标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3093)
2023(4295)
2022(3583)
2021(3417)
2020(2892)
2019(6451)
2018(6211)
2017(11017)
2016(6915)
2015(8308)
2014(8419)
2013(7379)
2012(6830)
2011(6390)
2010(6573)
2009(5637)
2008(5791)
2007(5390)
2006(4759)
2005(4465)
作者
(16443)
(13517)
(13507)
(13110)
(8792)
(6371)
(6353)
(5300)
(5249)
(5187)
(4576)
(4562)
(4441)
(4356)
(4355)
(4208)
(4171)
(4129)
(4086)
(3766)
(3606)
(3358)
(3304)
(3244)
(3161)
(3115)
(3112)
(3096)
(2714)
(2680)
学科
(19711)
经济(19697)
管理(19321)
(17641)
(16467)
企业(16467)
中国(10750)
教育(9459)
理论(7618)
方法(6499)
教学(5992)
业经(5286)
(5101)
(5011)
技术(4808)
数学(4765)
(4700)
数学方法(4635)
(4290)
(4050)
学校(4038)
(3863)
(3819)
贸易(3817)
(3806)
财务(3796)
财务管理(3790)
(3740)
(3739)
经营(3658)
机构
大学(89756)
学院(88690)
(29991)
研究(29936)
管理(29576)
经济(29032)
理学(25270)
理学院(24872)
管理学(24279)
管理学院(24076)
(19558)
中国(18752)
教育(18142)
(18101)
师范(18034)
科学(16122)
职业(15336)
(15113)
技术(14547)
(14249)
师范大学(14184)
(14090)
北京(12922)
研究所(12785)
中心(12395)
(11657)
财经(11241)
(11213)
职业技术(10580)
(10123)
基金
项目(53395)
研究(46886)
科学(43282)
基金(35279)
(28753)
国家(28366)
教育(28071)
社会(27127)
社会科(25409)
社会科学(25402)
科学基金(24518)
(22434)
编号(22374)
(20061)
成果(19403)
课题(18254)
基金项目(17773)
(15946)
资助(14293)
自然(14260)
自然科(13913)
自然科学(13912)
规划(13750)
自然科学基金(13671)
项目编号(13428)
(13052)
重点(12966)
大学(12537)
(12431)
教育部(12065)
期刊
(35948)
经济(35948)
教育(35709)
研究(31035)
中国(25866)
技术(13565)
职业(13487)
管理(12898)
(11760)
学报(10258)
科学(9961)
大学(9740)
技术教育(9029)
职业技术(9029)
职业技术教育(9029)
(8205)
(7425)
论坛(7425)
学学(7289)
(6334)
金融(6334)
图书(6257)
财经(6169)
业经(6078)
经济研究(5806)
农业(5764)
高等(5456)
(5380)
书馆(4766)
图书馆(4766)
共检索到144659条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 李西彩  付俊贤  
随着我国大学生就业制度改革的不断深入,当代大学生的职业价值观发生了巨大的变化,呈现出理想化、模糊化、现实化等特点。文章分析了当代大学生职业价值观的形成原因,指出政府、学校、家庭和学生自身都应做出适当调整以帮助大学生树立正确的职业价值观,达到人职合理匹配,从而引导大学生顺利就业。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨艳  黄琳  
当前,"就业难"已经成为一个不争的事实。造成我国严峻就业压力的原因是多方面的,当代大学生职业价值观的偏差与误区就是其中一个重要原因。分析当代大学生职业价值观存在问题的表现及原因,阐述利用团体辅导来积极引导当代大学生客观认识社会、正确认识自我、明确职业目标、科学规划人生,进而使大学生正确树立自己的职业价值观。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 李涛  
00后大学青年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。言行举止应有书生之态,价值与行为坦坦荡荡,自信从容,而不是唯唯诺诺,萎靡不振。00后大学生的价值与行为依赖自信的人生观念,自信即知识自信、文化自信、价值自信。笔者在进行湖北省教育科学规划2020年度一般课题(2020GB117)研究时,认真思考了当代00后大学生如何树立价值观自信,并参考了《当代大学生价值观自信教育研究》。《当代大学生价值观自信教育研究》由赵爱玲编著,武汉大学出版社出版。该书立足价值观自信教育研究,结合当代大学生的价值自信现状,从价值观自信教育的基础理论、现实基础、实施路径、现实挑战等方面进行详细论述。编者注重理论基础与实证考察,全书结构层次分明,内容严谨专业,是当代大学生价值观自信教育的科学读物。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 白凌  刘濛  宋剑  
