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[期刊] 教育科学
[作者]
汪刘生 魏馨
当代世界正处在新旧格局交替过渡的大变动、大调整之中。我国教育理论研究也面临着历史上难得的机遇和挑战,正在发生日益深刻的变革。但机遇与风险并存,成功与危机俱在。显然,在这种情况下,教育理论工作者对当前我国教育理论研究所面临的危机有一个科学的认识和思考,对发展我国教育理论研究,将是大有裨益的。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨卫东
经历了本世纪80年代前中期的基础理论研究与后期具有中国特色的发展战略研究两次高潮后,中国图书馆学理论界再一次陷入沉默。“不在沉默中爆发,就在沉默中消亡。”显然,在这样一个新旧交替、继往开来的关键时期,图书馆理论工作者对当前我国图书馆学研究所面临的危机有一个科学的认识和思考,对发展我国图书馆学理论研究,将是大有裨益的。作者愿就这一命题,发表自己的观点和看法,以求教于同行。1 缺乏科学的范式,导致研究的主体性失范任何科学理论的构建都必须形成和遵循科学的
[期刊] 经济学动态
[作者]
周冰
中国应当建立什么样的理论经济学,或者说理论经济学应当遵循的研究规范应当是什么样的,目前对这一问题的看法不一,可谓仁者见仁,智者见智。我把对这个问题的思考发表出来,以就教于经济学同行。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
刘彪
对我国当前金融危机的理论思考刘彪１９９２年下半年以来，我国经济发展又逐步进入快车道。１９９３年１－５月份，仅国有单位完成的固定资产投资额，其增长率高达６９．２％。然而，这种发展在很大程度上仍然是按照传统的上项目、铺摊子的方式进行的。高速增长本没有什么...
[期刊] 教育研究
[作者]
徐魁鸿
2008年,美国次贷危机引发全球性金融危机,高等教育中的诚信教育、课程改革、专业结构及学科发展等都受到挑战。为此,本刊特刊发一组文章,以期引起学术界对在金融危机背景下我国高等教育如何发展的思考。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈锋
中国的外国教育史学科尚未走出理论与现实的困境。我们需要克服学科本身范畴纠葛的因素，澄清国际上普遍的由这门学科的属性、功能、意义而导致的问题，以及教育学本身不成熟与不独立导致的问题。进一步而言，则应在理论上针对中国现实形成他者视域，更好地定位外国教育史学科的属性，并在对象、方法、主题、风格上有所突破；在实践上需要更有效地拓展和整合各种资源。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
吴恒煜 卢新华
本文针对货币危机传染现象进行界定,就其传染原因与传染渠道进行分析,认为基础原因与投资者行为的变化是货币危机传染的原因,而传染渠道有三种:贸易传染、金融传染和相似传染。
[期刊] 财贸经济
[作者]
赵萍
目前国内外零售理论没有形成一套系统的零售理论体系。零售业理论远不止于零售组织演进理论;零售业没有统一的定义,急需一个超理论来统领零售业的研究。零售业研究存在种种问题的原因主要在于:零售业理论基础先天不足,研究领域过于宽泛,新零售理论难以得到普遍的认同,零售业的假设命题与实证检验比较难。未来零售业理论研究的突破点在于统一零售业的定义,改善现有研究方法以及拓展现有理论。
关键词：
零售业 零售理论 评述
[期刊] 国际金融研究
[作者]
王育宝
最新建立的货币危机预警理论主要有Frankel和Rose(1996)的FR概率模型(probitmodel),Kaminsky、Lizondo和Reinhart(1998)的KLR模型,冯芸和吴冲锋(2002)的基于合成指标的多时标预警流程以及Kumar,Moorthy和Perraudin(2003)的基于滞后宏观经济和金融数据的simplelogitmodels等。本文在介绍这些理论的基础上,深入分析了它们各自的优缺点及预警能力,并提出了危机预警理论进一步的研究方向。
