标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7369)
2023(10897)
2022(9550)
2021(9425)
2020(7811)
2019(18339)
2018(18561)
2017(33825)
2016(19872)
2015(22948)
2014(23339)
2013(21958)
2012(20080)
2011(18178)
2010(18267)
2009(16009)
2008(15463)
2007(13596)
2006(11877)
2005(10375)
作者
(54387)
(44690)
(44660)
(42769)
(28665)
(21657)
(20624)
(17864)
(17332)
(16220)
(15606)
(14867)
(14183)
(14103)
(14023)
(13951)
(13710)
(13411)
(12887)
(12813)
(11293)
(11253)
(10705)
(10437)
(10254)
(10079)
(9989)
(9879)
(9066)
(9030)
学科
(64418)
经济(64346)
管理(49575)
(45092)
(37797)
企业(37797)
方法(32596)
数学(28111)
数学方法(27601)
教育(24750)
中国(23131)
(18009)
(17122)
理论(16682)
(15756)
业经(14034)
地方(13191)
技术(12092)
教学(11771)
(11518)
农业(11371)
(11094)
贸易(11089)
(10744)
(10296)
(10252)
环境(10235)
财务(10189)
财务管理(10171)
企业财务(9627)
机构
大学(272277)
学院(263299)
管理(100974)
(89743)
研究(89646)
理学(88095)
经济(87219)
理学院(86977)
管理学(85021)
管理学院(84537)
(60385)
中国(58399)
科学(57881)
(46682)
师范(46373)
(45195)
研究所(41637)
教育(40921)
(40160)
业大(40027)
(39941)
中心(39414)
北京(39316)
(39003)
师范大学(37988)
技术(33187)
财经(32790)
(32674)
(31876)
农业(31502)
基金
项目(182721)
科学(143704)
研究(140221)
基金(127264)
(109823)
国家(108728)
科学基金(92527)
社会(82412)
社会科(77626)
社会科学(77602)
(73486)
教育(72570)
基金项目(67402)
(64126)
编号(60561)
自然(60478)
自然科(59043)
自然科学(59032)
自然科学基金(57926)
资助(53044)
成果(52294)
课题(45021)
重点(41864)
(41564)
(39020)
(37992)
项目编号(37417)
(36711)
大学(36301)
教育部(35897)
期刊
(94280)
经济(94280)
研究(86066)
教育(69455)
中国(58136)
学报(42550)
科学(37624)
(35571)
管理(35085)
大学(33427)
学学(28671)
(28275)
技术(27171)
农业(25907)
图书(18036)
职业(16167)
(16134)
金融(16134)
业经(15396)
财经(14833)
经济研究(14025)
(13094)
科技(13051)
理论(12585)
(12498)
(12207)
(12207)
论坛(12207)
情报(12025)
书馆(11929)
共检索到386290条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜长冲  王爱芹  
大学生是国家与民族的希望,他们处于成长与受教育的关键时期,教育的根本目的是为了让受教育的人都能够更健康、更幸福、更有安全感,因而加强大学生生命教育,培养对生命的尊重精神和敬畏意识,对于大学生的成长与成才显得尤为重要。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈黎东  
随着科技的飞速发展和社会竞争的加剧,人们的生死问题凸显,尤其是当代大学生中轻视生命、漠视生命的现象大量存在,这反映了我国高校生命教育的缺失。文章通过分析我国当代大学生生命教育的意义和现状,提出一些对策和建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴菁  
本文选用生活目标量表对大一至大四学生进行调研,发现有相当一部分大学生没有明确的生活目标,没有领悟到生活的真谛,需要在大学生中开展生命教育。生命教育的重点应该是帮助学生了解生活的意义,合理制定生活的目标,规划自己的大学生活,通过教育实践活动,让学生感悟生命意义,学会尊重生命、敬畏生命。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨柯  
大学生生命教育问题引起了人们越来越多的重视,但在我国大学生生命教育课程的理论和实践中,人们对其中的一些核心问题,如对大学生生命教育课程的逻辑起点与目标体系、大学生生命教育课程的归属、如何解决大学生生命教育教材难题,以及怎样提高大学生生命教育课程实施的有效性等问题,还认识不清或没有引起足够的重视,极大地影响了我国大学生生命教育课程的开发及实施的有效性。
