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[期刊] 高等教育研究
[作者]
管华 陈鹏
异地高考权就是异地高考考生要求在当地参加高考并按当地标准录取的权利,它来源于宪法上的教育平等权。教育平等权作为基本权利,要求政府履行促进教育均衡发展、取消省籍报考资格许可、提供统一的能力测评标准的义务。高校招生自主权来源于宪法上的学术自由,学术自由要求赋予高校招生自主权,抛弃以省籍分配招生指标的办法,形成与各高校专业特色相适应的多元化的自主招生形式。
[期刊] 中国财政
[作者]
莫凡
两年前,上海非沪籍女孩占海特曾就异地高考问题在微博上约辩上海沪籍人士,引发了一场关于异地高考权的激烈交锋。两年过去了,高考制度的一项重大改革——异地高考正在全国多个省份陆续推开。关于异地高考,见仁见智,抵制的一方提出,要考虑到本地户籍人口和外来人员的高考利益平衡,以及本地的教育资源承载力和城市的容量。而支持的一方则喊出"教育平等"的口号,认为自己同样为城市纳税做贡献,应该享受异地高考的权利。由此,笔者想到美国的伦理学家罗尔斯在其《正义论》中这样一个理论:
[期刊] 经济问题
[作者]
张雪梅 连璞
国有股权的效能及其实现张雪梅连璞如何在国有企业的改革中，增强国有资产在市场经济中的生命力，始终是困扰我国社会主义市场经济发展的主要问题。江泽民在党的十五大报告中提出了注重国有资产的质量，以实现国有经济成分在我国国民经济中的主导地位的思想。开扩了我国市...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周秀平
对于流动人口随迁子女的异地高考期待,不仅本地学生家长与流动人口随迁子女家长的教育期待呈现对立,而且在对立双方的内部,社会态度也呈现分化:本地学生家长中既有坚决反对者,也有不关心者;流动人口呈现社会阶层分化,处于中上阶层的流动人口对异地高考的诉求最为强烈,底层流动人口多选择退却。来自学者、政府教育管理者和大学校长等他者的眼光也呈现多元。户籍锁定、政策制定中"自下而上"的合理性授权、关口前移与考试招生制度改革将共同形塑转型中国教育治理的未来走向。
关键词：
流动人口随迁子女 教育期待 异地高考
[期刊] 教育发展研究
[作者]
温正胞
2012年末,各省(市、区)相继出台的"异地高考"政策,原本想顺应民众尤其是进城务工随迁人员及其子女群体对教育公平理想、平等受教育权的诉求,但一些专家意见与属地民众的反对意见的冲突与激扬,在现代发达传媒的推动下,构成了一幅极具象征性的当代中国教育改革场境。众多群体的参与,多方意见的表达,对教育公平的期望与对僵硬体制的抨击集中到一起,使得这场以"异地高考"为名的教育改革充满了悬念与张力。但是,这场万众瞩目的演出没有期待中的高潮与掌声,而充满叹息与失望、伤心与痛苦。虽然最高主管部门教育部对各地不同的政策标准与差异表示"理解与尊重",并提出了更为前瞻性的高考改革的目标,但媒体与各个阶层的关注度...
[期刊] 教育研究
[作者]
刘希伟
清代异地科举考试政策包括定例性政策与变通性政策。定例性政策规定流动人口落户年限满二十年,具有田产、房产等不动产凭证且着实无法返回原籍地区应试,才可以向流入地政府申请异地科举考试;变通性政策大多是通过放宽落户要求而对异地科举考试限制进行松绑,但亦有少数情形通过提高落户门槛而收紧异地科举考试规定。探讨清代异地科举考试政策具有重要的学理意义与历史参照。
关键词：
清代 户籍制度 异地科举考试 异地高考
[期刊] 经济问题
[作者]
杨根龙
马克思主义价值哲学的研究不能仅仅停留在基础理论的层面上,更应走向现实的生活。在分析经济学、管理学等领域相关观点和理论的基础上,运用马克思主义价值哲学的理论和方法,提出企业价值是企业作为一种客体对作为主体的社会和企业自身需要的满足关系,是企业对社会和企业自身的生存和发展的积极作用。企业价值实现是企业价值活动的最终目标,是企业创造价值的活动及其产品对社会和企业自身需要的实际满足,是客体的潜在价值向现实价值的转换,其具有能动性、主动性、超越性等主体性特征和通过创造产品和服务来满足他人和社会的需要,以实现自身价值的间接性的特点,在不同的历史阶段具有不同的特点。
关键词：
企业价值 价值实现 企业价值实现
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘世清 苏苗苗
