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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李德方  
[期刊] 中国软科学  [作者] 向前  
印尼吸引企业参与科研的新举措向前印尼政府为解决科研经费投入不能满足科技发展需要问题,出台了旨在推动企业与科研部门密切合作的“合伙研究项目计划RUK”。到第二个25年长期建设计划(1995年开始实行)的末期,科技经费的投入将达到国内生产总值的2%,其中...
[期刊] 现代日本经济  [作者] 檀江林  
近年来日本对中小企业在经济中的功能和作用进行重新定位,希望中小企业成为积弊日久的日本经济社会再生和创新的主角。日本政府也改变以往视中小企业为弱者的扶植政策,而以鼓励创新、创新投资、技术研发为主要的政策目标,这些新举措的成效如何有待时间来证明。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王怡然  李爱燕  
随着英国学徒制的发展,企业参与学徒制成为英国学徒制改革的重点。在实践中,为了吸引企业有效参与学徒培养,推出了雇主学徒制津贴项目等,通过政府补贴学徒制、鼓励企业参与制定学徒标准等策略,有效实现了企业参与学徒培养的目标,该项目对我国现代职业技术教育具有如下借鉴意义:发挥政府宏观调控的作用,吸引企业的积极参与;建立管理机构评价体系,保障企业合法权利;坚持以就业为导向,促进学校与企业互惠双赢。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 邓富民  王涛  
世界经济竞争模式由资本竞争转变为技术竞争,高技术产业成为知识经济的支柱,知识产权管理与保护是发展高技术及其产业化的生命线;文章调查分析了我国高新技术企业知识产权管理的现状与存在的问题,提出提高高新技术企业知识产权管理效益的对策。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 秘琳  
建筑业是我国的支柱产业,在国民经济中占有重要地位。建筑企业具有流动性、生产周期长、涉及面广等特点,在资金筹措、产品价格形成,工程价款结算方式、成本预算及考核等方面与其
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨毅  杨易林  
日本战后走教育立国的路线,经过三次教育改革,取得了有目共睹的成就。这些改革的实施主要是通过制定和修改《学习指导要领》(教学大纲)来实现的。在新修改的《学习指导要领》中,在面向21世纪教育课程改革的基本方针指导下,日本在中小学校(包括幼儿园)增设“综合学习”时间,发展学生的个性特长,培养学生的生存力和实践能力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈晓清  邹冬云  陈谦  王运来  
日本"博士课程教育引领计划"的实施对提升博士生教育质量发挥了积极作用,它在运行过程中对综合型、复合型、国际型领军人才培养高度重视,并在增加培养过程的社会参与度、加强培养结果的质量评估、促进交叉领域人才培育等方面形成了一套创新举措,这些对我国高校的博士人才培养都具有一定的启发和借鉴价值。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 李鹏  姜晓霞  
文章从大学毕业生和企业两个角度出发,分析了实习生计划为双方带来的优势与便捷,指出其可能成为促使企业和大学生双赢的好举措。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 檀江林  
20世纪 90年代中后期以来 ,台湾当局适应国际上扶植中小企业的新趋势 ,重点加强中小企业的创业及创业投资培育 ,增强中小企业的研发活力 ,鼓励中小企业策略联盟 ,架构多层次的服务网络。这些新举措对大陆中小企业发展有借鉴作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 姜大源  王文槿  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李瑛  
欧盟为应对金融危机后社会经济状况以及促进《欧盟2020战略》,于2010年6月出台《欧盟职业教育和培训的新措施》,提出五大目标和一系列具体措施来加强成员国在职业教育和培训领域的合作,对职教和培训的双重价值有深刻认识,突出了对社会不利和弱势群体的关怀。同时,文件中提出的新举措并没有超出欧盟以往职教政策关注的范围,其实施效果还有待进一步关注。
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