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[期刊] 中国高教研究
[作者]
袁贵仁
为学习、宣传、研究新中国成立以后在高等教育领域做出不凡贡献的老一辈教育家,总结提炼他们的教育思想、教育理念,树立他们忠诚于党和国家的教育事业,为教育事业的改革与发展无私奉献的形象,扩大他们在教育工作者尤其是位居领导岗位的教育工作者中以及在整个社会上的影响,中国高等教育学会于2005年12月启动了共和国老一辈教育家宣传活动。中国教育电视台于2006年12月6日播出的《共和国老一辈教育家风采》是此次宣传活动的一项重要内容。12月5日中国高等教育学会在教育部召开了《共和国老一辈教育家风采》首映座谈会。教育部党组副书记、副部长袁贵仁同志,中宣部原副部长聂大江同志,原国家教委主任朱开轩同志,中国高等教育...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李燕 王小梅
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
今年是改革开放30周年.我们正在从高等教育的大国迈向高等教育强国。在回顾30年伟大历程的同时,我们也想起了中华人民共和国成立初期,在奠定新中国教育基础的伟大实践中涌现出的一大批卓越的教育家。他们为共和国教育发展做出了历史性的重大贡献.在共和国的教育历史上写下了辉煌的一笔。在庆祝第24个教师节之际,我们在这里隆重举行《共和国老一辈教育家传略》首发式。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈至立
为学习、宣传、研究新中国成立后在高等教育领域做出卓越贡献的老一辈教育家.总结他们的教育思想、教育理念,学习和宣传他们忠诚于党和国家的教育事业、无私奉献的精神.扩大他们在教育战线以及在整个社会上的影响,中国高等教育学会于2005年12月启动了"共和国老一辈教育家宣传活动"。继2006年12月宣传活动的重要内容——组织编辑、播放《共和国老一辈教育家风采》系列电视短片之后,学会又组织了人物传记教育史著《共和国老一辈教育家传略》的研究和编撰,并以"共和国老一辈教育家教育思想、教育理念和教育实践研究"为题,申报了教育部哲学社会科学研究2007年度后期资助项目获批立项。日前,宣传活动及立项课题的重要成果《...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郝维谦
时代造就教育家,新时期呼唤教育家。2003年温家宝总理在教师节接见教师代表时讲:"要办一流学校,就要有一流的教师队伍,有一批出色的教育家。要像宣传劳动模范、宣传科学家那样宣传教育家、宣传优秀教师,在全社会形成尊师重教的良好风尚。"响应温总理的号召,中国高等教育学会组织编写了《共和
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周济
新中国成立以后,在我国高等教育战线涌现了一批忠诚党的教育事业,坚持社会主义办学方向,为建立新中国高等教育制度和探索发展道路作出重要理论贡献和进行实践探索的老一辈教育家。他们中有的是中央为了接管、接受旧中国的高等学校,创办新型高等学校而向高校(尤其是重点高校)派出的校级领导干部;有的是从老一辈知识分子中产生的校级领导。他们献身新中国的教育事业,为新中国高等教育制度的创立、发展作出了重大贡献,而且形成了自己独特的丰富的教育思想和教育理念,为我们留下了宝贵的精神财富。为了学习、宣传、弘扬老一辈教育家的教育思想和教育理念,总结他们的教育实践成果,扩大他们在新时期的教育工作者尤其是位于领导管理岗位的教育...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郝维谦
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王庭大 唐景莉 常静
习近平总书记在全国教育大会上提出"九个坚持",其中第一项就是"坚持党对教育事业的全面领导",从中可以看出党对教育事业全面领导的重要性和必要性。本文分析党对教育事业全面领导的主旨要义,阐述坚持党对教育事业全面领导的价值定位,指出了坚持党对教育事业的全面领导的实施路径。
关键词：
党的领导 教育事业 实施路径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