[期刊] 经济经纬
[作者]
崔朝栋
坚持和发展马克思经济危机根源理论,可以从马克思生产关系两重性理论及其方法来认识马克思对经济危机根源的分析。马克思关于简单商品经济中就存在经济危机的可能性的分析,是从生产关系一般的角度阐明了经济危机根源于商品货币关系。马克思关于经济危机根源于资本主义基本矛盾的分析,既是从生产关系两重性关系的角度对商品经济的基本矛盾必然会和怎样会导致经济危机的进一步分析,也是从生产关系特殊的角度强调了社会基本经济制度对经济危机的重大影响。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郑金洲
本文以批判性反思的眼光审视了世纪末我国教育理论研究，提出目前的教育理论研究存在着５ 个方面的缺失。第一，注重从其他学科中借鉴，缺少对各不同学科知识的整合。教育理论研究越来越多地借鉴、吸收了其他学科的研究成果，而对于整合这些研究成果的方式知之甚少，综合这一教育理论研究中至关重要的方法被有意无意地放弃了。第二，注重教育与外部事物联系的思考，缺少对教育自身问题的研究。这主要表现在三个方面：将反映社会、文化等问题的诸多学科迁移、延伸到教育当中来，而未能仔细分析教育自身所存在的相应问题；对教育理论独有的研究领域如课堂、课程、教学、师生交往等知之甚少；不加思索地引入其他领域的认识与见解，缺乏独立意识和批判...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨雄
在关注"‘男孩危机’是一个客观存在的事实"的同时,应该注意区分"男孩学业劣势现象"与"中国男孩存在体质危机、心理危机和社会危机"的区别。经验事实和实证数据表明,"女生学业优势"并不直接暗示"男孩全线的危机"。伴随年龄增长,男女生性别发展更多呈现为"各有千秋",有些领域女生占优势,有些领域男生占优势。男女生心智发展速度、水平的差异,既有先赋性因素,也有后致性因素。随着经济社会进步和性别发展主流化进程,男女生差异正在逐步缩小。为了消除目前应试教育、评价体制的弊端,应进一步深化教育改革,建立多元评价体制,加强性别教育和倡导"右脑教育"。
关键词：
男孩危机 性别差异 多元评价
[期刊] 中国工业经济
[作者]
崔晓明 姚凯 胡君辰
危机成为新的常态,趋于模糊、复杂。危机的本质发生了深刻的改变。然而,理论研究的局限和管理实践的困惑,都使得危机管理研究亟待突破。本文通过对2008—2012年43起危机成败案例的分析,构建了基于利益相关者的危机管理理论。就理论突破而言,传统的危机管理理论假定单一情境或事件情境,强调危机计划的重要性,着重与利益相关者修补旧契约;基于利益相关者的危机管理理论将危机情境扩展到利益相关者情境,强调用行动而非计划应对复杂情境,强调在与核心利益相关者的互动中建立新契约,形成组织新的优势。就实践启示而言,本文给出了识别核心利益相关者的方法和基于核心利益相关者演化的危机处理阶段模型,以期更好地指导组织危机管理...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘尧
对高等教育理论研究的思考刘尧高等教育理论研究对高等教育研究起着规范和导向的作用，理论研究水平的高低决定着高等教育研究的整体水平和高等教育事业的发展状况。一、高等教育学研究与高等教育研究的关系对于这个问题，１９９３年１０月在上海华东师大召开的第二次“...
[期刊] 教育研究
[作者]
刘铁芳
当前教育理论研究应当把握好自身的理论定位 ,拓宽自身的理论视野和理论资源 ,汲取人文与科学相结合的思维方式 ,脚踏实地 ,既免于对教育的浪漫怀想 ,又祛除教育理论研究的辩护情节 ,摆脱假、大、空的话语模式 ,努力追求教育事理的明晰 ,以自己真诚的言说去提升教育理论研究的理论品位 ,使教育学能以其浓郁的问题意识和理论根基跻身于人文社会科学之林
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