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[期刊] 南开经济研究
[作者]
陶江
弗里德曼的理论缺陷制约了宏观经济学的发展。他的货币理论恢复了货币数量的重要性,遗弃了货币的交易速度,并不是货币数量论的完整表述。他的货币理论的基本命题是货币需求的高度稳定。但他忽视了制度和技术的长期变化会导致货币速度加快,如果没有抵消性因素,货币需求将不会相对稳定。弗里德曼既没有为这一悖论设立补充假设,也无法解释他的经验证据与制度环境的变化之间存在的冲突。弗里德曼研究的货币收入速度,是一个虚拟的非独立变量。经验分析表明:货币的交易速度是比货币的收入速度更真实的、更有价值的宏观经济变量。
[期刊] 财经科学
[作者]
刘河北 葛浩阳 蔡超
对货币需求的研究是重要的，马克思和弗里德曼在货币需求理论上的差异，不仅体现在研究范式、对货币需求的具体分析上，而且也体现在由货币需求所延伸出来的对通货膨胀、经济危机和货币传导机制的理解差异。马克思对货币需求是一种规律性研究，弗里德曼更多的是经验研究。马克思货币需求理论与弗里德曼货币需求理论对于我国当前新常态下货币政策的实施具有重要的理论参考价值。
关键词：
马克思 弗里德曼 货币需求理论
[期刊] 经济评论
[作者]
陶江
货币的数量与交易速度 ,是古典货币数量论的基石。弗里德曼的理论恢复了货币数量的重要性 ,遗弃了交易速度 ,并不是货币数量论的完整的表述。他忽略了货币需求稳定与交易速度加快之间的悖论 ;他的经验分析的结论与制度变化的影响存在明显的反差 ;他研究的货币收入速度 ,是一个虚拟的非独立的变量 ,不包含真实的经济信息。经验分析表明 :货币的交易速度包含着丰富的经济信息 ,是重要的宏观经济变量。经济学应该将货币重要性的讨论重点转移到货币的交易速度上来
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
汪建坤 何碧青
一、弗里德曼货币需求模型的代表性 我国经济自1997年以来存在通货紧缩已经成为大多数经济学家的共识。经济理论界就此展开了一场大讨论。但由于我国经济增长和改革道路在国际上具有独特性,因此参加讨论的经济学家们普遍感到运用国外现成的经济理论解释中国的通货紧缩现象,几乎很难找到合适的依据。笔者尝试将最具有代表性的弗里德曼的货币需求模型作部分改进和补充,并通过改进的模型来解释我国经济通货紧缩现象在起因上的独特性。
[期刊] 生态经济
[作者]
刘贵鹏 杨建飞
在回顾20世纪30年代的大危机的基础上,从货币视角,阐述了凯恩斯和弗里德曼对于经济危机形成原因的不同阐释,并且对两者在预期理论、长期与短期取向、货币政策传导机制和货币政策主张四个方面的分歧做了详细的论述,最后结合当前由次贷危机引发的金融危机得出了诸多启示。
关键词：
经济危机 货币需求 货币政策
[期刊] 经济评论
[作者]
杨建飞
弗里德曼现代货币主义所包含的经济哲学思想和方法论事实上就是波普尔的证伪主义。作为当代自由主义代表的现代货币主义 ,其产生、发展都深受证伪主义的影响。证伪主义的思想准则就是弗里德曼的方法论立场 ,波普尔关于历史决定论的贫困思想中对机械决定论和完全因果观的批判、对于忽视风险的、可完全执行计划的否定与弗里德曼的自由选择和经济自由哲学密切相关并相通 ;经济证伪原则引导着弗里德曼及相关研究者对于货币需求函数假说的深化、批判和反驳 ;波普尔证伪主义的自由思想和批判精神今天仍不失其智慧价值。
关键词：
证伪主义 现代货币主义 思想方法论 影响
[期刊] 金融评论
[作者]
汪川
