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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈怡 南余荣
针对传统模式的电力电子技术实验教学引入启发创新模式,先抓住实验内容在知识更新方面滞后和实验室在新实验拓展方面不足这2个核心问题,从实验内容、实验方式、教学情景设计3个方面入手做出改进;再通过传统模式和启发创新模式互融的教学方法激发学生的学习动能,促使学生在实验中能够自主地运用知识去解决实际问题。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郝彦爽 鲁亿方 韩守梅
在分析电子技术实验现状与问题的基础上,考虑非电类专业学生的不同应用需求,对电子技术实验课程进行教学改革。教学内容上进行层次化改进,教学方式上采用基于Multisim仿真的虚实结合的方式,课堂教学环节采用启发式教学方法,针对"卓越计划"学生开展基于NI myDAQ的口袋实验室改革。新的教学模式能够满足不同类型学生的教学需求,有效提高课程的教学效果和各专业学生的动手实践能力,并激发学生的创新意识和能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴昌东 陈永强 江桦
以工程教育专业认证为契机,针对传统电子技术课程实验的不足,以功率放大电路为例,通过对传统经典电路进行仿真并不断改进,提高学生优化电路能力。同时,根据生活实际需求,将理论应用于实际,设计声音测试电路及多路呼叫器等拓展性及开放性实验,逐步提高学生分析、设计实用性电路的能力。
关键词：
工程教育专业认证 实验教学 电子技术
[期刊] 教育与职业
[作者]
于军
文章依据CDIO工程教育模式的理念、教学大纲和标准,分析了模拟电子技术课程的特点,以模拟电子技术的工程项目为核心,在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段、实施过程等方面进行一系列改革以提升学生的实践能力和创新能力,使学生掌握模拟电子技术的基本知识、基本理论和基本技能,具备电子工程项目的开发能力,满足社会对卓越工程师人才的需求。
关键词：
CDIO 模拟电子技术 教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
梅林 杨丽君 孙玲玲 张楠
基于OBE工程教育模式,以工程教育认证理念为指导,针对电气工程及其自动化专业特点,结合现有的实验教学条件,对多门课程交叉知识应用的电力系统综合实验教学进行改革探索与实践。以学生为中心设计实验项目和内容,以学习产出为导向制定实验教学目标和考核方式,实行项目式实验教学,持续实验教学改进,进一步提高了学生自主学习能力、创新能力和工程实践能力。
关键词：
OBE 工程教育认证 电力系统综合实验
[期刊] 教育与职业
[作者]
李丽 徐海龙 白东清
文章在分析了海洋渔业科学与技术专业教学改革方向的基础上,认为应依据处理好课程体系与课程设置的关系、注重课程内容改革、创新课堂教学方式和改进教学手段等原则对该专业教学进行改革,具体措施包括开设综合实验、强化和拓宽实习内容、完善实验室设备和实习基地设施、以科研项目带动毕业论文(设计)工作、提高校企合作质量、改革教学管理模式等。
关键词：
海洋渔业科学与技术 教学改革
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
赵改玲
实验教学是培养应用型会计专业人才的重要途径。随着社会经济以及高等教育的迅速发展,目前我国高等院校会计实验教学已经明显落后于理论教学,不能适应社会经济发展对创新人才的需要。因此,必须针对当前存在的问题,采取积极有效的措施,完善会计实验课程体系,整合会计实验教学内容,编写高质量的会计实验系列教材,创新会计实验模式,提高会计实验教师素质,从而提高会计实验教学的质量,为社会培养合格的应用型专业人才。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
舒朋华 魏夏兰 鞠志宇 李闪闪 张彦岭 孙燕华
概述了有机实验教学中存在的主要问题,并以"旋光度的测定"为例,从课前准备、课堂讲解、实验过程和实验考评4个阶段阐述了基于奥尔堡PBL模式的有机实验教学过程,为有机实验等实践类课程教学改革提供借鉴。
关键词：
奥尔堡PBL模式 有机化学实验 旋光度
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖继红
在实验教学中突破传统的教学模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养是高职实验教学改革的重要课题。本文探讨了全国大学生电子设计竞赛对实验教学改革和课程建设的促进作用,以及关于通过组织学生参加全国大学生电子设计竞赛,激发学生的主动、竞争、创新意识的思路与体会。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
石素君 李红 赵修臣 郑冰 许兴燕
该文针对电子封装技术专业课程实验教学改革，制定了知识、能力和思政多维度教学目标，构建了以技术前沿为引领的全封装工艺流程知识体系，形成了以虚拟仿真、SPOC视频等现代信息技术为手段的线上线下多形态实验教学模式，建立了科学全面的实验教学评价体系，将价值引导贯穿人才培养全过程。该项改革大大提高了学生的自主学习能力、解决问题能力和探索创新能力。
关键词：
新工科 多维度 全工艺 新形态
[期刊] 中国高等教育
[作者]
叶民
近20年来,高等教育改革推出多项重要举措,改革的内容、形式、重点各有侧重,变化显著,成绩卓著。但是,从创新性人才培养角度看教学模式,不论是理论认识、还是操作实践,不论是课堂教学、还是实验教学,都没有发生根本性的变化,有限的小修小改,没有给人才培养质量提高带来质的飞跃。尤其是在实验教学领域,存在的问题依然较大,除了硬件设备过度采购造成的设备利用率不高、教改成果广泛辐射不够、资源共享不足等问题外,几个老大难问题,还没有得到突破,特别是适应创新性人才培养需要的新型实验教学方法的改革、学生新型学习方式的变革;实验教学队伍建设新机制探索不深入,没有建立起来;有利于实验教学顺利开展的运行机制尚不完善...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张宁
分析当前高校实验教学存在的主要问题,阐明大学生创新性实验计划实施的目的及其在实验教学改革中的作用,根据大学生创新性实验计划给实验教学改革带来的启发,明确当前高校实验教学改革的方向。
关键词：
实验教学改革 创新性实验计划 突破点
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐啸宇 张雪娇
实施创新驱动发展战略,推动"大众创业、万众创新",必须拥有规模宏大的创新创业人才队伍。培养成千上万的创新创业人才,是新时代经济社会发展对高等学校人才培养提出的新要求。高校实验教学是实施创新创业教育的重要平台,对激发学生的创新精神,提高其实践能力、创新能力具有不可替代的地位和作用。为适应实施创新创业教育的新要求,必须进行实验教学全方位改革。
关键词：
高校 创新创业教育 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周爱东 周政
在南京大学首创的"三三制"本科教学改革项目基础上推进"双一流"建设。创新是引领发展的第一动力,化工基础实验教学团队坚持创新发展理念,推进理论创新、设备创新、工艺流程创新、教材创新,培育科研创新文化,以创新驱动课程内涵式发展,为建设化学工程与技术一流学科及培育富有国际竞争力的行业领军人才奠定厚实的基础,奋力写好新时代化工基础实验教学改革"奋进之笔"。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李亚平 闫青
课程改革要围绕专业培养目标来定,而专业培养目标面向的是实际岗位,胜任岗位所需要具备的能力就决定了要开设的课程以及知识技能。本文围绕这一主题,论述了对高职电子类专业核心课程《模拟电子技术》进行项目化教学模式改革的探索与实践。
关键词：
项目化教学模式 电子专业 课程改革
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