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[期刊] 中国高等教育
[作者]
高郁
人才培养是高等教育的根本任务,着力提升质量是高等教育永恒的主题。然而,长期以来,我国高等教育受"重理论,轻实践"的传统影响,导致学生创新素质不高,工程实践能力不强,人才培养不适应全面建设小康社会的要求。如何打破传统观念,培养适应需要的高质量人才是高等教育应当解决的关键问题。黑龙江科技学院始终以育人为根本,坚持改革创新,初步探索了一条"大实践"的育人
[期刊] 中国金融
[作者]
李滔
<正>“浦江经验”是习近平同志在浙江工作期间亲自倡导、亲自谋划、亲自下访接待群众的好做法好经验，是一举多得的有益创举，对于做好当前金融工作具有重要指导意义。中国人民银行陕西省分行（以下简称陕西省分行）大力弘扬“浦江经验”，在“征信为民”中有效引导“金融活水”赋能实体经济。
[期刊] 经济师
[作者]
柴庆芬
红色家风是中国共产党在领导中国革命、建设、改革中，由党员主体所留下的宝贵历史资源，维系党内政治文化建设、关乎中国特色社会主义文化建设、关涉党员干部和人民群众的个人修养和廉洁齐家。红色家风的效能不仅对党员干部的廉洁齐家有着决定性的作用，并在党的全面领导下影响到人民群众的家风建设。在弘扬新时代弘扬红色家风中，亟需提升家风建设的实践主体对红色文化的政治认同，构建“知、情、意、情”的系统化实践格局。在党史的赓续中，弘扬红色家风需要全体党员和全国人民形成坚定的政治认同，在向党史中积淀的优良家风学习中，构建风清气正的党内政治生态。红色家风作为党的作风建设的重要内容，实现其载体创新，是推进红色家风弘扬的重要实践向度，而其关键在于实现弘扬红色家风载体的创新和生活嵌入。在红色家风教育传承中，需要激励广大父母树立榜样，同时夯实学校传承红色家风的坚实阵地。
关键词：
新时代 红色家风 家风建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹根基
基于当前高职教育中存在的素质教育效果弱、专业技术人才质量与社会的匹配度低、素质教育与专业教育"两张皮"等基本教学问题,常州机电职业技术学院在多年高职教育改革实践的基础上,以全人教育理念为思想渊源,以技术知识论为学理依据,构建了基于全人格育人理念的高职专业课程教学改革模式,从理念创新、模式创新两个方面回答了高职教育课程改革如何科学有效地开展从而培养全面发展的技术技能型人才这一时代性课题,生成了积极的示范效应。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
马静
加强革命历史文献整理与研究，既是推进中共党史、社会主义发展史等学科研究不断走向深入的客观需要，也是总结揭示马克思主义中国化时代化进程经验规律，在全社会树立正确的民族观历史观的应有之举。本文对国家图书馆革命历史文献收集历史与存藏情况进行系统梳理，对“革命文献与民国时期文献保护计划”文献普查与总目编纂、专题文献整理出版、数字资源开发与数据库建设等相关实践和成果进行总结和归纳。面向未来，革命历史文献整理与研究在根本遵循上要继续坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学理探索上要加大力度构建革命历史文献学学科体系和知识体系，在整理实践上要创新推动有利于革命历史文献保护利用的分类定级制度，以期产出更多顺应马克思主义中国化时代化潮流，且能够回应党和国家重大关切，具有深远学术影响的高水平成果。参考文献12。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘建平
以人为本是科学发展观的核心。坚持以学生为本,全员育人,全方位育人,全面服务学生的成长,不仅是贯彻落实科学发展观的具体要求,也是加强大学生思想政治教育的重要举措,是在高水平大学建设过程中必须树立的核心办学理念。高水平大学应该在大力推进教育教学改革的同时,围绕树立"全员育人"的理念,强化认识,创新机制,把为学生创造良好的成才环境落到实处。
[期刊] 教育科学
[作者]
周国斌 李颖辉
培养人是教育的价值规定与实践内容,而使人成之为"人"正是其全部价值意义的核心表达。在任何的教育实践中,"人"都理应处于最高的价值位序,都需要以"人"为出发点和归宿。归根结底,实现人的主体、自由与完整的发展,正是教育的人学宗旨。"育人为本"的教育理念,不但强调了教育之为"教育"的本质规定性,而且彰显了对"人"的人学关怀。在当代,教育出现了严重的价值异化现象,偏离了"育人为本"的实践基点与人性使命。要回归"育人为本",落实使人成之为"人"的教育宗旨,就需要不断夯实教育的人性基础,积极推进教育的自我变革与实践品
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢和平
大学文化是一所大学办学历史、办学传统和学风校风在精神层面上的集中体现。大学的生命在于大学文化,大学文化深刻地影响着大学的人才培养等各项活动的开展。人才培养是大学的根本任务,在新形势下,积极传承、大力弘扬和深入发掘大学文化,对人才培养工作有重要意义。
关键词：
大学文化 育人为本 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭欣 温暖
实践育人是大学生思想政治教育的重要组成部分,对于当今大学生了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格、增强社会责任感等方面发挥着不可替代的作用。实践育人体系要想获得长足有效的建设和发展,应该以转变观念为先导,以建设机制为路径,以实践基地为依托,更好更长效地实现大学生思想政治教育的功能。
关键词：
高校 实践育人 体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘教民
抓好高校实践育人工作,是全面落实党的教育方针,大力提高高等教育质量的必然要求。特别是在中共中央、国务院颁布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部等七部门出台《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》后,学界、教育界不断开展关于实践育人问题的理论研究与实践探索,实践育人工作逐步向科学化、长效化运行发展。河北省自2012年寒假开始,组织百万大学生和青年教师,利用寒暑假奔赴千乡万
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
沈光临
实践育人是独立学院提高人才培养质量，实现内涵式发展的重要工作。独立学院因其自身特点，实践育人的任务更加迫切，受办学条件和发展经历所限，独立学院实践育人工作的困难更大，然而独立学院的新机制使其实践育人探索的步子更大。通过实践育人多元化平台的建设可以较好解决实践育人中覆盖面和长效机制的问题，物理空间的多元化、形式的多元化、内容的多元化和人才培养方案的多元化可以让独立学院真正突破实践育人的覆盖面和长效机制的瓶颈。
关键词：
实践育人 多元化平台 独立学院
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄筱玲
从《湖南人物库》的建库背景谈起,阐述了该数据库的收录范围、体系结构及主要特点,探讨了利用现代 高新技术,弘扬湖湘文化精髓的新途径、新方法。
关键词：
湖湘文化 信息技术 人物数据库 湖南
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何建国
近十年来,我国高等教育飞速发展,取得了举世瞩目的成绩,提前进入了大众化阶段。从战略高度看,我们在取得成绩的同时也出现了一些不容忽视的问题,比如高等教育快速发展所带来的趋同性与特色办学之间的矛盾、高校人才培养模式的雷同和单一与社会需求多样化之间的矛盾、大
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
宋芳斌
"大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。"2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上强调,"要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。"文化是民族的血脉,教育是社会进步和民族振兴的基石。
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