标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3765)
2023(5788)
2022(5005)
2021(4923)
2020(4004)
2019(9334)
2018(9113)
2017(17068)
2016(9878)
2015(11367)
2014(11401)
2013(11054)
2012(10220)
2011(9203)
2010(9787)
2009(9105)
2008(9333)
2007(8911)
2006(8371)
2005(7824)
作者
(26559)
(21841)
(21592)
(20807)
(14253)
(10092)
(10038)
(8470)
(8411)
(8150)
(7276)
(7253)
(7200)
(7112)
(7076)
(6643)
(6631)
(6617)
(6440)
(6349)
(5603)
(5409)
(5330)
(5231)
(4992)
(4976)
(4971)
(4850)
(4476)
(4316)
学科
管理(38917)
(33575)
(30829)
企业(30829)
(29714)
经济(29683)
(13494)
(12166)
方法(10100)
中国(10033)
理论(9757)
(9664)
教学(9637)
(9192)
(9128)
财务(9094)
财务管理(9071)
企业财务(8587)
业经(8335)
(7740)
数学(7362)
(7202)
银行(7202)
数学方法(7116)
教育(6993)
地方(6767)
(6763)
经营(6632)
决策(6314)
(6196)
机构
学院(133670)
大学(131257)
管理(53090)
(50497)
经济(48926)
研究(43597)
理学(42457)
理学院(41912)
管理学(41329)
管理学院(40962)
中国(35903)
(29197)
(28955)
(24223)
科学(24058)
(21562)
中心(20891)
(20647)
财经(20530)
师范(20489)
(19148)
北京(19060)
研究所(18826)
(18410)
技术(16284)
(16100)
师范大学(15987)
(15791)
教育(15327)
(15115)
基金
项目(73719)
研究(61118)
科学(57219)
基金(49512)
(40998)
国家(40541)
科学基金(35113)
社会(34841)
社会科(32879)
社会科学(32871)
教育(31162)
(29641)
编号(27549)
成果(24989)
基金项目(24857)
(24755)
自然(21551)
资助(21153)
自然科(21015)
自然科学(21012)
课题(20874)
自然科学基金(20652)
(17757)
项目编号(16864)
(16802)
(16717)
重点(16543)
(15792)
规划(15363)
(15039)
期刊
(67661)
经济(67661)
研究(47337)
中国(36151)
教育(30683)
管理(26489)
(25637)
(17209)
金融(17209)
技术(16013)
科学(15111)
(14565)
学报(13384)
大学(11483)
财经(10615)
业经(10525)
学学(9837)
农业(9584)
经济研究(9351)
(9219)
职业(8944)
图书(7986)
(7965)
论坛(7965)
问题(7666)
现代(7512)
(7291)
会计(7065)
国际(7033)
财会(6950)
共检索到232314条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杜芳芳  
日益深入的课程改革和学校变革从各方面挑战着传统教学管理方式,表现为学校本位的课程变革与现行的科层式教学管理模式的冲突,教学研究的校本化、教师发展的自主性等与惯性极大的控制型管理之间的矛盾,与学校变革复杂性增加相伴随的协同性诉求则呼唤学校教学管理的开放性。我国一些学校教学管理变革的生动案例及总的趋势表明:学校教学管理正在走向共同治理、注重激励和服务、重塑权力结构等新的结构形态;尝试教学管理的变化与创新也正在成为学校的一种自觉行为。
[期刊] 统计研究  [作者] 苏德宣  
当前,我国正从产品经济运行机制向有计划的商品经济运行机制过渡。随着这一战略转变,在社会经济生活中有一个新旧观念的更新过程。如何以全部经济和社会活动为对象,改革和完善国民经济核算体系,以反映这一战略转变,同样经历着一个观念更新的过程。那么,有哪些观念需要更新呢?
