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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李继康  南亚琪  孙殷昊  刘演冰  蔡超  吴甲民  夏卫生  魏青松  
针对现有丝料挤出式3D打印设备的功能单一、材料适用范围窄和稳定性低等问题,该文提出并设计了一种异质材料同轴挤出式3D打印实践教学平台。该平台包括挤出、运动、加热和软件系统,通过控制螺杆和柱塞的运动实现高分子颗粒料和浆料的同步/异步挤出,且平台还能够一体化整体成形出嵌入式立体电路,从而验证了其可行性。实践教学表明:该平台能够有效培养学生自主探索和解决工程难题的能力,满足材料类和机械类专业“双创型”人才培养的需求,也为复合材料和功能梯度材料的制备提供了新的方法,具有较好的示范推广前景。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 周奎  赵逸宁  王宗坤  蔡永祺  高玉欢  刘豪  王文琴  
针对目前生物3D打印机昂贵以及生物水凝胶不易成型等问题,提出了采用FDM打印机为基础,搭建冷冻生物3D打印机,实现生物活性材料的三维打印成型。从冷冻生物3D打印机的搭建到生物活性材料的制备与打印,涉及机械、材料、生物、医学等多学科知识,有助于开阔材料成型专业学生的视野,培养其创新思维能力和动手能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郑艺  丁洪生  付铁  
从提高实践创新人才培养质量出发,系统研究了材料成型实训教学平台的规划与建设。根据材料成型实训课程特点,立足于科学的功能定位和建设原则,构建了系统合理的材料成型实训教学软平台和先进有效的材料成型实训教学硬平台,能够促进材料成型实训课程的科学开展,进一步提高人才培养质量。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 朱妍妍  李忠新  吕唯唯  
探索了基于3D打印技术开放实验教学模式,规划了课程体系、运行机制,分别从课程实验、实验选修课、科技创新几类开放模式下实践,反响良好。以3D打印教学资源为基础,开展开放实验教学建设,有效地推动实验室建设与实验教学改革,对实验中心后续全面开展开放实验教学具有一定的借鉴作用。
[期刊] 物流技术  [作者] 谈慧  
首先描述了3D物流互动体验式平台的设计原则和设计目标,确定了实训平台需真实地反映整个物流系统作业环境,能将传统实训室中物流硬件设备和虚拟软件中三维动画模型相整合,场景相互补充,实验数据共享;接着对平台子系统的业务功能设计进行分析,重点阐述了单人岗位体验、单人任务及多人协同任务三种实训模式的设计,最后总结了体验式平台使用后带来的社会及经济效益。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孙慧超  闫龙威  曲兴田  王宏一  
从节省材料、增加稳定性、填充支撑结构等几个方面对结构进行优化,以及为了解决当前一些有悬臂或者空腔结构又不允许添加内部支撑结构的打印件无法制造的问题,设计出一种工作平台可翻转的3D打印机,介绍了其结构组成以及工作原理;利用ANSYS仿真软件对系统建立仿真模型,得到工作平台结构和喷头结构的应力分析,验证了设计方案的可行性,从而实现工作平台可翻转的可能性,完成无支撑结构的曲面结构打印以及对打印件结构优化设计。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 付铁  郑艺  丁洪生  马树奇  
材料成型技术实训是大学生工程训练课程的重要训练模块之一。以北京理工大学良乡校区工程训练中心建设为契机,从大学生实践创新能力培养角度出发,对材料成型技术实践教学平台进行了系统规划,并分别从功能定位、建设原则、知识体系、教学内容以及教学模式等方面进行了详细的分析与研究。研究结果及方法在促进大学生实践创新能力培养方面产生良好效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张帮亮  
从理论教学和实践教学两方面阐述了3D打印技术在燃气工程方向教学中应用的优势、存在的问题和改进意见,探讨了3D打印技术在促进燃气工程方向产学研合作方面的应用与展望,为3D打印技术应用于燃气工程相关专业的教学提供借鉴。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘强   吴荆凯   胡文韬   祝俊华   于洋  
