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[期刊] 中国高教研究  [作者] 李清泉  
改革开放以来,经过几十年的努力,我国高等学校特别是研究型大学科研条件有了极大的改善,培育了一个整体实力较强的科研队伍,积聚了大量高水平科研成果。但是,高等学校并未能很好地将这些科研积累转化为本科生培养的优势,科学研究与本科生培养出现了脱节现象。为此,国家和高等学校必须转变传统的单一的人才培养观,采取有效措施,制定相关政策,积极推动,将这些科技优势转化为人才培养的优势和资源。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾炜江  
随着高等教育的发展,高校校园信息化已取得显著成效并在促进高等教育发展方面发挥了重要作用。高校校园信息化有利于创新大学生成长成才环境,有利于提高大学生的自我教育能力,有利于促进学生学习方式的转变。在高校校园信息化建设加快的条件下推进高素质人才培养要尽快做到以下几点:培养学生独立获取和处理知识信息的能力;启发和开拓学生思维;构建具有较高信息素质教育的师资队伍。
[期刊] 教育与职业  [作者] 潘利  
文章从高校旅游专业高素质人才内涵入手,分析了当今高校旅游专业学生在身心素质、思想素质以及人文素质方面的现状,提出了旅游专业高素质人才应具备基础能力、职业能力、综合能力这三方面的能力,并从课程体系、教师队伍和教学内容这三个方向论证了旅游专业人才素质培养的路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郑成兵  陈俊国  王云贵  
军医大学研究生教育存在着优秀生源匮乏、“近亲繁殖”严重、师资队伍青黄不接、培养质量不能满足新形势军队建设的要求等问题;对此,更新研究生教育思想观念、完善学位授权学科体系、创新研究生培养模式、提高研究生教育师资队伍和管理干部队伍素质、加强研究生教育的全程管理等是基本对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘人怀  
发挥侨校优势培养高素质人才●刘人怀高等华侨教育事业是我国高等教育事业的重要组成部分,党和国家对我国的高等华侨教育事业极为重视。素称“华侨最高学府”的暨南大学,以面向海外、面向港澳台地区为办学方针,迄今已走过了92年的办学历程。经过几代暨南人的辛勤耕耘...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 任运河  
人才培养是高校的第一职责,高校要办出特色、争创一流,首先应该在人才培养方面形成自己的独特风格和突出优势。教育界的很多专家学者将我国的高等教育分为三类:研究型、应用型和职业型。按照这种标准,大多地方本科院校,特别是1999年以来升本的院校属于应用型,主要
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘华东  
牢固确立人才培养在高等学校的中心地位,把人才培养作为高校的第一要务,把本科教育作为人才培养的基础和核心,既是保证高等教育健康持续发展的关键,也是促进高等学校回归大学本源的根本。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝秀娟  申万兵  丛巍  
在分析个性、个性化教育内涵的基础上,从时代特征、高等教育改革的现状及当代大学生自身发展的需求等方面讨论了新形势下实施个性化教育的必要性,提出了高等学校实施个性化教育提升高校人才培养质量的基本途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 佛朝晖  
人才培养质量是高校内涵发展的永恒主题。人才培养质量有不同的内涵和分类:从范围来看,有宏观质量、中观质量和微观质量;从运行层次上分,包括理念层、制度层和操作层;从内容上来看,有学科建设、课程设计、教育教学、产学研合作和学生管理等。无论如何划分,笔者认为,要提升高等教育人才培养质量,需把握"融合、特色和人本"三大着力点。多元融合是社会经济发展对高校提高人才培养
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张其亮  
高等学校人才培养质量的问题已经引起社会的广泛关注。对此问题,不同的人有不同的看法,孰是孰非,姑且不论,但随着高等院校的不断扩招,教学质量出现滑坡却是不争的事实。笔者根据自己长期在高校的工作实践,以冷静的思维,积极的态度,从宏观上来对此加以反思。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘义光  
本文以互联网+大学安全教育的实践为案例,简要分析了当今社会对安全的高度需求以及高校安全教育难以快速满足需求的困境。文章介绍了如何在实践中深度整合社会优质安全教育资源及整合后提出的基于安全文化育人理念的全新的大学安全教育课程体系,进一步探讨了如何利用互联网+、虚拟现实、大数据、智能匹配、人脸识别等新技术提升安全教育效果。实践结果证明:这种社会化、专业化的课程服务方式(社课)能够快速、有效地提升高校教学质量。文章建议有关部门支持建设多门社课,帮助中国高等教育快速提升人才培养质量。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈汉英  冯建力  
根据独立学院是依据市场需要培养应用型实用型人才的发展定位;从总体办学经验的角度,介绍了改革传统的教学体系,探索建立与理论教学交叉配合、相互补充的实践教学体系的认识和做法,以及支撑实践教学体系的实验平台的建设和职业技能鉴定站的运行。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 裴钢  
人才培养是大学的根本任务。胡锦涛总书记今年"五四"青年节前夕,在北大师生座谈会上的讲话中指出,要增强我国的综合国力和国际竞争力,实现又好又快发展,"说到底,必须不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,尤其必须造就一支庞大的高素质人才队伍"。他强调:"高素质人才是决定国家和民
[期刊] 中国成人教育  [作者] 薛荣生  眭国荣  李慧  
培养创新型人才是知识经济对理工高校的时代要求。理工高校人文素质教育与培养创新型人才的教育目标是相互统一的。加强人文素质教育是理工高校培养创新人才的必然选择。本文通过对我国理工科大学生人文素质现状的考察和分析,提出了加强和改进理工高校人文素质教育的对策。
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