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[期刊] 现代城市研究
[作者]
尹雁华
改革开放以来，我国城市化进程不断加快，目前城市景观已然成为人们生活景观中的重要组成部分。在此情境下，城市油画逐渐成为油画的主要题材之一。对已有城市油画作品进行梳理，可以将其绘画主体细分为建筑景观、城市居民物质及精神活动、城市环境等类型，大大丰富了油画创作视角。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何惠
"意象油画"概念的提出也是基于西方油画艺术在中国发展进程中的一种民族化和本土化。早在上个世纪之初中国油画家就已开始尝试了中国意象油画的探索和创新,如林风眠、吴大羽与关良等第一代油画家,将中国绘画中的线条、形体、色彩和空间布局等民族元素巧妙地融入到中国油画创作当中,因此,中国意象油画发展的历程就是中国油画发展史。"意象油画"是一种中国意味的绘画语言,反映中国文化精神和民族审美心理,"意象油画"有
关键词：
意象油画 油画家 当代油画
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张天娇
我国高校开展的油画风景写生教学能帮助大学生开拓发散思维,培养他们观察与分析、构图与色彩搭配等综合能力。油画风景写生教学是我国艺术教学的重要途径,油画风景写生在我国美术教育体系中占有重要地位。由张可扬撰写的《油画风景写生教学与创作》一书,对我国高校油画风景写生教学方式与创作方法研究,具有重要的参考价值和作用。该书重点论述了油画风景写生教学、法国印象派与俄罗斯巡回画派风景画技法等内容,通过附录的一些优秀油画风景写生作品范例,为大学生学习和临摹准备了较好的范画资料,书
[期刊] 建筑经济
[作者]
佟荣亮
<正>传统园林景观是审美意识的体现。油画作为西方艺术的一种形式，在我国广泛传播。我国油画艺术在几千年的发展过程中，无论是艺术水平、技法还是技巧都有了长足的进步，其主要特点是追求自然、含蓄、典雅之美。在绘画艺术领域，对景物处理往往采用虚实结合的手法，从而使景物具有更强的表现力。传统园林是以水为中心发展起来的艺术形式，因此以传统园林为主题的山水国画中也充满了朦胧美。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵坤
学习油画艺术,最重要的就是写生,而风景写生则是通往艺术创作的必由之路。当下,油画风景写生教学日趋多样化,这向传统写生课程提出了改革要求,要求把写生课教学从以往思路单一、方法单一、评价标准单一的狭窄模式里疏导出来,发展成更加有效、更富有光彩的教学手段。为此,由内蒙古师范大学张可扬撰写的《油画风景写生教学与创作》一书,以训练对色彩的观察和表现为核心,阐述如何在教学中引导学生掌握正确的风景写生观察方法及相应表达方式,体现出三个方面的特点。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
廖晓军
我国新时期小说创作从“伤痕”小说到“反思”小说的历程 ,清楚地阐释了创作主体的阅历、知识、思想 ,尤其是思维能力与审美意识 ,在文学创作活动中起着“烛照”作用 ,作品的主题是创作主体思想意识的外化
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
胡亮
中国民族管乐作品的创作受1949年以来社会思潮及变革的影响,其创作经历了由民间形态向学院形态的巨大转型,在专业作曲家的助力下,当代中国民族管乐创作进入了一个全新的发展时期,回顾、总结当代中国民族管乐创作的得失,对探索未来中国民族管乐作品创作的艺术规律无疑具有重要的意义。
关键词：
民族管乐 音乐创作 时代变迁 技术语言
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李贵男
现行的民族高校油画专业课程设置分为油画写生和油画创作,这一分类有利有弊。任何认识和被认识的对象都是有距离的,绘画语言是表情达意的形象,是艺术家对世界的一种认识方式,更是以画家自己的艺术思想为中介环节的创造。油画写生课程要调动和发挥少数民族学生的主观能动性,教师必须在课堂教学中根据具体画面,从色彩、造型两方面把握适当的课堂调节,拓展学生的艺术视野,激发学生的艺术灵感,这样更符合油画艺术的规律。