[期刊] 教育学报  [作者] 王志华  李建伟  
通过对2275名在校大学生进行问卷调查,发现当代大学生生命观包含的内容较广,呈现出多样性的特点;大学生的生命观主要由控制、过程、情感\死亡认识、价值和处世5个维度构成;在性别、年级、是\否独生子女、城乡和学习成绩状况5个变量上存在显著的统计差异。从总体上看,大学生对于生命的认识持积极向上的看法,追求生命的意义、珍惜生命;然而结果也显示,部分大学生在生命观上持有相对消极的看法。因此,高校应对大学生进行全面的、针对性的生命教育,培育其生命智慧。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张宝根  罗佳  张华  
生命教育是关于生命的教育,它是一种超前性和预防性教育。"互联网+"时代的生命教育要向受教育者传递生命意义和现实的生存技能,还要让受教育者明了如何在网络环境中尊重和保护生命。对江西省内8所高校的调查表明当前高校是实行大学生生命教育的主体,大学生生命教育专业化、系统化程度较低,也缺乏连续性,互联网因素还没有被充分应用于生命教育的实践中来。互联网技术应用于大学生生命教育是时代发展的必然,也能在一定程度上缓解大学生生命教育的实际问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭志红  
当代大学生生态文明素质教育是我国生态文明建设的重要内容,是构建和谐校园的必然要求,是大学生全面发展的内在需要。目前,我国大学生生态文明素质方面仍存在着意识淡薄、知行分离等问题。高校必须通过更新教育理念,注重教育创新,优化"顶层设计",构建辅助体系,打造"绿色大学"等途径,培养生态文明素质较高的建设人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈宏涛  赵奎皓  
随着经济的发展、社会的进步和环境的不断变化,社会对大学生提出了更高的要求,健康的生命观对一个合格的大学生而言至关重要。本文通过对部分高校大学生生命观的现状进行调查和分析,探讨影响大学生生命观的重要因素,提出加强高校大学生生命教育的对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 叶华松  
关注人及其生命是教育的应然追求。现实中的高等教育张扬工具理性,一定程度上遮蔽了大学生的生命关怀。基于生命哲学的视野,从生命教育的内涵、高等教育中生命教育的缺失和生命教育的路径这三个方面,探寻大学生生命教育的内在意蕴,思考高等教育对大学生的生命观照。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 卢玉军  
本文着重以高校为视角、以大学生为重心、以思想政治教育为载体,围绕生命教育展开分析,这将为促进学生生命质量的提高、生命价值的提升和健全人格的发展提供有益的指导。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 龙晓虹  
当代大学生是社会群体中一个比较特殊的部分,有着共同成长的社会文化背景和知识背景,拥有相同的青春梦想,在同龄人中相对独立。大学生是国家十分宝贵的人才资源,是民族的希望和国家的未来,将来各界的精英骨干都将在他们中间产生,因此大学生是众多生命教育研究者聚焦的对象。由龙海霞著写的《大学生生命教育研究》(四川大学出版社,2017年7月版)一书,对大学生生命教育的具体内容、课程设计、师资培养、环境建设、
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈开明  
生命教育就是关于生命的教育,是为了生命而进行的教育;大学生生命教育的内涵就是引导和帮助大学生"保存生命、发展生命、幸福生活"。大学生生命教育在理念上,具有导向性、超前性与实践性相结合的特点;在模式上,具有系统性、整合性与渗透性相结合的特点;在内容上,具有知识性、技能性和精神性相结合的特征;在方法上,具有主导性、主体性与互动性相结合的特征;在教育对象及其成长现实上,具有反复性、传染性与长期性相结合的特点;在教育者及其工作现实上,具有重复性、变动性与联动性相结合的特点。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈文斌  刘经纬  
近年来,大学生自杀以及伤害他人生命的现象屡见不鲜,反映出当前大学生生命意识的淡薄和高校生命教育的缺乏。笔者探讨了高校开展大学生生命教育的必要性及其应包含的内容,主要包括:珍重生命教育,生命价值教育,热爱生命教育和生命安全教育等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘春元  
本文分析了当代大学生生命教育的基本内容,探讨了生命教育的意义,提出了对当代大学生进行生命教育的途径。一方面,要发挥社会、学校、家庭的教育合力作用;另一方面,要发挥法律制度、政策的社会规范作用。只有这样,大学生正确的生命观才得以建树。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李霞  
孝德,是一个人应有的最基本的道德品质。文章通过研究大学生孝德教育的内涵及作用,以问卷调查的形式,分析了当前大学生孝德教育的现状,即多数大学生总体上看是有孝心的,但大学生当中也存在不懂照顾父母、不尊重父母等孝德缺失的现状,针对这些现状,提出了加强大学生孝德教育的策略。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除