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[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
汪立珍
少数民族神话是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是人类丰富而宝贵的文化遗产，是一个民族精神文明的源头和智慧的结晶。多元一体的中国多民族神话是中华精神文明体系中的基本要素，尤其是丰富多元的５５个少数民族神话，更是不可或缺的内容。少数民族神话是构建民族文化的标志符号，是弘扬民族文化的鲜活载体。
关键词：
少数民族 神话传承 民族认同
[期刊] 地方财政研究
[作者]
漆亮亮 陈莹
中华民族传统家庭美德是新时代家庭家教家风建设的宝贵精神财富，其内涵主要包括夫妻和睦、尊老孝亲、父义母慈、兄友弟恭等美德，并多已成为我国公民的法律义务。我国个人所得税制理应弘扬中华民族传统家庭美德，这既是由中国特色社会主义税收的本质属性决定的，也是新时代推进税收治理现代化的必然要求，且个人所得税的制度模式提供了现实可能。现行个人所得税制在弘扬中华民族传统家庭美德方面，存在明显的欠缺与不足。我国应立足当前社会婚姻家庭的新变化、新需求和新特点，优化现行个人所得税制，使之有利于弘扬夫妻和睦、尊老孝亲、父义母慈、兄友弟恭等中华民族传统家庭美德，从而加强家庭家教家风建设。
关键词：
个人所得税 家庭家教家风 传统家庭美德
[期刊] 企业管理
[作者]
李晓
我们的祖先并非惟擅农耕、拙于工商。中华民族不仅创造了人类历史上辉煌的农业文明，而且创造过发达的工商业文化，开展过繁荣的国际贸易，其代表就是从中国出发、贯通亚欧非、扬帆两大洋的陆上丝绸之路和海上丝绸之路。在工商业经济长期领先于世界的基础上，中华民族创造了独具特色、自成一脉的商业文化。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
马英杰
深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识是中国共产党第十九次代表大会的精神之一,以新时代中国特色社会主义文化引领少数民族文化发展,促进民族团结,是贯彻这一精神的重要方面。从中国传统看,中华文化的大一统观念吸纳多样性的少数民族文化,内卷民族团结,凝合中华民族共同体意识;从"多一辩证"的学理上看,多民族国家发展少数民族文化的关键不是消除差异而是要尊重多样,进而形成稳定的文化生态和持久的文化张力,以聚力民族团结,凝聚中华民族共同体意识;从建构路径看,可以通过改善民生、发展文化事业和文化产业、创建少数民族文化发展的社会环境等三方面促进民族团结,铸牢中华民族共同体意识。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周远清
弘扬中华文化是当代中国大学义不容辞的责任。大学应努力提高自身的文化自觉,自觉地将文化建设融入教育工作的全过程。"和谐"是中国传统文化的精髓,大学不仅要把大学生群体培养成为支撑社会主义思想道德、建设和谐社会的重要力量,而且应肩负起向世界宣传和弘扬中华优秀传统文化的重任。弘扬中华文化应大力加强文化素质教育,要花大力气建设和谐、文化的校园。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡连莉
中华优秀传统文化的内容包括"讲仁爱"的伦理思想、"重民本"的民本思想、"守诚信""崇正义"的传统美德和"尚和合""求大同"的和谐思想。传承和弘扬中华优秀传统文化对于国家、社会和公民具有重要意义,积极地传承和弘扬中华优秀传统文化,是我们庄重而崇高的历史使命,需要社会各界的共同参与。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
吕品
我国学术界和执政党对思维运转的认识逐年加深，越来越多的学者呼吁有序弘扬华夏思维运转，推进人文素质教育。将思维运转与党的执政理论相结合，把马克思主义中的思想理论渗透到华夏思维运转中，存在较多需要探索和解决的问题。本文在马克思主义指导下，以优秀思维运转为基础对发展中国特色社会主义理论体系的途径、机制与特征等进行探讨和总结，提出在优秀思维运转奠基上丰富和发展中国特色社会主义理论体系的思路和建议。
关键词：
任务驱动教学法 就业指导课 组织实施
[期刊] 中国高等教育
[作者]
夏文斌
"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。"千百年来,中华民族正是通过这样一种教育人文追求,在弘扬道德、启迪民智、推动社会和平与进步的历史进程中一路走来。大学是文化传承的高地,是学术研究的宝地,更是人格培育的圣殿。在当今,大学能否承担起人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职责,关键要看我们的大学是否具有浓厚的精神积淀和价值目标,是否具有一种能够吸引青年学子并影响社会的文化气场。
[期刊] 教育研究
[作者]
海外华文教育与弘扬中华优秀文化传统●潘懋元张应强海外华文教育，既是海外华人的民族文化教育，又属于华人所在国教育的一个组成部分，受所在国教育政策、法规的约束与管理。由于具有这一特点，更由于各国的政治条件、社会环境不同，华文教育在理论上和实践上面临诸多复...
[期刊] 民族教育研究
[作者]
劳以东
广西南宁沛鸿民族中学积极传承弘扬优秀民族文化,学校党政工团领导高度重视,带领广大师生员工一道实践;让此项工作进计划、进校园、进课堂、进运动场、上舞台、进学生家庭、进学校周边社区,通过实践活动抓落实;努力将民族艺术教育、民族体育教育培育成学校弘扬优秀民族文化的一大特色和亮点等,有效地推进了学校的科学发展。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李强
世界上任何民族的语言都承载着本民族的心理意识和思维习惯,记载着本民族历史文化和社会生活中延续不断的思想意识表现。民族语言既能反映本民族的发展历史,又能规范本民族对客观物质世界的认知方式和对现象的解释方法。本文从外语教育的视角,论述外语教育对云南少数民族文化传承的影响,从而进一步展示外语教育中民族文化传承与民族文化传承的关系。
关键词：
外语 教育 民族 文化
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
<正>4月16日出版的第8期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加强文化遗产保护传承弘扬中华优秀传统文化》。这是习近平总书记2013年8月至2023年9月期间有关重要论述的节录。文章强调，中华文明源远流长，从未中断，塑造了我们伟大的民族。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。
[期刊] 中国软科学
[作者]
冯之浚
弘扬民族精神冯之浚积极进取、自强不息、刚柔相济的民族精神是中华民族得以存在与发展的根本。４０多年前，西方一位历史学权威向世人公布了他的统计研究成果：全世界古往今来仅有２６个文明，并断言在这２６个文明中，５个发育不全，１３个已经消亡，７个明显衰落，惟有...
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