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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王秀清  马俊哲  
本文分析了高职院校产学研结合的特征,全面介绍了北京农业职业学院在多年的办学实践中,探索出的适合自身发展情况的产学研结合形式,及其对学院发展起到的促进作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张冠文  
滨州职业学院发挥自身优势,吸收政府职能部门、科研单位、企业和社会上的资金、人才,以园区和高新技术企业为依托搭建产学研平台,走出了一条产学研联合办学的新路,实现了产学研的有机结合,促进了人才培养水平的不断提升,初步形成了“以平台建设为支撑,社会服务为宗旨,提高实践教学水平为内涵,培养应用型人才为目标”的办学特色。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘复国  
从高等职业教育的特殊性出发,阐述了高职院校实行产学研结合的必要性,探讨了高职院校产学研结合的特点及其基本模式,分析了当前高职院校产学研结合存在的问题并提出了具体的对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘欣  
本文论述了建构高职产学研一体化办学模式,应着重考虑需求吻合度、资源整合度和成长贡献度三个维度;应从目标定位的适应性、功能定位的互补性、层次定位的延展性三方面,找准特色定位;并就高职产学合作、校企联办、校办产业三类产学研模式的运作特征,进行规律性的把握。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈淑慧  陈保荣  张云秀  
产学研结合是学校和企业、科研单位等部门合作进行教学、科研、生产。高职教育起步晚、基础差,影响了产学研结合的实施。在国家实施创新驱动发展的战略背景下,分析高职教育产学研的现状和问题,提出搭建信息服务平台,促进校企沟通联络;建立长效合作机制,确保校企共同参与;出台相关政策,扶持优势项目;建立监督保障机制,确保实施持续见效;完善相关法律法规,做到合作有法可依等对策建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈解放  
高等教育的产学研结合可归纳为以加快科技成果转化为主要目的和以培养具有一定生产实践经验的实用型人才为主要目的两种类型。两者具有不同的目标、内容和途径。高等职业院校在开展产学研结合的过程中,应根据自身的功能定位作出正确的选择。
[期刊] 教育研究  [作者] 任翔  
公安情报专业是社会信息化和公安信息化发展的产物,是警务工作发展的必然结果,是普通情报学基本原理与公安特色的有机结合。公安情报专业建设肩负着公安教育改革与创新的重要使命,面临着机遇与挑战,迫切需要依据公安行业背景与人才需求,设计一个长远而科学的发展目标,凸显专业优势,办出公安特色,创出办学新路,引领全国公安院校情报专业建设潮流,树立公安情报专业建设典范。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 董淑礼  李向东  
为适应中国特色军事变革、部队思想政治建设和军事斗争准备的需求,加速实现由注重数量规模向注重提高质量效益转变,由培养学术型人才为主向培养应用型人才为主转变,解放军南京政治学院于今年4月初出台了《关于改革和加强研究生教育工作的意见》,主要举措有: (1)瞄准部队需求,大力调整研究方向和课程设置,强化部队实践环节,构筑应用型军队政工人才培养的知识平台。学院淘汰了24个与部队建设实际联系不是很
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨利军  
校企合作,产学研结合进行高职高专精品专业建设包括三个方面:企业深度参与精品专业的人才培养方案、课程改革方案的确定,实践基地建设,“双师型”教师的培养;教师为企业提供员工培训、特种设备的维护维修、产品开发等技术服务;学生为社会、为学校提供技术服务,顶岗实习、假期社会实践、成立学生科技创新小组、举办腾飞科技文化节开展科技创新活动。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 丁金昌  
产学研相结合在本质上存在必然联系,"产"离不开掌握知识的专门人才与科技,"研"同样依存于掌握知识的专门人才,其课题来自生产和生活实践,"学"必须联系生产和生活实际,必须重视最新的研究成果。即"产""学""研"是相互依存的,走好产学研结合之路,必将提高高职院校人才培养质量。但是"产""学""研"又是三种不同的社会性活动,有各自的任务,厘清利益相关者各方的利益诉求是深化产学研结合办学模式的起点。企业产学研结合根本利益在于与生产
[期刊] 职教论坛  [作者] 闰桂娥  王雨连  
以石家庄邮电职业技术学院国际邮政专业实施产学研相结合的教学模式为案例,探讨分析了这种教学模式在高职院校,特别是在实操性不是很强的专业实施的可行性。详细阐述了该专业从专业建设、课程设置、教学计划制定乃至授课、企业实训等环节与行业企业紧密结合,借助研究中心的推力作用,合力打造面向生产一线的实用型人才的具体步骤和保障措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘俊心  
高等职业教育在我国社会经济发展中发挥着越来越重要的作用,它的培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高技能人才。培养目标决定了办学模式的开放性和产教结合的必要性,只有在校企互动、工学结合中充分发挥企业的主体作用,才能按照社会标准提高学生的实践能力和职业技能。因此,只有坚持产教结合,才能实现高职教育质量的稳步提升。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吕俊杰  朱光俊  杜长坤  
文章介绍了产学研结合培养冶金工程专业应用型人才的实践,指出培养高素质的应用型人才是应用型本科教育的必然选择,产学研结合是培养适应社会需要的高素质人才的成功之路。
[期刊] 中国财政  [作者] 黄伟京  
精神具有凝聚力、感召力、创造力、推动力。在全国财政系统开展"财政精神"提炼活动意义重大,其目的不仅在于提炼出经典的标语或口号,更是要通过开展活动,寻找共同的价值取向,展示特色的财政文化,树立公认的精神标杆,激发深层的发展动力。广西在"财政精神"提炼活动中着力突出"五个结合",不断把活动引向深入。(一)共性与个性相结合。财政
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张炼  陈琪琳  
从我国高等职业教育实施产学研结合的现实意义入手,深入分析了当前制约高职教育产学研结合的主要问题:典型经验总结不够、理论研究滞后、运行机制缺乏。并为高等职业教育产学研结合的深入开展提出建立典型模式、加强理论研究、构筑运行机制的思路。
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