本文在一个包含银行部门的真实经济周期模型中讨论了银行信贷和中国经济波动的关系。在此基础上,本文进而比较了不同的货币政策规则通过信贷因素对我国宏观经济的影响。本文的分析结果表明,我国的宏观经济波动具有信贷周期的特点,并且模型模拟出的产出、实际利率和投资等主要变量的相对标准差都与实际经济数据相吻合;同时,脉冲响应分析的结论显示,相比弗里德曼的单一规则,泰勒规则对我国实际经济变量有着更好的控制力。
[期刊] 经济学动态
[作者]
张力炜
1994年7月,货币学派主要代表米尔顿·弗里德曼在九○学社《通讯》上撰文,谈他在访问中国时的一些看法。现简介如下:
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
王瑶
弗里德曼将其对货币数量论的经典性复述视为当时芝加哥被遗忘的"口述传统"的爆发,这一观点遭到帕廷金的强烈攻击。帕廷金对弗里德曼的批评后来得到哈里.约翰逊和萨缪尔森的进一步强化,这似乎使弗里德曼的"学术欺诈"成为事实。然而,将早期芝加哥学派的货币思想与弗里德曼观点进行本质上的衔接后,就会发现帕廷金批评事实上是对真实芝加哥货币传统的重大误解与遗漏。
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
张坤 刘璐
弗里德曼的研究发现,弹性汇率制度有利于外部失衡的调整,被称为"弗里德曼"假说。选取85个经济体1980—2016年的数据作为研究对象,采用双重差分方法对这一假说进行验证,研究结论支持这一假说。加入全球金融危机的影响,并将样本分为经常账户盈余和赤字两组,通过分位数双重差分方法丰富了这一假说。对实证结果进行分析,认为浮动汇率制度在危机前后对经常账户失衡调整的方向及幅度均存在显著差异,浮动汇率制度对经常账户失衡程度不同的经济体的调整方向及幅度也存在明显差异。因此,汇率浮动对于全球经济失衡的调整而言,并不是一把万能钥匙。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王凯 庞震
在VAR模型的基础上,对货币供应量、通货膨胀不确定性与中国经济增长的关系进行了实证分析,验证了弗里德曼假说。研究发现,通货膨胀的不确定性减缓了我国的经济增长,同时我国的经济增长加剧了通货膨胀的不确定性;货币供应量与我国经济增长存在双向的格兰杰因果关系,货币供应量变动能够引起我国经济增长的变动,而且我国经济增长的变动能引起货币供应量的变动。
[期刊] 经济评论
[作者]
徐则荣
弗里德曼是西方新自由主义阵营的领军人物。他的经济自由主义的思想主张是比较全面的,并以现代货币数量论为其理论基础。他的经济思想在西方发达国家和发展中国家,包括对我国都产生了很大的影响。正确认识其思想本质对我国坚持社会主义市场经济取向改革和警惕新自由主义有重要的理论意义和现实意义。
关键词：
弗里德曼 自由至上观 新自由主义
[期刊] 教育与经济
[作者]
曹夕多
本文首先对弗里德曼的教育券思想做一全面系统的介绍 ,并指出目前的研究对于该思想认识的几点不足之处。在此基础上从实施的背景、实施的模式、产生的影响三个方面对比我国长兴实行的教育券制度与弗里德曼所倡导的教育券制度之间的不同之处 ,从而说明长兴实行的教育券制度不是照搬照抄美国的教育券制度 ,而是立足于中国实际的、“洋为中用”的教育券制度。
关键词：
弗里德曼 教育券 教育券制度 浙江长兴
[期刊] 全球教育展望
[作者]
翟静丽
教育凭证是美国新自由主义经济学家弗里德曼在上个世纪五十年代提出的一种市场化的教育改革方案。随着经济社会的发展、教育改革的进行,弗里德曼在九十年代又对该理论做了新的发展。认为新技术革命对教育市场化变革有促进作用,教育凭证计划本身不是目的而只是教育市场化、私有化的手段,现行教育体系中的既得利益集团是教育市场化改革的主要阻碍。
关键词：
弗里德曼 教育凭证 新发展
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