该文将水泥基3D打印技术应用到岩石力学教学实验中,采用水泥基3D打印技术制作类岩石力学试样,不仅能降低实验成本,还可融入增材建造、混凝土材料和岩石力学等课程专业知识,丰富了实验教学内容,提高了教学质量。该实验让学生自主选择打印材料、设计打印模型、优化打印路径,最后打印制作出类岩石力学试样,并完成岩石力学实验。整个实验过程有助于增强学生的学科交叉知识运用能力和动手能力,培养创新思维和科学素养。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 赖永忠  
多伦多大学图书馆3D打印服务主要包括自助服务、介导服务和全方位服务3种模式。其中,3D打印自助服务模式在政策与规程、学习与交流、认证及预约等方面发展较为成熟。多伦多大学图书馆3D打印服务具有直接与学生团体合作、服务流程标准化、注重图书馆网站宣传与推广等实践特色,我国图书馆应从以下方面予以借鉴:完善政策设计,强化版权管理;从供给侧发力,优化资源配置;构建导航专栏,提供深度支持。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 丁承君  尹雷鹏  
针对目前熔融沉积成型义齿3D打印机不能连续进料、打印精度不高等缺点,基于开源的熔融沉积成型3D打印机,重新设计了机械结构和电气控制系统,实现了打印机的持续进料、不间断的高精度打印。采用气泵、螺杆进料机构,保证连续稳定的进料,采用Hbot型的传动机构,并借助Bresenham算法实现协调运动、均匀进料,自动调平保证打印的稳定性,并对进给量进行标定,保证填充的紧密。论述了挤出系统的结构、硬件系统框图和软件的实现。该设计打印质量良好。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王萍  
在分析3D打印技术原理与特点的基础上,探讨3D打印在教育领域的应用。基于3D打印的教与学将构建Solid Learning教学模式,帮助教师进行个性化教学模型制作,创新学生课程学习设计,推动STEM教育发展。3D打印应用于学习将有助于提高学习者的动手能力、学习积极性和创新性。当前,3D打印教育应用的普及和推广还有待深入开展,教师应发挥领路人的角色,推动教育教学改革。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 杨亮  李文生  傅瑜  
设计了一种基于3D打印技术的双轮自平衡机器人创新实验平台,采用OpenSCAD开源建模软件设计机器人的机械结构,并通过3D打印技术打印机器人各零部件;该机器人由2个步进电机驱动,采用双闭环控制结构控制左右轮速度实现机器人的平衡控制与速度控制,具有鲁棒性好、可扩展性强的优点;机器人上配置有WiFi网络接入模块,可通过TCP协议与上位机控制系统通信,能够自如实现前进、后退、转向等功能。实践表明该创新实验平台具有结构简单、组装方便、趣味性强的优点,能有效改善实验教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 宋凤莲  黄亚  盛宗建  
3D打印与创客文化建设是实施创新型国家战略的重要途径。以学生为本,注重创新精神及工匠精神培养,注重团队协作与分享,并作为创客文化建设理念。该文阐述了创客文化的内涵,以创新创业教育课程为创客文化建设的载体,介绍了3D打印课程建设情况,以及多元化协同培养创新创业人才取得的成效,探讨了创客活动可持续的运行机制,为高校的创新创业人才培养提供参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李辉勇  牛建伟  豆渊博  符宗恺  
为解决嵌入式系统在线仿真实验教学平台系统操作复杂性和实验板状态可视化问题,提出优化编译功能,设计"一键式"远程在线编译的方法。该方法屏蔽了嵌入式交叉编译细节,支持学生通过浏览器操作完成代码编译。融合虚拟现实技术,设计并实现基于Unity 3D的可视化模块,通过实时监控部署在远程服务器端的实验板的输出端口,采用3D渲染的实验板模型进行可视化显示输出。教学实践表明,89.72%的学生认为实验平台操作便捷、实验显示效果好。该方法有效降低了实验入门难度,提高了学生的实验效率和体验度。
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