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[期刊] 中国经济问题  [作者] 张文  
2008年是中国改革开放三十年。三十年以来的中国经济需要有个总结。本书就是中国人民大学的教育部重点研究基地为改革开放三十年所做的科研项目"中国经济改革与发展道路方式研究"的成果。有三十多位学者参加撰写。编写本书的目的在于:立足中国的历史与现实,回顾和总结改革开放三十年来中国经济改革与开放、发
[期刊] 农村金融研究  [作者] 张宇燕  
听了前面四位先生的发言,我收益颇大。宋洪远先生在发言中特别强调了大力发展农村金融的重要性、必要性,并且给出了发展农村金融的基本原则,探讨了发展方向;吕家进先生讲述了中国邮政储
[期刊] 中国经济问题  [作者] 张文  
本书收集了中国人民大学经济学院部分师生对当前世界性金融和经济危机研究的一些研究成果。这些成果运用马克思主义政治经济学理论,从资本主义的本质出发,对当前的金融和经济危机进行了深入的分析,涉及了资本主义经济的发展阶段、资本主义经济增长的逻辑、金融资本与虚拟资本的发展、资本主义的金融化与全球化、新自由主义理论与政策、世界经济体系的内在矛盾以及技术创新的作用等内容,从不同方面阐述了此次世界性金融和经济危机爆发的必然性和内在逻辑,同时也显示了马克思主义政治经济学的科学价值和生命力。作者有张宇、吴易风、卫兴华、孟捷、贾根
[期刊] 消费经济  [作者] 甄懋  
引导人们合理消费的一本好书──评尹世杰主编的《中国消费模式研究》甄懋一般人(除了极少数百万富翁以外)的钱总是很有限的,他要用有限的钱来最大限度满足自己的消费需要,就必须讲究合理消费。一个社会的资源也总是有限的,它要用有限的资源来最大限度满足它的全体社...
[期刊] 上海立信会计学院学报  [作者]
近期,《货币战争》一书悄然风靡。作者宋鸿兵用看不见硝烟的战争描述了世界上已发生或即将发生的重大金融事件,并大胆推测"金融恐怖分子"将对中国经济发动一场不流血的"货币战争",对于正在推进金融业对外开放的中国而言,这其中可能存在的风险让很多读者不寒而栗。那么,为何这本书能够迅速在不同层次的读者中流行?书中所描述的风险在多大程度上会在中国金融开放中成为现实?以及我们应当如何来看待《货币战争》一书的主要观点?带着这些疑问,中国青年报记者专门采访了中国社会科学研究院世界经济与政治研究所的张宇燕教授,下面将整理后的访谈内容编辑刊出,以飨读者。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 宋薇  刘丰  邢小强  
本文以4家代表性企业为研究对象,运用多案例研究方法,对元宇宙商业模式创新的要素和内容进行深入探究。研究发现:元宇宙首先改变了传统商业模式的场景,并将场景融入商业模式创新的过程中;其次,元宇宙商业模式创新满足了人们通过突破物理空间限制来增强体验、提升创造与效率的需求;再次,企业通过资源吸收,获得构建元宇宙商业模式所需的技术,随着技术发展不断拓展应用场域,通过原生利用进行迭代创新;最后,目前元宇宙商业模式主要通过工具变现、多边连接和虚实相生来获得收益。在此基础上,本文提出了元宇宙商业模式创新的理论框架,进一步探讨了元宇宙商业模式创新的基本类型,为元宇宙企业实践提供参考和借鉴。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 宋薇  刘丰  邢小强  
本文以4家代表性企业为研究对象,运用多案例研究方法,对元宇宙商业模式创新的要素和内容进行深入探究。研究发现:元宇宙首先改变了传统商业模式的场景,并将场景融入商业模式创新的过程中;其次,元宇宙商业模式创新满足了人们通过突破物理空间限制来增强体验、提升创造与效率的需求;再次,企业通过资源吸收,获得构建元宇宙商业模式所需的技术,随着技术发展不断拓展应用场域,通过原生利用进行迭代创新;最后,目前元宇宙商业模式主要通过工具变现、多边连接和虚实相生来获得收益。在此基础上,本文提出了元宇宙商业模式创新的理论框架,进一步探讨了元宇宙商业模式创新的基本类型,为元宇宙企业实践提供参考和借鉴。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 郭海  杨主恩  丁杰斌  
作为数字技术集成应用的最新成果,元宇宙为企业价值创造提供了全新场景,为商业模式创新打开了巨大的想象空间。然而,关于元宇宙商业模式的研究刚刚起步,领域合法性的构建成为一个需要解决的基本问题。为此,本文开展如下研究工作:首先,在文献回顾的基础上,对元宇宙和元宇宙商业模式的概念与特征进行清晰界定。其次,基于数字技术与需求场景两大维度,总结元宇宙商业模式的主要类型,并结合典型实践案例进行分析。最后,引入I—P—O范式提出了一个元宇宙商业模式的研究框架,并基于此进行了研究展望。未来研究可重点关注以下话题:第一,探索元宇宙商业模式的形成机理和内在逻辑。第二,关注虚拟现实融合场景对元宇宙价值创造方式的影响。第三,考察用户在元宇宙价值创造过程中的作用与地位。第四,分析元宇宙商业模式的“双刃剑”效应。本文的研究贡献如下:第一,明确了元宇宙商业模式的基本概念,为学术对话建立统一的基础,也有助于建立本研究领域的合法性。第二,将“技术推动—需求拉动”交互模型引入元宇宙商业模式研究中,回答了元宇宙商业模式如何塑造的问题。第三,结合I—P—O范式提出了元宇宙商业模式的理论研究框架,有助于推动后续研究。第四,有助于指导元宇宙的管理和创业实践。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 郭海  杨主恩  丁杰斌  
