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[期刊] 教育发展研究
[作者]
武汉市黄陂区职业技术学校创建于1978年,位于黄陂城关。2007年学校通过整合实现了华丽转身,成为区职业教育中心,具有融中职教育、电大教育、教师继续教育、社区教育为一体的多层次、综合型办学特色。学校占地141亩,校舍面积7.5万多平方米;现有教职工239人,在籍学生近4500人。学校开设电子电器应用与维修、机
[期刊] 中国高等教育
[作者]
卞成林
建设中国特色"双一流",是习近平新时代中国特色社会主义思想在高等教育领域的重要体现和生动实践,为我国高等教育的改革发展指明了方向。边疆民族院校要准确把握高等教育改革发展方向,用新思想引领新征程,对标"双一流"建设,发挥地处"一带一路"沿线的区位优势,对照国家特别是区域经济社会发展需求,打造高水平特色学科和人才队伍,凝心聚力推进内涵式发展,培养肩负民族复兴大任的时
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
贵州省建设学校创办于1979年,目前,开设有建筑施工、城镇建设、建筑设备、建筑材料、建筑经济、建筑艺术六大类共34个专业,是贵州唯一超过万人办学规模的中职学校。学校秉持"厚德、精技、乐学、善教"的校训,严谨治学。搭建了"职业能力=专业能力+非专业能力"的框架体系,并由此建设了培养学生职业能力的课程体系;牵头组建了全国80余所中职学校参与的"建筑职教联盟"和"非专业能力培养职教联盟",实现了示范资源和成果的共建共享与推广应用;学校重视校企合作,通过"引企、引资、引智"的
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘桂全
中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划，是推动职业教育又好又快发展的有效途径。鲁南技师学院以国家示范校建设为契机，凝心聚力，精心策划，科学实施，探索出一条具有创新性、特色性、示范性的建设路线，总结了一批可借鉴的建设经验，取得了丰硕成果，在职业教育改革与发展的大潮中谱写了一曲重要乐章。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王淑锋
2010年9月18日,武安市职教中心根据河北省教育厅、人力资源和社会保障厅、河北省财政厅联合下发的《关于申报2010年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》精神,积极参加评
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李辉 牛晓艳
校园文化建设是示范性高职院校内涵建设不容忽视的环节,本文从分析文化建设在高职校园内涵建设中的定位入手,认为高职的发展应该在做好专业建设、课程建设、师资建设等方面的同时,按照高职教育特点和规律,打造富有高职特色的校园文化。
关键词：
高职 内涵建设 校园文化
[期刊] 中国劳动
[作者]
柳俊林 石运才
临沂市高级技工学校前身是临沂市技工学校,是在原临沂市职业技能学校、机械技工学校、农业机械化学校、轻工技校、经济管理干部培训中心和市应用工程职业中专整合基础上组建而成,2008年3月,经山东省人民政府批复更名为临沂市高级技工学校。目前,该校是国家重点技工院校、国家农民工培训示范基地建设项目第二批试点单位、山东省教学示范单位、山东省教育系统先进集体、山东省商务厅确定
[期刊] 职教论坛
[作者]
王金毫
职业院校如何加强内涵建设,努力提高教育质量,更好地适应社会经济的发展。根据科学发展观的要求,对"什么是内涵?学校内涵包含哪些内容?""为什么要强调内涵发展?""学校内涵与学校文化、学校特色是什么关系?""内涵发展之路如何走?"等问题进行了阐述。
关键词：
内涵 建设 教育 质量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张象成 王红彬
高等职业院校核心竞争力的构建需要加强自身的内涵建设。高等职业院校内涵建设要以品牌专业建设为核心,加强专业建设;以精品课程建设为重点,加强课程建设;以"双师型"教师培养为关键,加强师资队伍建设;加强实训基地建设,为高技能人才培养提供平台;强化教学管理,为学校协调、持续发展提供保障;加强校园文化建设,为学校持续发展提供动力。
关键词：
高等职业院校 内涵建设 核心竞争力
[期刊] 教育与职业
[作者]
王良青
从2006年首批示范校建设开始,到2015年骨干示范校验收完毕,中国的示范校建设将真正进入"后示范时代"。在后示范时代,高职院校要通过加强内涵建设来提升自己的核心竞争力。这既是应对高职教育全球化的挑战、适应中国经济新常态的需要,也是实现中国梦的需要。由于在示范校内涵建设方面存在对高等职业教育的内涵认识不足、内涵建设的措施执行不到位等情况,因此,要从办学理念的凝练、学校文化的培育、培养质量的改善等角度,着力提升高职教育的核心竞争力。
关键词：
核心竞争力 后示范时代 内涵建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
王良青在《教育与职业》2015年第14期中撰文,阐述了高职院校加强内涵建设和提升核心竞争力的意义,分析了其所存在的问题,提出了具体的建议。作者认为在"后示范时代",高职院校加强内涵建设,提升核心竞争力有三方面的意义。第一,经济的全球化带来了教育的全球化,加速了国际高职教
[期刊] 农业经济
[作者]
严伟
全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村,农村落后其根本原因在于文化的落后,由于文化的落后导致农民整体素质低下,农村发展遭遇了素质"瓶颈"。通过探讨新农村建设文化力与相关概念的关系,借鉴对新农村文化力建设的规律,对新农村文化力的内涵进行解读和分析,研究文化力在新农村建设中的重要作用,并初步构建新农村建设文化力评价体系。
关键词：
新农村 文化力 文化 文化建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
盖晓芬
校友是高职教育的重要资源,在办学发展中,校友是文化的因子;在课堂教学中,校友是专业对口的因子;在职业实践中,校友是职业桥梁的因子;在学生成长中,校友是示范的因子;在教师工作中,校友是无形帮手的因子;在社会影响中,校友是质量的因子。
关键词：
高职教育 内涵建设 校友
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭起兵
高职院校特色专业群建设承担着服务产业转型升级的国家使命,也是产业集群发展的重要人力资源保障。通过分析特色专业群建设内涵与产业集群发展诉求,提出"三层治理、八链对应"特色专业群建设模式,为促进特色专业群与产业集群在"教学研用"方面的融合、形成利益共同体提供了方法与载体。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭静
广西职业技术学院是一所公办综合性高职院校,国家示范性骨干高职院校建设优秀单位,全国首批百所高职现代学徒制试点单位,肩负着为区域产业服务,培养高素质技术技能人才的重任。自2004年开设物流管理专业以来,学院主动对接区域物流产业转型升级对技术技能人才的需要,不断深化专业教学
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