市场化程度对农村教育人力资本和农业全要素生产率存在差异化影响方向,空间互动状态下二者存在显著溢出效应。为此需实施科技兴农和农业集约化发展战略,优化农村教育生态系统,统筹区域间农村教育和农业生产效率,实现农村教育人力资本和农业生产率互促协调发展。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 路璐  谭放  沈庆斌  
1932-1937年熊佛西领导的河北定县农民戏剧试验是一次重要的乡村文化建设尝试,它的时代背景为中国20世纪30年代农村社会经济凋敝、农民积贫积弱的现状,以及当时的中国文化界存在一种"向下看"的大众化潮流。定县农民戏剧是中华平民教育促进会晏阳初所领导的"定县乡村建设试验"的一个有机组成部分,试验过程中产生了不少经典的农民戏剧文本,并极大地调动了定县农民大规模参加话剧演出的热情,在试验中首次出现农民自发建造剧场。从对中国农村文化建设的角度看,定县戏剧试验在文化切入途径、跨越文化障碍、"树人"等方面取得丰硕经
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘贤伟  
马来西亚政府的农村教育资助项目对促进农村基础教育的发展做出了重大贡献。本文对马来西亚政府实施农村教育资助项目政策的历史背景、内容和意义进行了简要概述和分析,以期为我国的农村基础教育政策提供有益的借鉴。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 蒋浩君  苏群  
从生命历程的视角,利用CFPS数据,分析农村个体早期,即儿童时期的迁移流动经历对其成年后的教育人力资本的影响,发现早期迁移经历会对个体成年后的教育人力资本产生显著影响。早期迁移经历对个体受教育质量的影响是正面的,尤其是农村非户籍迁移个体。早期迁移经历的发生会显著提高个体的识字能力和数学能力,且这种积极影响会在发生迁移的时机更早、距离更远时,表现得更为强烈。对此,政府应多关注农村非户籍迁移群体,促进其家庭化流动,从而减少留守儿童,增加农村儿童的迁移机会。同时,应多方位保障流动儿童的受教育权力,保证这部分儿童能够通过迁移利用更好的教育资源、减少其学业中断的风险。此外,还应出台相应政策支持农村家庭在儿童适当的年龄进行远距离的迁移。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 蒋浩君  苏群  
从生命历程的视角,利用CFPS数据,分析农村个体早期,即儿童时期的迁移流动经历对其成年后的教育人力资本的影响,发现早期迁移经历会对个体成年后的教育人力资本产生显著影响。早期迁移经历对个体受教育质量的影响是正面的,尤其是农村非户籍迁移个体。早期迁移经历的发生会显著提高个体的识字能力和数学能力,且这种积极影响会在发生迁移的时机更早、距离更远时,表现得更为强烈。对此,政府应多关注农村非户籍迁移群体,促进其家庭化流动,从而减少留守儿童,增加农村儿童的迁移机会。同时,应多方位保障流动儿童的受教育权力,保证这部分儿童能够通过迁移利用更好的教育资源、减少其学业中断的风险。此外,还应出台相应政策支持农村家庭在儿童适当的年龄进行远距离的迁移。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 谢童伟  吴燕  
改革开放以来,在制度改革和经济转型的双重作用下,农村劳动力流动的规模不断扩大,流动的劳动力的平均受教育程度总体上高于农村劳动力的平均文化程度。然而在我国目前教育投入体制下,教育投入属地性质十分明显。因此,农村劳动力的流动将使得教育投入表现出显著的外部性,教育人力资本溢出效应将会使劳动力输出地与输入地产生不同的社会福利效应。表现为:劳动力净输出地为福利损失,而劳动力净流入地为福利受益;其中,广东净受益最多,四川福利损失最多,云南基本持平。各省份最主要的5个直接福利受益来源地和溢出流向地,所占比重分别到达了52.32%-85.65%,48.64%-95.41%。尽管农村劳动力的流动是劳动力资源的优...
[期刊] 世界农业  [作者] 高强  徐晗筱  李宪宝  
基于随机前沿函数构建农村人力资本投资函数模型,利用2006—2015年省际面板数据对中国农村人力资本投资效率及影响因素进行实证分析。研究表明,中国农村人力资本投资技术效率偏低,东、中、西部地区间呈现显著差异;教育资本与健康资本投入,以及农村居民收入水平、制度变迁、信息化水平等有助于农村人力资本投资效率提升,技能培训与人口迁移因素制约了农村人力资本投资效率提升。基于上述研究结论,提出在乡村振兴战略背景下使中国农村人力资本作用有效发挥的建议。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 刘唐宇  
人力资本越来越成为一个国家或地区经济社会发展的决定性力量。论文构建了一套农村人力资本投资途径体系,并运用层次分析法进行了各种投资途径的重要性排序。结论显示:培训投资和教育投资比医疗保健投资和流动迁移投资更为重要;政府投资比农民个体投资更为重要;在农民个体投资形式中,技术培训支出和流动就业支出占有很大比重。为此,政府在农村人力资本水平的提高上应承担更多责任,发挥主要作用;各级政府和农民个体要明确投资方向,突出投资重点,优化投资结构;加快新农村建设,千方百计增加农民收入。
[期刊] 企业经济  [作者] 罗良针  张莹  
实现农村小康是全面建设小康社会的关键。农民增收是农村小康建设的重要目标之一,是农村经济得到发展的重要表征。事实证明,农民的文化素质是制约农民收入持续稳定增长的关键因素。本文以江西省农村状况为例,用实际数据证明教育人力资本投资对农民增收有巨大效应,农民受教育程度与农民收入特别是非农收入成正比。
[期刊] 改革与战略  [作者] 韩严民  
文章认为,目前我国农村广泛存在着教育投资动力不足和教育能力缺乏的问题,其中原因主要是农村人力资本的投资收益率不高。除此之外,教育体制方面的不健全、学校教育与农村经济发展状态脱节的事实以及农业职业教育力度不够,在很大程度上制约了农村人力资本的投资额。但在现代新农村环境下,只有依靠加大对农村人力资本投资才能够真正实现农村经济的可持续发展。在这种现实的背景条件下,文章对人力资本投资和农村经济发展之间的相互关系进行了说明和分析,以试图对农村人力资本收益与农村经济发展提供一些思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董松玲  
农民是新农村建设的主体,农民文化素质、技术能力和思想道德水平的培养,是推动农村建设的不竭源泉与动力。文章结合我国著名教育家晏阳初的"平民教育思想"理论,分析了农民教育进程中存在的问题,并提出了加强新农村农民教育的策略,即用"四大教育"开启民智、激发民力、强健民质、提升民心,"三大方式"相辅相成共同促进新农村农民教育的发展。
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