关键词：
油画写生 主题创作 绘画语言
[期刊] 经济经纬
[作者]
许辉猛
著作权法第17条文字表述的矛盾,导致我国存在委托创作合同是书面合同还是非书面合同的争论。两种观点虽各有理由,但均有偏颇。我国委托创作合同属于混合形式更为合理,即有关著作权归属的约定法律要求书面形式,其他条款则形式自由。区别形式是由立法的目的决定的,委托创作合同的普通条款只在当事人之间生效;而著作权归属关系到公共利益,书面形式可以起到权利公示作用,弥补著作权登记制度缺失的遗憾。
[期刊] 建筑经济
[作者]
郭松
表现性油画传达出一种精神性的意蕴，其表现内涵也恰恰符合古典美学的范畴。建筑室内空间的语境表现为人内心深处的抽象形态和建筑室内空间所展示出的视觉效果互相融合所形成一种的心象，也是主客观美学情感的统一。通过在建筑室内空间中的风格或情感传达，从而作用于人内心，并促使正能量激发而促进工作和生活，进而形成建筑室内空间的场所精神。亦或是在建筑室内空间中与表现性油画“对话”，通过材质、材料、色彩、绘画技巧、笔触质感等形成抽象、具象、情感等思维模式。形成人们内心活动的同时，在建筑室内空间的“情景交融”“意蕴感知”等精神与美学方面产生共鸣。因此，表现性油画的创作思维在建筑室内空间的语境表达，是值得当下研究和探索的。
关键词：
建筑室内空间 油画作品 油画创作
[期刊] 物流技术
[作者]
李玲俐 张伟
微课是一种有效的教学资源，以职业教育理实一体化《仓储管理实务》课程中的微课＂ＡＢＣ分类法＂为例，阐述了职业教育理实一体化微课的教学设计、创作技术与应用分析，在微课创作实践基础上，对微课设计与应用进行反思，为职业教育微课创作提供参考。
关键词：
理实一体化 微课 教学设计 职业教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘洋洋
小型器乐曲写作是艺术院校作曲类课程重点教学内容之一。民族地区艺术院校作曲类课程要突破以西方音乐为标准的教学体制,将民族特色及元素融入其固有的音乐形式、音乐观念、音乐创作方法之中,在不断探索与实践中丰富完善少数民族器乐曲写作课程,实现民族院校培养少数民族专业作曲人才的目标。
[期刊] 经济经纬
[作者]
邵焱
儿童产品的广告诉求对象既可以是儿童,也可以是家长。由于两者的消费心理存在着极大差异,使得儿童产品的广告创作与一般消费品广告创作有所不同。儿童产品的广告创作应该把握儿童的广告接受特点,明确广告诉求对象,针对诉求对象分别制定不同的广告策略,同时在广告创作中要注意避免不利于儿童成长的负面影响。
关键词：
儿童产品 广告 诉求对象 负面影响
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李珊
舞蹈艺术是一种美的艺术,它作为情感抒发和表达的一种肢体语言形式,给人们的视觉上带来了享受,精神上带来了愉悦、感动和震撼。舞蹈作品具有生命力是由于在其创作的过程中加入了人类的情感。艺术构思作为舞蹈创作的关键,它将创作者的思想情感和丰富的想象力有机地融合在一起,通过外部肢体动作的形式美对其内心世界的活动进行了展现。
关键词：
舞蹈编排 舞蹈艺术 艺术构思
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
蔡少薇
许地山名赞玥,号地山,1893年出生于台湾。三岁时,因父亲反对清廷将台湾割让给日本,领兵抗日失败,全家舍弃家产,迁回大陆。父亲是正直的读书人,爱生活,爱孩子,他曾以不求表面繁华,埋在地下积蓄营养,供人食用的花生作比,教育孩子们要做对社会有用的人。这件童年旧事使许地山终身不忘,并由此有了一个使用最多的笔名:落华生。因几经变故,家道日渐贫困,许地山19岁即开始教书谋生。21岁时,又到缅甸仰光中华学校教了二三年的书。缅甸以佛教立国,国中寺庙遍布,佛教教义规范
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