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[期刊] 比较教育研究
[作者]
康永久
公立学校制度变革研究在西方已成为高产的领域,并且出现了蔚为壮观的多种观点与视角的并存与竞争。在我国,公立学校制度作为一种问题域也已渐渐明晰起来,对公立学校变革的理论与实践探索也在逐步增加。但现有的研究还存在着诸多的缺陷,需研究的问题也成堆。那种既有历史眼光,又有问题和参与意识,而且不放弃理性思考的公立学校制度变革研究,正在面临着时代的召唤。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓洁 蒋曦
本文分析了美国特许学校的产生、发展与特点,并从制度变革的视角阐释了特许学校对美国公立学校制度的深刻影响。本文认为特许学校的出现并不会导致公立学校的公共性失范,但它促使美国公立学校制度从传统的“公立学校国家垄断制度”开始向“公立学校国家与社会共建制度”转变。
关键词：
美国 特许学校 公立学校制度
[期刊] 全球教育展望
[作者]
盛冰
从20世纪80年代至今,美国公立学校改革主要分为两个阶段,这其中又以90年代为转折点。前一阶段的改革仍然是在既存的公立教育体制中进行的。改革者从来没有怀疑美国的民主控制制度,认为只要对制度进一步完善,那么就能革除公立学校存在的种种弊端,但改革的预期目的并没有达到。后一阶段的改革开始真正触及制度本身。在强调竞争、择校的同时,更要求对学校赋权,对学校本身的性质进行重新定位,对政府与学校的关系进行重构,以建立一个全新的公共教育体系。由此观之,改革的趋势是走向学校治理。学券制、特许学校、契约学校等是实现学校治理的重要途径。
关键词：
学校改革 民主控制 学校治理
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
劳凯声
19世纪广泛传播于欧美国家的工业主义、国家主义以及民主政治的思潮使传统的、以家庭为基础的教育遭遇了严重挑战。国家举办的公立学校大量出现,学校的重心由民间转向公立,公共教育制度由此得到奠定。公共教育制度是在两个科层结构的基础上建立起来的,即政府行政层级和个人能力层级,因此这一制度具有典型的科层特征。通过国家的力量普及教育,建立独立的学校系统并纳入国家的公共管理之中,这在教育现代化的进程中具有重要意义。然而公共教育制度在其200年的发展中,有关国家与教育的关系问题却进一步复杂化了。20世纪80年代以来在许多国家兴起的声势浩大的公共教育重建运动,涉及政府与教育关系、学校与市场关系、学校自主等一系列问...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
马敏
作为美国第三大学区的芝加哥公立学校曾经是全美最差,近十年来,通过一系列教育改革不仅提高了学生学业成就,改善了教师素质,升级了学区管理系统还优化了学区内学校的整体结构,成为美国教育改革中的一颗明星。随着前CEO阿恩.邓肯入主美国教育部,"芝加哥经验"正成为其工作的基石。回顾与分析近十年来芝加哥公立学校的教育改革,有助于了解美国教育改革的经验与发展动向,其中许多扎实有效的举措对我国教育改革有很好的借鉴意义。
关键词：
美国 芝加哥 公立学校 教育改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王向旭
在新自由主义教育改革理念的指导之下，卡梅伦政府对英国基础教育阶段的学校体制进行了大刀阔斧的改革，其中最为引人关注的政策是将越来越多的公立学校转制为由中央政府直接拨款、脱离地方当局管理、拥有更多自主权的＂学园式学校＂（ａｃａｄｅｍｙ）。随着＂学园式学校＂数量的迅猛增长，相关政策的合理性和必要性也引发了越来越多的批评、质疑和争论。
关键词：
英国 学园式学校 学园化 教育质量
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨梅
美国公立学校的变革与发展很大程度上得益于私营公司对教育的加盟。私营公司对教育的介入如今已成为推动公立学校变革的主要力量。在政府为公立学校变革提供强有力支持的大背景下,私营公司的参与为公立学校的变革注入了新鲜血液,因为无论在办学理念上还是在办学效益上,后者都为公立学校的变革提供了一个全新的视角。美国特许学校运动正是这种力量的推动下发展起来的典型。
关键词：
特许学校 公立学校变革 主要力量 美国
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨润东
