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[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
戴秀丽
改革开放以来,国家法制建设的步伐加快,法律在人们生活中的作用愈来愈大。特别是确立社会主义市场经济以来,人们日益认识到市场经济必须靠法律手段来调整,法律成为大学生关注的热点。如同开放必须具有外语知识一样,搞市场经济必须具有法律知识。市场经济对大学生应具有的法制观念提出了新的要求。大学生的法律行为是在一定法制观念支配下进行的。虽然法律制度规定了公民的行为准则,但实际生活中,法律制度往往并不直接作用于人的
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邵龙宝
当代大学生道德价值观现状调查分析邵龙宝一、调查的基本情况自１９９２年我国开始建立社会主义市场经济新体制以来，大学生在道德价值观方面究竟发生了什么变化，应当如何看待、分析和评价这种变化，这是探索面向２１世纪大学生思想道德教育的一项基础性工作。在进行《...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭立志
在社会转型期出现的新情况和新问题深刻地影响着当代大学生理想信念的确立,这就要求我们进行理想信念教育时,必须观察了解现状,从学生的思想实际出发,找到问题的症结,提高理想信念教育的针对性和实效性,才能达到预期效果。
关键词：
大学生 理想信念
[期刊] 教育研究
[作者]
刘电芝 徐振华 刘金光 张姣 黄颀 李宇青
对大学生的性别角色发展现状调查发现:大学生的性别角色双性化、未分化和单性化各约占三分之一,传统占优势的单性化已让位于非单性化,理想的双性化与最差的未分化同步增长,其比例远高于男性化和女性化,男性化比例男大学生高于女大学生,女性化比例女大学生高于男大学生,传统性别角色的影响在减弱但依然存在;学生干部和非学生干部性别角色都有所发展,但发展的趋势不同;男大学生性别角色发展略优于女大学生,不同专业对男大学生性别角色有一定影响,理科专业有助于男大学生双性化特质的形成,文科专业有利于男大学生男性化特质的形成,理科女大学生和文科女大学生性别角色发展没有差异;父母教养方式对个体性别角色的发展有显著影响,民主型...
关键词：
大学生 性别角色 双性化 未分化 单性化
[期刊] 征信
[作者]
肖智润 周健杰 谢俊康 谢园 樊霄 洪涛
大学生的信用认知在其个人发展以及我国信用社会的构建中都起着非常重要的作用。通过对上海高校大学生的抽样调查,发现大学生在信用认知方面存在不少的缺陷及问题,需要高校联合社会力量,为大学生提供一个学习理财知识、提高诚信素养、加强信用教育的平台,以消除大学生在信用、理财等方面的盲点。为此,建议高校建立"大学生信用协会",普及信用知识,让信用认知深入人心。
关键词：
大学生 信用认知 大学生信用协会
[期刊] 征信
[作者]
肖智润 周健杰 谢俊康 谢园 樊霄 洪涛
大学生的信用认知在其个人发展以及我国信用社会的构建中都起着非常重要的作用。通过对上海高校大学生的抽样调查,发现大学生在信用认知方面存在不少的缺陷及问题,需要高校联合社会力量,为大学生提供一个学习理财知识、提高诚信素养、加强信用教育的平台,以消除大学生在信用、理财等方面的盲点。为此,建议高校建立"大学生信用协会",普及信用知识,让信用认知深入人心。
关键词：
大学生 信用认知 大学生信用协会
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
李娟婷 张海波
为深入了解北京高校大学生发展信心的现状,分析大学生自我发展信心的变化,采用分层随机抽样方式对10所北京高校的1000名大学生进行调查,并编制大学生发展信心指数。研究发现北京高校大学生对自己的身体素质、所在学校、所学专业及学习能力发展信心较足;但对自己的外语水平和家庭背景缺乏自信,并对社会发展状况持悲观态度。
关键词：
北京高校 大学生 发展信心指数
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张秀萍
随着通信技术的发展,手机在给大学生带来便利的同时,也带来了很多负面影响。大学生课堂使用手机现象日益普遍,严重影响了大学生的成长和发展。本研究通过了解目前大学生课堂使用手机的现状,对其原因进行深入分析,并从提高学生的自我管理能力、规范课堂行为、改进教学方法和拓宽教学途径等方面,有针对性地提出对大学生课堂使用手机这一不良现象的加强教育策略。
关键词：
大学生 课堂 手机 教学方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周炎根
对泰州市2所独立学院的大学生思想道德现状进行调查分析,并在此基础上对独立学院大学生思想道德教育对策进行了探讨,以期为独立学院大学生思想道德教育提供理论参考和实证依据。
关键词：
独立学院 大学生 思想道德
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张秀萍
随着通信技术的发展，手机在给大学生带来便利的同时，也带来了很多负面影响。大学生课堂使用手机现象日益普遍，严重影响了大学生的成长和发展。本研究通过了解目前大学生课堂使用手机的现状，对其原因进行深入分析，并从提高学生的自我管理能力、规范课堂行为、改进教学方法和拓宽教学途径等方面，有针对性地提出对大学生课堂使用手机这一不良现象的加强教育策略。
关键词：
大学生 课堂 手机 教学方法
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
马博虎 惠平山
近年来,大学生价值观多元化问题成为思想教育界关注的核心问题之一。研究主要采用实证手段,借鉴美国社会学家ShalomHSchwartz的价值观类型研究成果,对当代大学生的价值观多元化进行了研究。研究发现当代大学生价值观主要有多元化特征与走向:(1)集体主义的价值取向比较强烈;(2)价值倾向已从集体本位向个体本位偏移;(3)现实主义价值观逐渐取代理想主义的价值观;(4)传统性价值观向现代性价值观转变;(5)享乐主义价值观的评价最低;(6)对同一价值观的评价异致性程度较高。
关键词：
陕西省 大学生 价值观 多元化 特征
[期刊] 高等教育研究
[作者]
余双好
本文通过调查,大量统计数据表明:当代大学生的价值观念已发生了较大变化,呈现出一些新的特点。大学生价值观念的变化从客观上要求教育工作者对此加以正确认识评价,加强对各种价值观的比较、辩别和引导,拓宽教育渠道,培养大学生正确的价值观念。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
苗贵松 孙钦荣
2018年是第一批"00后"全面考入高校的年份。"00后"大学生学习意愿如何?文章选取C学院2018级某班学生为调查样本,运用SPSS20进行了数据分析,主要进行频率与列联表方式的描述分析。结果表明:多数学生为满足自身发展与工作需要而学习,趋于自我和务实;更喜欢行为参与式的教学和选择性的学习,PPT的重要性最弱乃始料未及,学习态度、教师水平、学习风气、教室设施等是影响课堂效果的因素;希望教师通过布置任务或作业、提问,采取比赛加分、活动奖励等激励式教学,多与学生讨论、互动,增加实践活动,实行课堂管理积分制,重视课后督学。"新知识观"视域下课堂课后、线上线下、校内校外、国内国外全方位同行,面对新时代"00后"大学生,教师都是"新教师"。
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