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[期刊] 改革与战略  [作者] 熊英  
近年来,高校毕业生就业形势日趋严峻,面对激烈的就业市场竞争,毕业生表现出不同的择业心态,其产生原因也不尽相同。高校应该从全过程就业指导、全面素质教育工程、加强择业心理指导、完善就业服务体系等方面对高校毕业生择业心态进行正确地引导。
[期刊] 图书馆  [作者] 暨群霞  
本文根据大学生阅读的特点 ,分析他们的不良阅读心理 ,研究预防和引导的对策 ,帮助他们掌握正确的阅读方法
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈清华  
当代大学生择业价值取向呈现多元趋势,积极引导大学生的择业价值取向,使大学生的择业价值取向与社会主导的价值观相统一,有利于大学生顺利就业及其事业的发展。
[期刊] 改革与战略  [作者] 曾国良  
受市场经济、文化变迁等各种因素的影响,当今大学生的择业价值取向发生了很大的转变,逐步趋于现实化、功利化、多样化等价值取向。大学生是一个富有创新精神和超越意识的群体,他们的思想价值观念对社会、经济、政治、文化等各方面的发展有着很重要的影响。因此,如何引导大学生树立正确的择业价值观,实现大学生个人价值与社会价值的和谐统一,成了当今社会关注的一个焦点。
[期刊] 改革与战略  [作者] 黄琳庆  
健康的人际交往心理,是大学生健康发展、充分发挥个人才能、顺利渡过大学生活的重要保证。本文对大学生人际交往的不良心理进行分析,并提出解决的思路与对策,以帮助大学生建立良好的人际交往关系。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 赵芳  
浮躁、炫富、急功近利、忽悠、不诚信、冷漠、麻木不仁、失落迷茫是当前社会生活中的不良社会心态,其产生与社会的转型、科学技术的发展相联系,这些不良社会心态不仅令国民的生活幸福指数降低,而且将严重挫伤全国人民的经济建设热情。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 侯锡铭  杨俊萍  张新  
大学生择业行为是他们对世界和职业认知价值观驱动下的选择,大学生择业价值观的形成受很多因素影响,是一个动态发展的过程,不同时代大学生的职业选择体现了他们当时的职业态度和价值取向,有着深厚的历史根源。因此,本文在解构大学生择业伦理流变的基础上,探讨了教育应面向大学生进行的就业引导,以期帮助学生树立正确的就业伦理观和进行正确的职业选择。
[期刊] 职教论坛  [作者] 左春雨  
采用自编的《高职大学生择业心理调查问卷》对天津市某高职院校1036名在校大学生的择业心理进行调查,根据调查结果揭示了不同群体高职大学生在择业前景认知、择业影响因素、择业心理准备、择业心理倾向四个方面的现状与群体差异性特点,并根据调查中发现的问题提出了高职院校建立常态择业心理指导教育的建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 吴丹  杨思尧  
通过对三所高等农业院校的调查,确定农科专业大学生的择业观可以归结为择业态度、择业目标、价值取向和择业动机四个方面,对影响农科专业大学生择业观的因素分析结果表明社会、学校和家庭三方面差异不显著。在分析农科大学生择业观中存在问题的基础上,从政府、学校、家庭、个人四个角度对农科专业大学生树立正确的择业观提出了建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 涂平荣  
在当代中国大学生就业难愈演愈烈的背景下,大学生就业市场已经出现了诸如"择业期望功利化、择业价值自我化、择业定位感性化、择业观念保守化、择业诚信淡漠化"之类的伦理"危机"。马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中详尽而精辟地论述了青年择业时的态度、应考虑的主要因素、主要原则与基本方针等择业理论。解读这些择业理论,可以挖掘与梳理化解上述"危机"的相应对策:即严肃认真择业,走出择业伦理的功利误区;正确认识自我,清除择业伦理的感性色彩;坚定择业信念,转变择业伦理的陈旧观念;树高职业理想,批判个人主义择业伦理思想。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 卢思锋  何耐铭  
本文在对大学生的消费结构及消费行为特征进行调查和分析的基础上,总结归纳出部分大学生消费中存在的一些问题,并提出了解决这些问题的方法与途径,强调对大学生的消费行为应给予指导,从而帮助大学生树立正确的消费观念,引导其进行合理、适度、科学的消费。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周鑫  
研究表明:当代大学生在适应问题、学习问题、情绪与情感问题、人际关系问题、就业问题等方面存在心理问题。注重多种形式的心理健康教育,建立大学生的心理咨询机构,开展经常性大学生心理调查与研究,是全面提高大学生心理素质的重要手段。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄远  李林  匙静  
本文试图研究当代大学生择业的主观心理因素及职业价值观,一方面使大学生更好地认识自己、了解自己,在职业选择中做出合理选择。另一方面,希望为学校、社会等就业指导机构提供借鉴,使其以更具体合理的方式指导大学生就业。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 姚永平  方延洪  
本文在分析大学生择业心理特点的基础上,运用激励理论,调适学生的择业心理,使学生以良好的心态适应社会需要,正确地迈出人生关键性的一步。
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