<正>在第39个教师节到来之际，习近平总书记专门给全国优秀教师代表座谈会与会教师致信，充分肯定以与会教师为代表的广大教师的重要贡献，号召全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。近日，教育部召开学习贯彻习近平总书记教师节重要指示精神座谈会。教育部党组成员、副部长翁铁慧同志主持座谈会并讲话。
[期刊] 教育研究
[作者]
教育科学出版社全国百佳图书出版单位中国出版政府奖先进出版单位《新中国教育学家肖像》石中英朱珊主编内容简介本书是一本旨在缅怀新中国老一辈教育学家的纪念文集。书中文章均由老一辈教育学家的弟子、同事及后学撰写,记录了他们与老一辈教育学家交往过程中的点滴细节,生动刻画了老一辈教育学家的思想轮廓、人格肖像和学术追求。借助本书,读者可以感悟老一辈教育学家的学术精神和教育情怀,深入了解中国教育学学术传统,增进对中国教育学的认知和理解。
关键词：
教育情怀 中国教育学 学术人生
[期刊] 教育研究
[作者]
吴德刚
中国共产党成立100年来,始终把青少年教育作为党和国家的根本大计,这是我们党带领人民不断推进中华民族伟大复兴的根本保证。100年来,党领导下的人民教育事业取得了巨大成就,建成了世界上规模最大并且具有鲜明中国特色的社会主义教育体系;探索了中国特色社会主义教育发展之路;形成了中国特色社会主义教育制度;促进教育公平取得重大进展,各级各类教育事业得到全面发展;提高了服务经济建设和社会发展水平,培养了现代化建设需要的大批人才;锻造了一支热爱教育事业的专业教师队伍和管理队伍。100年来,中国共产党人始终坚持党的教育方针和对教育的全面领导,坚持立德树人根本任务,坚持社会主义办学方向,坚持教育为人民服务,坚持优先发展教育,坚持立足中国国情办教育,坚持教育公平,坚持以改革创新为动力,坚持教师为本,坚持依法治教,坚持学校、社会、家庭协同育人,等等,这些都是我们党教育发展的弥足珍贵的历史经验。新的历史时期,要始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持教育工作的正确方向;全面贯彻党的教育方针,始终坚持把立德树人作为教育工作的出发点和落脚点;始终引导当代青少年儿童坚定理想和信念;坚持教育为人民服务、为学生服务的宗旨,遵循教育规律,不断提升教育工作科学性和实效性;坚持自信自强,守正创新,不断探索教育工作新思路新举措。
关键词：
中国共产党 教育事业 重大成就 历史经验
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨志成
百年党史,百年历程,百年教育,同向同行。中国共产党从建党伊始就与教育有着紧密的联系。从"南陈北李"相约建党,到北大红楼、南湖红船;从工人夜校,到延安抗大;从"马背摇篮",到"育英、育才";从"三好方针"到"三个面向";从"优先发展"到"五育并举",中国共产党领导教育事业的百年发展始终与党的百年前进同向同行。在百年历程中逐步发展,逐步成熟,形成了新时代中国特色社会主义教育理论体系。新中国成立前,党对教育事业的领导体现了新民主主义革命的时代特征。教育工作与革命工作紧密相连,融合一体,教育成为宣传革命思想,凝聚革命力量,培养革命人才,传承革命精神,保育革命后代的重要工作。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杜作润
试析教育弘扬人文精神的条件杜作润翻阅我国目前的教育期刊，我们会发现，有许多文章都或隐或明地提到弘扬人文精神的问题①。这是一个新的信息。它预示着我国的教育研究和教育实践，将可能有一次重大的变革和突破。关于“人文”和“人文精神”，有论者从我国古代文献及...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
贾虹
开展职业忠诚教育是建设现代社会的必然要求，也是高职院校教育的题中之义。目前高职院校职业忠诚教育工作存在教育理念狭隘、教育内容片面、教育环境闭塞和教育形式单一等问题。唯有创新职业忠诚教育理念，拓宽职业忠诚教育内容，改革职业忠诚教育方式，进一步突出职业忠诚教育主体，优化职业忠诚教育环境，方能走出困境，提高实效。
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高职院校 学生 职业忠诚 道德建设
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