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[期刊] 财会月刊
[作者]
王永妍 王化成 高鹏
作为"中国研究生创新实践系列大赛"主题赛事之一以及MPAcc教育深化综合改革的重要举措之一,中国MPAcc学生案例大赛已成功举办六届,产生了广泛的社会影响。以大赛为研究对象,对大赛各阶段的赛制与学生能力培养之间的关系进行分析,并对大赛成效进行总结,对会计高等教育改革及其他专业学位教育深化综合改革工作具有一定的借鉴意义。
[期刊] 财会月刊
[作者]
王永妍 王化成 高鹏
作为“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一以及MPAcc教育深化综合改革的重要举措之一，中国MPAcc学生案例大赛已成功举办六届，产生了广泛的社会影响。以大赛为研究对象，对大赛各阶段的赛制与学生能力培养之间的关系进行分析，并对大赛成效进行总结，对会计高等教育改革及其他专业学位教育深化综合改革工作具有一定的借鉴意义。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李定清
一、引言２０１０年，教育部启动了＂卓越人才培养计划＂。２０１３年，教育部高教司开始研究制定＂卓越会计人才教育培养计划＂的实施方案，并广泛征求意见。＂卓越人才培养计划＂的实施，是针对部分高校培养模式与社会需求脱节而提出的，主要表现在教学过程中重理论而轻实践，学生动手能力和解决问题能力差，产学结合缺乏长效机制等问题。据统计，目前我国高级会计人才不足４０万人，且大
[期刊] 财会通讯
[作者]
霍影 谭旭红 陈英
当前,伴随信息技术与会计行业的不断融合,公司及客户却更多地希望会计人员能够针对具体的商业问题给出系统化和定制化的税务解决方案。目前的会计人员需要考虑公司(客户)过去的业绩、分析现有的数据并评估经济环境变化,并综合这些信息帮助公司或客户正确定位以获得将来的成功。因此,会计人员不再仅仅是传统意义上的记账员,而更多的将演化为公司(客户)的战略合伙人,一个新的专有称谓已然出现——卓越会计师。一、卓越会计师在我国高等教育层面的培养现状伴随卓越工程师概念的提出,卓越会计师也迅速成为卓越人才培养的一个重要分支。当前阶段,高等教育领域内对于"卓越会
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马琨 张丹阳
当今社会，信息传播的方式和手段正在发生翻天覆地的变化。全媒体作为一种全新的传播模式，已经成为信息传播的主流形式。全媒体不再局限于传统媒体的单一形态，而是将文字、图片、音频、视频等多种媒介形式有机地结合在一起，形成了一种全方位、多元化的信息传播方式。在全媒体的时代背景下，人们可以通过各种设备和渠道随时随地获取信息，不再受时间和空间的限制，信息的传播速度和范围也得到了极大地提升。同时，全媒体也为媒体行业带来了新的机遇和挑战，媒体机构需要不断创新和改进，以适应这个不断变化的信息时代。全媒体的发展趋势已经不可逆转，它必将成为未来媒体发展的主流方向。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
伍军 党登峰 敖日嘎 张巍
培养学生实践创新能力是高等教育必须承担的责任，对食品科学与工程卓越农林人才建设理念、课程体系建设方案、创新实践能力培养模式等方面进行探讨，阐述北京农学院在食品科学与工程专业卓越农林人才培养方面的探索。
[期刊] 财会月刊
[作者]
丁红燕 刘广生
会计实务导向是MPAcc培养的目标,我国许多高校现行的培养模式中没有考虑全日制MPAcc的特点,培养模式存在一定的问题,导致培养出来的学生不能适应社会的需求。本文在分析全日制MPAcc的特点和现行培养模式存在的问题的基础上,提出将会计实务能力贯穿于培养的各个环节,从培养目标定位、课程设置、实践教学及教学方法和手段等方面进行改革。
关键词：
会计实务导向 全日制会计硕士 培养模式
[期刊] 财会月刊
[作者]
刘金彬 赵蓓 曹明才
通过档案研究与归纳分析,对成都大学会计学专业会计教育改革成果进行了凝练与总结。为实现会计教育服务于会计职业社会需求这一目标,成都大学开展了近十年会计教育改革,探索形成了"一中心、二平台、三维度、四核心"的特色人才培养体系,其实践应用在提升毕业生综合职业能力等方面取得了良好的成效。通过对成都大学会计学专业人才培养体系及实践经验的介绍,为正在开展会计教育改革探索、完善会计人才培养供给侧结构改革的高校与研究者提供参考。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱美宁 方益权 钭晓东 王宗正
