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[期刊] 教育研究  [作者] 韩延明  
“学术自由”根源于“思想自由”,是一种古老而富有生命力的大学理念,即进行科学研究、探索真理和教与学的自由,这是繁荣学术、发展科学、探求真理的基本条件。学术自由是一个相对的有限度的概念,大学永远都不可能摆脱政府对它的直接或间接的监督与控制,学术自由只能是保持自由基本精神的、有一定限度和制约的、相对的自由;大学在倡导和实施学术自由时,应不断更新学术观念,树立现代学术的目的观、发展观、评价观和新旧学术观念的批判继承观,主动地为社会承担更多的义务和责任,以最大限度地实现自身的价值,并以理性思维和批判精神审视社会。
[期刊] 消费经济  [作者] 章夫  
一位经济学家曾以深邃的目光指出:“从一个国家广告业的兴衰程度,可以窥见其经济发展,社会文明程度。”广告——企业的“介绍信”,产品的“敲门砖”作为信息传播的使者,作为一种促销的催化剂,广告在信息社会的今天,已越来越成为商
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张楚廷  
作者对目前大学素质教育理论与实践中的诸种关系和问题 ,如创新、文化素质教育、转变教育观念与素质教育的关系 ,教育过程、教育方法的问题等等 ,进行了反思 ,提出了自己的见解
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 余明锋  
哲学沉思在今天是否仍有一种实践品格?技术时代的沉思和实践又都意味着什么?这在今天变得晦暗不清,我们亦随之落入技术时代的惶恐。我们如何还能找到思想坐标?如何还能有效地展开一种深入现实的思想?要回答这些问题,我们有必要回顾笛卡尔在现代开端处对沉思的实践性改造,回顾笛卡尔的“实践哲学”如何从根本上改造了沉思和实践概念。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘晓宇  
随着手机在大学生中的普及,短信开始在校园里流行开来,它在给大学生带来方便快捷的信息服务的同时,也给高校教育教学工作带来了新问题。本文试从大学生手机消费状况入手,对大学生获取信息的途径、短信的内容、来源、数量、发送频度等方面进行了深入的调查和分析,并从德育学角度提出了应对策略。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李子江  
美国大学学术自由深受德国学术自由传统的影响,然而美国独特的文化传统和实用主义的精神赋予了美国学术自由崭新的内涵。外行董事会管理大学的学术管理体制是美国大学不断产生学术自由问题的主要原因,学术自由与终身聘任制的紧密结合是美国学术自由的突出特征,从而形成了美国特色的学术自由。
[期刊] 财经科学  [作者] 刘效奇  
生活资料是物质资料两大组成部分之一。人类社会对生活资料的所有权、占有权、支配权、使用权以及社会成员之间为此而结成的关系,构成了生活资料所有制。它与生产资料所有制形式一样,属于社会生产关系范畴。人类社会产生以来。已经有过两种生活资料所有制形式。首先是在原始社会产生的生活资料群体所有制形式。在原始社会,由于生产力水平的极端低下,人们为了生存和繁衍,实行的是生产资料原始公有制。出于同样的目的,人们猎取的生活资料也是属于群体所有,分配给每个成员。在当时的条件下,通过这种方式所获得的生活资料,人们只拥有其使用权,而不具有所有权,因此,也就不具有私人占有的性质。其次是生活资料私有制形式。随着生产力...
[期刊] 教育研究  [作者] 纪德奎  
教学世界自身的演变发展历程决定了教学世界不能简单地回归生活世界,而是在生活世界的基础上超越生活世界。因此,作为教学世界核心的课堂既要传承知识,更要激扬生命,即由知识课堂走向生命课堂。与此相适应,当前教学论研究范式不能迷恋书斋文献,而是要热衷于课堂实践,即研究范式从"文本式"向"田野式"转向;教学理论来源不要仅停留在思辨演绎层面,而是要实践生成,即从理论教学论到实践教学论;研究取向不应只追求宏大理论,而是要关注教学生活,即研究取向由"科学泛化"趋向"泛学科化"。
[期刊] 中国土地  [作者] 刘田  
前言从某种角度看来,近现代的历史,也是工业和城市圈不断扩张的历史。这种历史至今没有结束。伴随着工业和城市圈的扩大,一片片田野从人们视野中消失,一群群农业人口进入楼宇堂皇的城市。新的文明几百年历史证明,把农民从土地上解放出来,无疑是社会的巨大进步,同时又是社会的艰难蜕变过程。核心的问题是如何“解放农民”。假如说资本主义起家是用剥夺农民土地的方式“解放农民”的(实际上又是在为资本创造源源不断的劳动力供给),那么,在社会主义制度下的工业化、城市化进程中,又应该如何来“解放农民”呢?半个世纪以来,无论计划经济一统天下的时代还是市场经济制度兴起的时代,一直存在着一种以剥夺农民土地、牺牲农民合法权益为代价...
[期刊] 中国财政  [作者] 付志宇  
"折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝"。如将分税这一"礼制"置于中国数千年历史长河中,从形式要件看最早可上溯到三代,《周礼》中的九赋九贡之礼明确了周王室与诸侯国之间的贡纳机制,可视为中央与地方收入分配之雏形。中唐时期因藩镇割据形成的"留州、送使、上贡"体制则被《剑桥中国隋唐史》的作者认为是一种原始的分税制。而真正意义的分税制乃是在晚清预备立宪时滥觞,北洋政府成立之初立法,国民政府奠都南京后定型,前后长达半个
[期刊] 海洋渔业  [作者] 侯乃昌  
随着外海资源的日益衰退和渔场外移,渔区纷纷购置大马力渔船。据统计,到1991年底舟山市已有大马力渔船180余对.然而,沿海渔村发展大马力渔船的“热潮”依旧高涨,目前尚在建造中的还有70多对,到1992年预计舟山市的大马力渔船数将达到260对以上,这个速度是十分惊人的。从已建成投产的大马力渔船经济效益来看,无论从产量产值都将超过历史,渔民的收入将有大幅度的提高。但随之而来出现的一些新问题,值得我们引起高度的重视。
[期刊] 中国软科学  [作者] 宋毅  
我们所处时代,正处于一系列深刻变革的历史过程之中,其基本态势正从难以把握的技术连锁经济的大竞争、大较量,多层次、多方位的联合与冲突的混沌局面当中显露出来。其中,以竞相发展高技术抢占制高点的指向,已成为认识的准则。而实际上,任何高技术的发展和竞争都不能不以雄厚的经济和
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘宇文  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 胡钦晓  
从文化视角分析美国大学学术自由的演绎进程,可以看出,就精神文化层面而言,崇尚自由是美国大学学术自由发端的动力;就传统文化层面而言,实用主义是美国大学学术自由的主流价值取向;就组织与制度文化层面而言,专业组织、法规条例以及协商制度是美国大学学术自由的外部保障与规范;就道德文化层面而言,学术责任与学术道德是美国大学学术自由的内部反省与自律。美国大学学术自由在精神文化中产生,在文化冲突与演绎中不断发展。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈鹏  庞学光  
面对浮躁的美国教育环境,沉思教育学基于佛道之"正念"和"冥想"的哲学理念,强调将"有意识性"、"此时此刻性"、"非判断性"和"聚焦性"目标应用于教育实践,进而在教学中实现"深度学习"、关照"整个人"和媾连"生活"。沉思教育学的理论与实践,对于当代中国教育也有一定的启迪意义和借鉴价值。
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