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[期刊] 教育与职业  [作者] 张杨  南娜  
引进国外高等教育资源在增强市场竞争、促进文化融合、扩充教育资源、减少人才流失等方面体现出教育价值,在提升教育投资收益、调节市场供需、增强国际竞争力方面体现出经济价值。文章在此基础上提出,引进国外优质高等教育资源应遵循知己知彼、专业互补、优质优价等原则,建立健全监管体制和质量保障机制,加强对国外高等教育资源的资质审核认证,大力建设"人才库",提升我国优质人力资本,促进我国高等教育和社会发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 余小波  王志芳  
政府、社会和高校分别代表着高等教育运行过程中的三种基本力量,也是高等教育质量保障的三大基本主体。相对于政府和高校的质量保障,社会的质量保障主要通过市场经济引导、社会舆论监督、社会中介组织评价等途径来实现。要充分发挥社会力量在高等教育质量保障中的作用,政府的放权与高校的自治是前提,市场的完善与文化的先进是关键,社会力量的整合与引导是手段。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 瞿振元  
建设高等教育强国不仅要求建设若干所世界一流大学,更要建成一个完整而强大的高等教育体系。这一体系涉及规模、结构、质量、效益、公平五个基本变量,它们相互联系、相互影响。高等教育的健康发展,是规模、结构、质量、效益和公平内在协调统一的发展。当前需要我们以提高质量为重点,稳步低速发展规模,进一步优化结构,大力促进教育公平,密切关注效益,推动高等教育的内涵式发展,加快建设高等教育强国。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 瞿振元  
党的十八大报告对各级各类教育全面协调发展作出了明确部署,并明确要求"推动高等教育内涵式发展"。什么是高等教育的内涵式发展?如何推动高等教育的内涵式发展?这些都是当前高等教育界迫切需要深入研究的问题。一、高等教育内涵式发展的概念作为逻辑学上的范畴,"内涵"与"外延"是相对而言的。
[期刊] 教育研究  [作者] 林金辉  刘志平  
合理引进与有效利用国外优质高等教育资源是提高高等教育中外合作办学水平与质量的关键,不仅能在一定程度上缓解高等教育大众化过程中国内优质教育资源不足的问题,促进中国高等教育的改革,而且有利于提高中国高等教育的国际竞争力。为此,要加强国外高等教育资源资质认证,完善政策法规,发挥政府宏观调控与引导作用,建立健全中外合作办学的监管体制和质量保障机制等,以在更高层次上促进优质高等教育资源的合理引进与有效利用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 洪成文  刘慧珍  
高等教育事业在实现中国梦的过程中应该做何贡献,不仅是一个政策问题,也是一个重大理论问题。以党的十八大提出的中国梦为思考的起点,以高等教育发展与中国梦的实现具有互动关系为假设,展望了我国未来高等教育发展蓝图,探讨了高等教育发展蓝图及其原动力,提出了未来发展的四项特点和八项指标,分析了我国高等教育事业发展的过程和可能性挑战,并在此基础上提出了目标实现的路径思考。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘德仿  李军  
Popularization of higher education is an inevitable trend throughout the world. Modem distance educationwill play its key roles in this popularizing process in china due to its advantageous characteristics like flexible and various learning modes, its rich and sharable resources and open aspects. Mo...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 叶飞帆  邱妘  
1.问题的提出学生创新能力是本科教学质量的核心内涵,也是学生综合素质的根本体现。如何借助先进国家高等教育在创新人才培养方面的成功经验,更加有效地引进国外优质本科教学资源,对于进一步提升我国本科教学质量具有重要意义,也是实现我国高等教育以质量为核心的新一轮发展目标的重要手段。多年来,中外合作办学一直扮演着引进国外教学资源的主角,并在众说纷纭之中逐渐走向两极分化。一小部分高端项目开始得到各方面的认可,但是其高
[期刊] 教育与经济  [作者] 谭贞  
国外优质教育资源的引进是中外合作办学的基本出发点和核心内容。能否真正引进国外优质教育资源应当成为衡量中外合作办学是否成功的重要标尺。本文从研究教育资源的基本概念入手,构建其逻辑分类。在此基础上对引进国外优质教育资源的动因进行分析,并对教育资源的优劣标准进行评价,最后总结出四种国外优质教育资源的优化引进模式,以期对当前我国中外合作办学实践有所助益。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 于洋  武兰兰  霍素彦  
加强对我国西部地区优质高等教育资源的培育,有利于克服教育资源分布不均而带来的对该地区高等教育发展的不利影响。因此,必须从对西部地区已有教育资源的优化、再造,资源的共享以及资源的引进等方面对西部地区优质高等教育资源的培育路径展开研究,促进西部地区优质高等教育资源的合理高效利用,进而推进该地区高等教育的发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 丁雯  
高等教育学是从事相应活动的考察,在一定发展阶段形成了相应的概念和命题,有了一个自身理论体系,形成了一门学科。高等教育学科的发展得益于我国高等教育事业的蓬勃发展,高等教育学学科的诞生与建立对高等教育事业的发展起到了促进作用。因此,加强高等教育学理论与教育学科建设研究,有助于了解高等教育学在高等教育事业发展中的重要地位和作用。由张楚廷撰写的《高等教育学导论》一书,对探究高等教育学在高等教育事业的发展途径有一定帮助。作者在书中对我国高等教育学理论进行了深入细致的探究,
[期刊] 职业技术教育  [作者] 菲利克斯·饶纳尔  李玉静  
实现职业教育与高等教育间的渗透与衔接是各国以及国际教育研究和政策发展的一个重要问题,但从国际水平来说,比较成功的双元制继续学习范例是很少的。为消除职业教育与高等教育间的界限,要实施一个从职业教育向高等教育过渡的更加规范的框架,并需要对不同的生涯路径以区别对待。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 谢维和  
坚持独立自主与扩大开放的协调统一是中国建设教育强国、实现教育现代化的重要任务,也是中国高等教育国际化的重要定位。中国高等教育需要从三个方面把握自身的国际定位,即以自身发展为立足点,维护和弘扬全人类教育的共同价值;基于中国教育与人才培养的成功实践,为其他国家教育现代化提供一个新的选项;以“平视”取向,促进教育的交流与合作。在分析论述中国高等教育国际定位的基础上,揭示其对发展中国家高等教育现代化的参考价值。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 王冲  叶子荣  
我国高等教育的投资主体多元化 ,多渠道筹集办学资金的局面已经基本形成。社会资本的进入改善了高等教育的办学条件 ,弥补了财政资金不足 ,为高等教育引入了竞争机制与先进的管理模式。但是 ,我们不应回避在社会资本进入高等教育过程中带来的一些弊端 ,如国有资产流失 ;教育机构作为独立法人的偿债能力 ;产业资本与教育资本的摩擦问题等等。因此 ,在社会资本进入高等教育时 ,政府应该制订相关的政策、法规进行规范、引导。
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