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[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐书怡  
文章将公民教育与德育进行比较研究,阐释了二者的概念、内涵,分析了二者的相同点与差异性,并根据当前形势提出将二者有机结合解决现代德育困境。
[期刊] 教育研究  [作者] 戚万学  
无论从发展逻辑还是现实而言,中国公民社会的生长已成为中国现代社会发展的必然结果。在中国公民社会的成长过程中,教育或者说公民道德教育既是公民社会的重要构成,又是公民社会成长的重要推动力,因为公民社会的生长在根本上依赖于良善公民的呵护和捍卫,而良善公民的养成则依赖良好的教育。就当下的公民道德教育而言,若要担负起推动中国公民社会健康成长的使命,需要它在反思自身的基础上培育公民的边界意识、义务意识和良好的行为举止。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王啸  
作为现代性的当代状态,全球化不仅是人类历史上一个新的发展阶段,更是人类用以思考问题的一种新方式。全球化时代的到来,要求我们站在人类的高度上,从"现代性"出发,自觉地用人类文明的普遍标准来思考中国公民教育。一方面,以民主主义引领、提升民族主义;另一方面,又必须立足中国现实,在生成具有权利意识的中国公民的基础上培养具有人类视野的世界公民。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱小蔓  冯秀军  
通过对中国公民教育观的发展脉络进行溯源性追寻,可以看到,中国公民教育观与西方公民教育观在公民与国家、社会关系,公民权利与义务关系,公民教育与道德教育关系等方面呈现相向运动的趋势,与中国传统道德教育思想在本体基础、教育机制、价值取向等方面存在相互融通的可能。
[期刊] 中国软科学  [作者] 许佳军  马宗文  董全超  
基于《中国公民科学素质基准》(征求意见稿)制定调查问卷,选取了京津沪渝湘川等六个具有代表性的省市进行测评,共抽样12015份。尝试性地提出了一套全新的公民科学素质测评指标体系,通过计算,得到六省市公民科学素质基准的达标率,计算结果基本符合中国人群的客观实际。分析了不同区域和各类人群的达标率,最后提出了相关建议。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 郭鲁芳  张素  
一个国家的"软实力"对于提升国际影响力和形象具有举足轻重的作用,提升国家软实力已经成为中华民族伟大复兴征途中必须面对的现实课题。近年中国公民出境旅游已经成为炙手可热的现象,而我国公民在出境旅游中的不文明行为已成为中国提升国家软实力的瓶颈。本文在中国公民出境旅游文明与提升国家软实力机理分析的基础上,通过构建理论模型,探讨了文明的出境旅游行为与中国软实力提升的相关性,提出了基于中国公民出境旅游文明提升国家软实力的对策。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 李勇  
科学在中国扎根的时间短,根基不够深;科学文化在我国文化系统中的主体地位不牢固,有一种历史缺失。这是我国开展公民科学素质建设的文化语境,也是我们理解和解决公民科学素质低下这一问题的现实国情。
[期刊] 广东财经大学学报  [作者] 龙东  
《中国公民教育评论(2017):公民权利意识与教育研究》(以下简称《教育评论(2017)》)一书是由北京师范大学公民与道德教育研究中心主编的一本学术辑刊。该书集中探讨了公民权利意识与教育研究,收集了相关主题的年度调查报告及理论探索成果,如:《保障抑或限制:美国中小学生言论自由权的两难》《文化差异与共同价值:对东西方"好公民"概念的批判性审视》及《中学生权利意识与权利意识教育调查报告》等。该书提出,在社会主义市场经济建设中,公民教育是推动市场经济发展的
关键词:
[期刊] 经济师  [作者] 纪宣羽  
进入新时代,我国走向现代化强国建设的征程,我国公民的整体素质也应随着国家进步继续提升,作为提升公民素质关键手段的公民教育,也应贴合新时代要求有所加强。在新冠肺炎当中,我国全国上下所做的努力以及所取得的成果在世界各国得到了认可,而全民抗疫更是能够令我们发现公民教育具有多么重要的意义。因此,在疫情背景下,对我国公民教育进行分析与思考,并从中发现问题,提出解决对策,对于进一步深化我国的公民教育,丰富理论,提升实践效果,有着非常重要的理论意义和实践价值。
[期刊] 教育学报  [作者]
2018年6月16日,北京师范大学公民与道德教育研究中心成立十五周年庆典暨《中国公民教育评论》出版座谈会在北京师范大学京师大厦3层第五会议室隆重召开。来自全国各地的公民教育、道德教育知名专家,《教育学报》、《中国德育》、社会科学文献出版社等媒体界代表,北京师范大学教育学
[期刊] 比较教育研究  [作者] 常甜   马早明  
在比较教育短暂的学科建设史上,对研究方法论的探索与争鸣始终是其发展的主要议题之一。秉承哲学范式的逻辑理路,切合学科发展的多空间转向,顺应比较教育学术共同体信念的新观点,比较教育研究的新使命呼吁叙事研究方法论的关涉。而其中,明确基于小样本的研究、对背景因素与叙事意义的深层建构、构筑开放多元的叙事结构或模型和对作为“文本”的比较教育问题持立体的诠释观是叙事研究方法论应用于比较教育研究的原则。叙事研究方法论在观照本土理论、扩展研究“部落”、丰富表征方式等方面为比较教育研究注入了新的活力,但也存在一些问题需要引起比较教育研究者的审思。
[期刊] 财贸经济  [作者] 舒伯阳  王红玲  
本文在对中国公民出境旅游消费行为特征全面分析的基础上,进一步阐释了出境旅游的消费动因。结合对出境旅游市场发展趋势的预测,从引导旅游者消费行为的角度,探讨了今后中国出境旅游市场的行业管理政策框架。
[期刊] 数理统计与管理  [作者] 樊纲治  王珏  
2015年,中国公民跨境消费总额达到了1.2万亿人民币。其中,出境旅游消费作为跨境消费的主要方式之一,越来越受到公民的喜爱。本文利用2014和2015年境外旅游消费的个人调查数据,对中国公民出境旅游消费的行为进行考察,并通过构建样本选择模型对公民的出境旅游消费行为实施实证分析。研究结果表明,相比较其它动机,中国公民东北亚地区出境旅游消费的主要目的是购物,主要消费场所是免税店和百货店。出境旅游消费模式的出现,对中国现阶段提升居民境内消费规模和水平的努力提出了挑战,我们的研究发现凸显当前积极激发居民境内消费潜力的重要意义。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张超  任磊  何薇  
自20世纪80年代以来,国外学者对公民科学素质开展了大量研究。中国科协等引进美国米勒关于科学素质的三维体系开展了全国性公民科学素质调查,调查带动了我国公民科学素质研究工作。从公民科学素质的定义到其调查测度等方面的研究一直在争议中不断发展。2006年国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》,对中国公民科学素质进行了官方界定,并由多个政府部门大联合大协作开展了大规模公民科学素质建设工作。中国公民科学素质研究在调查理论和提升实践两条路径中,对如何衡量中国公民科学素质水平进行了大量的探索性研究。
[期刊] 国际税收  [作者] 张文春  冯露露  余彦龙  
随着中美之间资本、技术、人员等生产要素的跨境流动越来越频繁,涉及中美双边税收协定的税收问题越来越多。本文通过分析两起涉及中美双边税收协定的中国公民诉美国国内收入局的案件,便于读者更好地理解中美双边税收协定的相关规定和内容。
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