当前我国基础教育学校变革已步入深化阶段,关于学校变革的研究可谓汗牛充栋,对过往研究综而述之有利于研究的深入和理论的新生。国内关于基础教育学校变革的研究主要围绕"如何更好地进行学校变革"这一核心问题,展开为以价值取向、变革主体及其关系、变革对象、变革机制、变革路径及方法为主要研究领域的研究"群带"。纵向来看,过往研究呈现几大发展特点:从把"人"放于变革价值取向的边缘或模糊位置移至核心的价值取向;从单一的变革主体观和割裂的主体关系走向多元一体的变革主体观和多元共生的主体间关系;从以物质和制度为主转向以人和文化为核心的变革对象观;从对变革如何发生发展的简单描述深入到内里的变革机制研究;整个学校变革的方法选择之理从简化、单向、静态式的思维转向复杂性思维。未来要从对学校变革主体、对象、方法和环境的孤立审视走向互动关系的探究,找寻更多变革之道。
关键词：
学校变革 主体 对象 变革机制 方法论
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈雨亭
派纳对美国正在进行的教育改革有诸多的批评:它是在对其公民进行错误的教育,正在进行的改革是"商业思维"式的改革,仍然把学校当成医治社会疾病的良药。他认为教育改革其实是社会政治危机的转移,教师被当作了替罪羊。他建议在受右翼反动分子和迷恋商业的政客们折磨的教育梦魇中,教师们应该培养自我反思的和跨学科的能力。研究者应该意识到课程是"复杂的会话";研究者与教师之间是顾问和合作者的关系。课程研究者应该反对学术职业主义,做一个私人公共知识分子。
关键词：
美国教育改革 派纳 课程改革 教师研究
[期刊] 中国劳动
[作者]
于东阳
随着我国工资制度改革的不断深入,工资方面的研究也取得了丰硕成果。这些成果主要表现在工资制度、工资水平和工资决定机制等方面的研究。我国的工资制度也从计划经济时期政府主导型的工资制度,走向四元分割的工资制度,市场化因素逐渐加强。但是,在全面深化改革和市场在资源配置中起决定性作用的背景下,我国市场化的工资决定机制任重而道远。
关键词：
工资制度 工资水平 工资决定机制 述评
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴遵民 沈俊强
本文以我国政府在基础教育择校问题上的认识及政策演变作为切入口,同时对过去十年中始终纠缠在教育投入不足与治理教育乱收费的中小学择校政策进行全面而深入的审视,以期能在此基础上就新的思维框架提出若干新的建议与对策。
关键词：
择校 教育均衡 公立学校体制改革
[期刊] 南方金融
[作者]
邱伟
近年来,信用制度建设问题成为理论界研究的热点。作者通过文献回顾,试图对多年来的研究成果进行系统地梳理,勾画出信用制度研究的内在脉络,对该领域的研究前景进行了评析。
关键词：
信用制度 研究述评
[期刊] 经济学动态
[作者]
陈霞 段兴民
锦标制度(rank-order tournament)是相对业绩评价(RPE)的一种特殊形式,它是指在一个企业内部的所有代理人之间展开竞争,相对业绩好的代理人就可以晋升到高一层的层级,从而激励代理人努力工作。锦标制度提供的激励取决于"成功者"和"失败者"之间的报酬差距,而最高的报酬水平超过了代理人的生产力。这为公司CEO的高报酬现象提供了解释:CEO被认为是竞争中的获胜者,从而获得高报酬,这一高报酬并不能反映他们作为CEO的生产率,而是因为它可以激励CEO个人和其他较低职位的管理者为成为未来的CEO而竞争。近年来,随着CEO报酬的日益膨胀,研究者们对锦标制度的研究投入了极大的关注,这个...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓洁
奥巴马政府将公立学校教师终身聘用制改革作为其教育政策的一个核心,积极推动相关改革。本文对美国公立学校教师终身聘用制改革的背景、联邦政府的举措、地方政府的改革方案及相关争议等进行了厘清与分析。
关键词：
美国 公立学校 教师终身聘用制 改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钱民辉
校长与教育变革关系的研究述评钱民辉我国教育目前正经历着深刻的变化，广大教育研究者纷纷从教育体制、课程内容、教学方法等方面对教育变革加以研究。然而，人们对校长与教育变革关系的研究还比较少，对此的认识仅仅局限于行政的理解，即寄希望于校长通过行政上的支持...
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