通过对30个省(自治区、直辖市)异地高考方案的内容分析,可以发现:部分地区的异地高考方案背离中央政策原意,在报考院校类型上"区别对待";准入条件中考虑不相关因素,包含不可控的指标;在制定过程中公众参与度较低,缺少参与的渠道与程序。为更好地推进异地高考方案的改革与完善,需要注意以下方面:有效监测,合理配置教育资源;加强沟通,促进利益相关者的协调;积极发展农村普通高中,促进教育均衡发展;发挥政策的协同作用,推进高考制度改革。
关键词：
高考政策 异地高考 合理性
[期刊] 农业经济问题
[作者]
靳相木
集体与国有土地的产权构造存在很大的不同,二者以什么路径以及在多大程度上实现"同权同价"有其客观规律性。本文梳理了"同权同价"的方法论逻辑,提出"同权同价"问题研究需要从国有土地与集体土地的类比推论中摆脱出来。研究结果表明,"同权"问题属于物权法上的科学问题,它有且只能指集体与国有建设用地使用权在法律性质、物权种类和物权基本规格的同一。当越出物权法,进入公法层面,特别是当进入合同法的领域,"同权"的概念便荡然无存;作为经济学上的"同价"问题,其要义在于集体与国有土地遵循同样的价格形成机制,而不可能指字面意义上的市场成交价相同或相近。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
靳相木
集体与国有土地的产权构造存在很大的不同,二者以什么路径以及在多大程度上实现"同权同价"有其客观规律性。本文梳理了"同权同价"的方法论逻辑,提出"同权同价"问题研究需要从国有土地与集体土地的类比推论中摆脱出来。研究结果表明,"同权"问题属于物权法上的科学问题,它有且只能指集体与国有建设用地使用权在法律性质、物权种类和物权基本规格的同一。当越出物权法,进入公法层面,特别是当进入合同法的领域,"同权"的概念便荡然无存;作为经济学上的"同价"问题,其要义在于集体与国有土地遵循同样的价格形成机制,而不可能指字面意义
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
陈建安 胡蓓
本文运用集合理论形象地描述了实现能力、任务和权力三者匹配的授权TPA目标模型,并运用缺口理论探讨了授权供需“平衡-不平衡-新的平衡”的循环过程,推断出只有团队能力提升的比率达到权力供给系数与权力需求系数之比,才能实现能力、任务和权力的完全匹配。最后,通过对团队能力发展的预测,提出了拉式授权策略和推式授权策略缓解权力供需缺口的思路,以便团队实现完全自主管理。
关键词：
团队授权 TPA模型 集合理论 缺口理论
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
姜楠
宅基地"三权"分置政策强调,以保障宅基地农户资格权和农民房屋财产权为前提,适度增强宅基地使用权的财产属性,促进宅基地使用权的无障碍流转,释放该权利的融资功能。在法律制度层面,宅基地"三权"分置改革的目标为维持集体土地所有权保障功能的同时,增强宅基地使用权的财产权属性,实现两者的有效平衡。"集体土地所有权—用益物权"的权利架构依然能够对宅基地"三权"分置的权利构造提供有效解释:宅基地"三权"分置政策中的所有权对应的是既有物权法上的集体所有权,其内容包含集体成员权;农户资格权是农户享有的取得宅基地使用权的权利,权利属性应当为集体成员权,农户资格权属于集体土地所有权的范畴;宅基地"三权"分置政策中的使用权对应的是既有物权法上的宅基地使用权。宅基地"三权"分置的最终确立,需要遵循以下制度构建思路:一是完善既有集体土地所有权;二是明确农户资格权的权利内容及功能;三是改造既有宅基地使用权,增强其财产权属性。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
景安磊 周海涛 李虔
多源流理论提供了政策议程设置的分析模型,能透视公共政策制定过程的"黑箱",有较强的解释力。本文运用多源流理论框架阐释"异地高考"议题是如何引起政府关注的?政策共同体和相关利益集团在政策制定过程中是如何发挥作用的?剖析在问题源流、政策源流和政治源流的汇合中,打开异地高考政策之窗的过程及其内在机理。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
翟月玲
我国"异地高考"政策一般采取"堵"的策略。各地纷纷出台的"高考移民"封堵政策应该说比较见效。近期对"异地高考"政策的松动也只是低层次的。深究之下不难发现,封堵政策的主要原因有两个:一是优质高等教育资源的区域配置不均衡;二是省际间高考招生分数线高低差别大,部分省省际内二本院校高考招生分数线不统一,不同地区不同分数线。"异地高考"政策让我们深层次反思教育公平问题。
关键词：
异地高考 封堵政策 政策公平
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