作为数字技术集成应用的最新成果,元宇宙为企业价值创造提供了全新场景,为商业模式创新打开了巨大的想象空间。然而,关于元宇宙商业模式的研究刚刚起步,领域合法性的构建成为一个需要解决的基本问题。为此,本文开展如下研究工作:首先,在文献回顾的基础上,对元宇宙和元宇宙商业模式的概念与特征进行清晰界定。其次,基于数字技术与需求场景两大维度,总结元宇宙商业模式的主要类型,并结合典型实践案例进行分析。最后,引入I—P—O范式提出了一个元宇宙商业模式的研究框架,并基于此进行了研究展望。未来研究可重点关注以下话题:第一,探索元宇宙商业模式的形成机理和内在逻辑。第二,关注虚拟现实融合场景对元宇宙价值创造方式的影响。第三,考察用户在元宇宙价值创造过程中的作用与地位。第四,分析元宇宙商业模式的“双刃剑”效应。本文的研究贡献如下:第一,明确了元宇宙商业模式的基本概念,为学术对话建立统一的基础,也有助于建立本研究领域的合法性。第二,将“技术推动—需求拉动”交互模型引入元宇宙商业模式研究中,回答了元宇宙商业模式如何塑造的问题。第三,结合I—P—O范式提出了元宇宙商业模式的理论研究框架,有助于推动后续研究。第四,有助于指导元宇宙的管理和创业实践。
[期刊] 财政研究  [作者] 阎坤  
新中国成立以来,我国经济发展与社会进步便是在城乡分割的二元经济结构的背景下进行的,“三农”问题始终作为社会不和谐的音符存在。农业一直都是弱势产业,但在国民经济中占有重要的位置;农民一直都足弱势群体,但在全国人口中占有绝对高的比例,农村一直都是薄弱环节,但在社会稳定中起到关键的作用。所以,尽管“三农”问题是构建社会主义和谐社会的难点,但又不容回避。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 郭亚军  袁一鸣  李帅  郝伟斌  
[目的/意义]通过研究元宇宙场域下的虚拟社区知识共享模式,为未来虚拟社区中知识的高效共享与创新提供路径。[方法/过程]在分析相关实践与现有研究的基础上,结合元宇宙场域对虚拟社区知识共享带来的变革,对元宇宙场域下虚拟社区知识共享模式进行构建。[结果/结论]用户在元宇宙场域下的虚拟社区进行知识共享的基本流程为:首先是对社区知识的立体化选择获取,然后进行情景化知识内化吸收和“知识黑箱”创造生成,最后通过私域知识广播扩散共享到社区群体知识中去,促进知识在虚拟社区高效共享与创新。[局限]目前缺乏元宇宙场域下的虚拟社区实践,不具备充足的实证条件。
[期刊] 企业管理  [作者] 夏宜君  哈杨  艾润  
能源发电企业具有生产规模大、业务繁杂、管控模式单一、数据流动性差等特点,加快能源企业数字化转型升级是新时代推动我国能源产业基础高级化、产业链现代化的关键。在数字经济战略、“双碳”目标的指引下,能源行业与数字技术融合已成为支撑国家战略落地、产业升级创新的重要途径。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李默  
[目的/意义]元宇宙的出现为智慧图书馆服务模式的改进提供了一种全新的思路和方法。[方法/过程]文章在述评元宇宙概念及其研究现状的基础上,构建了图书馆元宇宙体系架构,探讨了物理层、软件层、数据层、规则层、应用层和交互层6个层次的功能。[结果/结论]认为元宇宙能对智慧图书馆服务产生积极的促进和影响,并对元宇宙视角下智慧图书馆建设需要解决的问题进行了分析,以期为元宇宙在智慧图书馆中的应用研究提供借鉴参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  
四川航天职业技术学院依托行业企业优势资源,形成"1444"校企合作模式,即"一个平台、四个零距离、四项共建、四种机制"。一个平台——四川航天职业教育联盟。学校加强与中国航天、四川国防军工所属各企事业单位、科研院所的联系和合作,成立了四川航天职业教育联盟,联盟吸纳了80余家航天及国防科技企事业单位、地方大中型企业的参与,在人才培养、专业建设、实习就业、技能
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈欣忆  许玲  苑大勇  
统筹推进教育数字化和学习型社会、学习型大国建设,是我国教育发展的重要命题和方向。终身学习资源是学习型社会建设的基础,当前终身学习资源供给存在因供给驱动导致教育服务与学习需求脱节、学习资源的知识产权界限模糊、动态生成性学习资源被忽视等诸多问题。元宇宙中区块链技术的“确权”,让这个新空间有着更为有效、优质、公平的发展机遇。在新的规则下,数字资源贡献者被高度重视,会产生新的资源供给模式,现阶段学习资源存在的诸多问题将可能在新空间得到破解。从供给形式、供给主体和供给渠道三个层面对元宇宙中学习资源的生成和发展机制进行探讨,期待通过分析元宇宙中的新机制和新规则来破解终身学习资源供给模式的问题,从而推动终身学习资源供给模式改革,满足社会大众的终身学习需求,加快推进教育现代化,构建服务全民终身学习的高质量教育体系。
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