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[期刊] 教育与职业  [作者] 熊水英  
面对当前大学生的职业道德观念淡薄、职业道德能力低下以及大学生职业道德教育不尽如人意的现状,文章不仅指出教育主客体对于职业道德教育的认识存在偏差是造成这种局面产生的重要原因,还从寻找有效途径加强当代大学生职业道德教育方面提出了一些切实可行的建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张玉泉  
在新时期怎样才能培育出高职业道德人才,是值得研究的重要课题。本文依据实情阐述了新时期下加强职业道德教育的必要性,通过职业道德教育现状探讨其有关教育方法和途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 夏令海  
本文从探讨高职院校职业道德教育的理念依据出发,认为高职院校职业道德教育要进一步取得实效性必须树立新的理念,然后具体分析了职业道德教育的有效途径。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 胡丹鸯  朱玉清  
本文从高职教育基本特点这一前提出发,就高职业教育如何实现职业能力培养和职业道德教育的紧密结合,对高职类学生职业道德教育的途径和方式进行了多角度的探索。
[期刊] 教育与职业  [作者] 田杰  
当代大学生的思想道德教育是我国高等教育和文化软实力建设的重要内容,对个人和社会具有重要意义。文章在分析大学生思想现状的基础上,指出当代大学生思想中存在的问题,并提出相应对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 金香兰  
提高当代大学生的道德素质,培养高尚的道德人格是高校实现教育目的义不容辞的责任。大学生是否具有良好的道德人格直接关系到21世纪我国社会的精神面貌。本文,针对大学生的道德人格教育的现状,提出了大学生道德人格教育的途径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 何文明  
职业道德教育是职业学校德育工作的重点和难点。本研究通过对500名参加体验式职业道德教育的中职生跟踪调查,发现体验式教育是一种有效率、有价值的道德教育方式,中职学校引入体验式职业道德教育可以提高学生心理素质和社会适应能力,增强职业道德教育实效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马志军  
习近平总书记明确提出"要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点"。作为大学生,应该以有理想、有本领、有担当为根本要求,夯实自身综合素质,着力提升思想道德素质和法治素养。大学生职业道德教育作为高等教育的重要组成部分,体现着我国大学教育的根本任务,反映了经济社会发展对大学生成长成才的迫切要求。"工匠精神"作为一种职业精神,其基本内涵包括敬业、专注、创新等内容。将"工匠精神"融入大学生职业道德教育,对于大学生提升个人职业道德素质而言具有较强的理论意义和现实作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田晓光  
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则和道德品质。它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着我国市场经济的发展,社会分工不
[期刊] 职教论坛  [作者] 邵卫  
职业道德教育是构建社会主义和谐社会的重要途径,也是高等教育科学发展的重要措施。但目前职业道德教育在高校没有得到应有的重视,必须采取有效的措施,努力提高大学生的职业道德素质。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡泽勇  
职业道德教育不仅是职业院校学生的必修课,也是普通高校大学生的必修课。长期以来,普通高校对在校大学生的专业教育比较重视,而对职业教育特别是职业道德教育比较欠缺。因此当前,在加强和改进大学生思想政治教育的过程中应更突出职业道德教育。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 龚宏富  
深化高职院校职业道德德育,改变虚化、弱化状况,消解职业道德教育与专业教育、职业内涵、实践活动相隔离问题,必须正确把握高职教育观,从全方位合力培养全面发展的高素质职业人才的教育目标出发,充分认识职业道德教育意义,探索新途径、拓展新载体。在加强职业道德课程建设、创新教学模式的同时,紧密结合专业教学、文化实践活动以发挥全方位合力作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈小花  徐喜春  
参与式的职业道德教育范式注重学生主体能动性的挖掘与发挥,通过引导学生积极介入教育体系的设计,主动参与教育活动,实现对职业道德教育内容的内化认同与自觉践行,成为职业道德教育的重要实践向度。但当前职业道德教育实践中存在一些问题亟待解决:课程教学主体参与浅层化、校园文化活动主体参与表面化、学生积极性发挥被动化、与专业教育相脱节。对此,要重视培育学生主体精神,在课堂教学中要深度融入学生主体需要、将朋辈教育模式运用于校园文化建设、将专业教育与职业道德教育有机联结起来。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高波  
目前高职院校对职业道德教育重视程度不够,高职师生的职业道德教育意识淡薄,职业道德教育缺乏专业的针对性,学生实习期间职业道德教育缺失,高职院校应增强职业道德教育意识,调整课程设置和教学内容,创新职业道德教育教学方法,完善教学手段,撰写符合高职院校学生发展的职业道德教育校本教材。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭志红  
当代大学生生态文明素质教育是我国生态文明建设的重要内容,是构建和谐校园的必然要求,是大学生全面发展的内在需要。目前,我国大学生生态文明素质方面仍存在着意识淡薄、知行分离等问题。高校必须通过更新教育理念,注重教育创新,优化"顶层设计",构建辅助体系,打造"绿色大学"等途径,培养生态文明素质较高的建设人才。
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