当前,我国地方性高校法律人才培养存在盲目性、同质性、矛盾性等问题,无法满足法治国家建设、市场经济发展与构建和谐社会对卓越实务型法律职业人才的迫切需求。为推动我国法律人才培养的全面升级,地方性高校需探索一条注重"双师型"师资队伍建设、接轨国际法律教育、服务区域社会发展、深化教育教学改革的卓越实务型法律职业人才培养之路。
关键词：
地方性高校 卓越法律人才 实务型 培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
万群 阳淑 叶少平 熊丙全
本文阐述了园艺技术专业"双能导向"人才培养模式建设的背景、内涵和运行方式,同时从课程体系、师资队伍、实训基地、课外创业小组、科研项目建立等方面介绍了如何保证"双能导向"人才培养模式的实现。
[期刊] 财会通讯
[作者]
王艳林
会计专业硕士（ＭＰＡｃｃ）是一种新的人才培养类型，其培养目标，培养对象和培养模式都与会计学硕士存在较大的差异。案例教学通过来自企业的真实案例，将学生置于一种接近现实的情景之中，是实现ＭＰＡｃｃ培养目标的重要途径。基于实务导向的ＭＰＡｃｃ案例教学模式的实施包括案例选择、现场观摩、小组研究、课堂讨论与总结和撰写报告等五个步骤，这种教学模式对教师专业知识和实践能力、学生学习心理和学习方法以及校企联动和协同办学提出了新的挑战。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘红燕
以深圳职业技术学院国际贸易专业十几年建设的经验为基础,探索性提出了构建实践导向的国际贸易专业的人才培养方案,从专业课程体系的构建,到课程内容的选取,到人才培养方案的实施及应用情况四个方面进行了全方位介绍。
关键词：
课程体系 课程内容 实施方案 应用情况
[期刊] 教育与职业
[作者]
李鑫 白凌
尽管我国应用型院校为社会输送了大量的优秀人才,但是在人才培养方面仍然存在诸多问题和不足"。卓越计划"是教育部为深化国家教育改革和发展而提出的重大改革项目。文章提出了以"卓越计划"为导向的应用型院校人才培养路径:完善卓越课程体系,加快卓越实践基地建设;建设卓越教师队伍;政府加强政策与资金支持。
关键词：
卓越计划 应用型院校 人才培养
[期刊] 经济师
[作者]
何炳荣
通过查阅文献资料,可以发现国内会计专业实践教学和顶岗实习的效果普遍不是太好,杭州万向职业技术学院(以下简称"万向学院")会计专业的情况也是如此,主要原因:一是会计专业实践教学普遍存在环境不真、机制不真、校验不真、反馈不真、评价不真等情况,这种情况短期内无法能改变;二是会计工作保密性很高,涉及商业机密,所以会计专业的学生很难真正参加顶岗实习,即使参加了顶岗实习,也是接触一些不太重要的内容。破解上述困局的一个较好办法,就是建设校企课堂,将企业家引入课堂和学校教师共同授课,取企业家实践之"长",补学校实践教学之"短",从而强化会计专业实践应用性能力的培养。文章通过对万向学院会计专业校企课堂实施过程中存在的问题进行分析,针对校企课堂提出了相关的思路和策略。
关键词：
校企课堂 实践教学 存在问题 思路策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴光林 季翔 沈士德 刘海波 王作兴 何斌 李建民 陈年和 胡建军 吴涛 白飞 陈益武 苏苓
当前高职教育人才培养面临的主要问题是生源多样化，学生个性差异化，学生学习基础不一、毕业去向多样；现行的＂大一统＂培养方式已不适应学生个性化发展的需求。以学生个性化发展需求为导向，分层次培养人才的探索与实践的研究，本着＂以生为本＂的理念，立足于高职学生的成长、成才、成人，着眼于高职学生的可持续发展、自我发展，探索人才培养模式的多样化，逐步构建能够适合不同学情、不同生源的人才培养模式，逐步建立能够适应不同生源的柔性教学管理模式，实现教育家黄炎培提出的＂学校无不用之成材，社会无不学之执业，国无不教之民，民无不乐之生＂的目标。通过实施专业（群）分类、创建企业学院、实施分层教学、建设学业导师团队、优化个．．．
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