[期刊] 价格月刊  [作者] 魏信德  
产品开发、占领市场,靠的是弃旧图新。青岛海尔、四川长虹就是通过不断地弃旧图新开发出新的品牌来占领市场。联想到家庭,联想到当家理财,我想也要弃“旧”图“新”。当家理财的弃“旧”图“新”,主要是观
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高士刚  李文武  
本文依据全纳教育理念,提出了学校实现和谐体育教学管理的新理念,并强调在学校体育教学的学生管理工作中要注意认同差异,面向未来,转化角色,转变体制和因材施教。即在体育教学管理中坚持学生是可发展的,学生是管理主体,关注每一个学生,个性化与多样性管理相结合,合作化管理的理念和终身体育理念的倡导。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 张岩  严峰  
中国加入世贸组织,经济体制日益与国际接轨,要求我们按国际规则办事。传统体制下的外贸企业面临着前所未有的挑战。观念是指导行动的准则,只有在思想上重视起来,及早树立适应新形势的经营理念,方能在激烈的国际竞争中站稳脚跟。国有医药外贸企业应该从实际问题出发,树立竞争、服务、创新意识,更新和转换观念。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 易光端  钟飞  
商业银行的观念更新包括市场经济观念、系统工程观念、资金“三性”观念,外向发展观念.全方位业务开放包括拓宽传统业务,开辟新的领域.
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 刘经宇  
关于图书馆观念更新Abstract:Undertheconditionofmarketeconomy,theurgentproblemstobesolvedfortheconceptrenewalofthelibraryare:theposition...
[期刊] 财政研究  [作者] 何盛明  万安培  
"九五"扶贫:重在观念更新何盛明,万案培1996年是"消除贫穷国际年"。根据1994年出台的"八七扶贫攻坚计划"和近两年扶贫工作的进展速度,中国政府要在"九五"时期基本解决近7000万农村贫困人口的温饱问题,任务是异常艰巨的。其艰巨性至少表现在三个方...
[期刊] 消费经济  [作者] 梁琦  
论绿色消费与观念更新梁琦绿色,使人想到莽莽苍苍、一望无际的森林,翠绿欲滴、一碧千里的草原,绿波荡漾、水天一色的湖面。它蕴藏着大自然蓬蓬勃勃的生机,象征着对生命永恒的执着。二十世纪九十年代,以"保护环境、崇尚自然"为宗旨的"绿色消费"浪潮正在兴起,以不...
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 杜乐勋  
卫生改革10年,也是卫生部门广大职工观念更新的10年。没有卫生改革的实践,不可能发生如此显著的观念更新;反过来说,没有观念更新,也不可能有如此迅速的卫生改革.本文试就10年改革观念更新的成绩和今后的观念更新任务,谈一点看法.
[期刊] 经济地理  [作者] 何兴刚  孙久朋  
区域规划就是根据国民经济以及区域经济发展的需要对区域内的工业、农业、服务业、人口、基础设施、城镇建设进行全面规划。长期以来区域规划没有发挥它应有的作用,停留在“纸上画画,墙上挂挂”阶段。究其原因,除体制上的不协调妨碍规划的实施外,区域规划注重自然资源的分析而轻视经济、政策方面的研究,注重内部因素的研究而忽视外部因素的研究,注重静态常量的研究而忽视动态变量的研究是重要的原因。目前我国进行的经济体制逐渐把计划经济转变为有计划的商品经济,由计划调节转变为市场调节,区域规划也要适应转变。随着
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王素霞  
《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》提出"以专题组织课程内容"。实施专题教学,应确立基于立德树人的教学观、基于课程标准的教学观、基于学生学习的教学观。在教学策略上,教师应在透彻理解每个文本的基础上,分析、寻找、提炼各个文本的聚合点,并形成与之相应的核心学习任务;整合阅读与欣赏、表达与交流,设计层次分明、指向不同的子任务,以分解核心学习任务;设计融合听说读写训练的言语实践活动,推动学生展开专题阅读、合作探究、交流展示等学习环节,达成各子任务目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 司春燕  
为了不断提高教育教学质量,需要在高职教育教学过程中进行创新。文章对宏观教育的理念下高职教育教学管理创新模式构建的策略进行分析和探讨,旨在提高高职教育水平。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘晓慧  
教学管理是开放教育中不可或缺的一个重要组成部分,教学管理观念的不断创新和转变是推动教育事业发展的重要力量,而近年来,交互管理作为一种科学、可行性高的管理理念,逐渐被运用到教学管理实践中,并取得了良好的效果。鉴于此,对开放教育中教学管理观念的转变方向、新的思路以及创新原则等进行了分析和探讨,并对交互管理观念的相关问题进行了阐述,最终为交互管理理念在教学管理创新中的应用提出了一些建议。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除