随着高等教育规模的不断扩大和就业市场竞争的日益激烈,大学生就业难的问题已经凸显。大学生就业问题关乎社会稳定与和谐发展。影响大学生就业的因素有很多,就个体因素而言,个人的职业价值观是一个重要影响因素。因此,我们很有必要关注大学生的职业价值观,探寻大学生职业价值观的主要特点和影响因素,引导大学生树立正确的职业价值观,分析解决大学生的就业问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贾金玲  
大学生就业问题是关乎社会稳定与和谐发展的主要问题,而影响大学生就业的因素有很多,就个体因素而言,个人的职业价值观是较为深刻的影响因素。因此,对当代大学生的职业价值观进行研究,了解其变化趋势,对当前做好大学生就业指导工作有着重要的现实意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱琦  
职业价值观是人们衡量各种职业优势、意义、重要性的内心尺度,是人们对待职业的一种信念和态度。当代大学生的职业价值观具有理想与现实并重、求职意向多元化和择业过程矛盾重重等特点。大学生的职业价值观将会对学生的学习态度和心理健康产生重大影响,如何引导大学生正确认识自我、认识社会、认识就业形势、树立正确的职业价值观,是高校思想教育工作者不容忽视的课题之一。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 吴倬  韦正翔  
当代西方价值观指的是自20世纪40、50年代以来,在西方发达国家流行的主流的价值观念。在这些国家里,也存在着多国文化,但是这些多国文化只是存在于边缘地带,其主流的价值观是自由主义的价值观。这些主流的价值观主要包括自由、平等、民主和多元化等。中国的大学生们在理解这些价值观的时候有望文生义的泛化理解的倾向。在说明当代西方价值观的本意的基础上,说明了在中国的大学生中,这样的价值观是如何被泛化的,最后通过社会保障、价值导向的转变、学习的系统化和信仰的确立这几个方面,说明了怎么样才能让大学生们树立正确的价值观念。
[期刊] 教育与职业  [作者] 汪晓莺  
随着市场经济的进一步深化,大学生职业价值观有了很大的改变,这给高校价值观教育带来了极大的冲击和挑战。文章分析了大学生职业价值观的变化趋势及其影响因素,深入探讨了如何对当代大学生进行职业价值观的教育和引导。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵海莹  骆雁南  
树立正确的职业价值观是大学生实现社会价值与自身价值的前提。当前大学生职业价值观特点主要表现在职业价值取向多元化和复杂化、职业行为取向倾向趋向现实和自我、职业规划意识与执行力不足等方面。本文从社会转型、高校教育、家庭环境和个人因素等方面分析了大学生职业价值观影响因素,并从社会力量、高校教育、家庭引导三个层面提出加强大学生职业价值观教育的策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 于海生  伍阿陆  程瑞芸  
职业价值观对人们的职业行为起着重要的指导作用,本文在问卷调查的基础上,研究分析了当前大学生的职业价值观现状,为进一步改善在校大学生思想政治教育提供借鉴与参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 屈家安  郑行之  
职业价值观对大学生就业有重要引领作用。为研究当前大学生职业价值观,本文以X大学毕业生为例,调查大学生职业价值观现状及问题。在参考国内学者修订的职业价值观量表的基础上重新设计了职业价值观调查问卷,通过分发问卷和数据挖掘后进行了建模分析。运用因子分析法,总结出大学生职业价值观的主要内容以及特点,最后根据实证分析结果得出结论,从社会、学校和个人三方面对优化大学生职业价值观提出可行性建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐东芸  
随着市场经济的深入、教育体制和就业机制的变革,大学生的就业问题日益凸显,大学生的职业价值观也出现新转型,形成了一些新的特点和趋势。如何正确认识大学生职业价值观的特点,教育和引导大学生形成适应社会主义市场经济发展规律的职业价值观,是高校思想政治工作的一个重要任务,也是大学生职业指导工作所面临的新课题。因此有必要对大学生职业价值观问题进行深入的研究和探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄大庆  章吉  高蕾  
传统的职业价值观教育中并未充分考虑到学校类型及人才培养特点之间的区别。不同类型大学的人才培养特点不同,职业价值观教育不仅要坚持共识性教育,还要结合教育定位、培养目标、就业期望、求职方向、职业发展路径等几个方面进行研究,形成差异化的教育策略,从而实现高水平就业。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 傅永春  
网络的迅猛发展极大地影响着人们的思维方式、交往方式和生活方式,对于社会群体中最具活力、最容易接受新生事物、正在成长的大学生而言,网络正在潜移默化地影响着他们的学习、生活、工作、思维方式乃至价值取向,网络在对大学生的学习和生活起到巨大、正面作用的同时,也促使大学生的思想认识呈现出多元化、易变性和复杂性的趋势与特点。如何引导大学生摆脱网络给其带来的负面影响,培育其牢固的社会主义核心价值观,成为当前大学生教育面临的重大课题之一。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 钟强  易钢  
当前影响大学毕业生就业的因素众多,其中大学生的职业价值观是一个不可忽视的方面。本文认为当代大学生职业价值观呈现出以下四个特点:多样性、现实性、个体性和功利性。大学生职业价值观的形成与发展变化受到若干因素的影响与制约,主要有社会的变迁、高等教育的发展、家庭、大众传媒及个人价值观等。面对高等教育的新发展,大学生就业的新形势和新任务,对大学生职业价值观教育应该着重抓好以下工作:系统开展职业价值观教育;针对性开展职业地位观教育;全面开展职业幸福观教育;积极开展社会责任观教育。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除