标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2023(991)
2022(878)
2021(799)
2020(769)
2019(1605)
2018(1659)
2017(2837)
2016(1840)
2015(2098)
2014(2209)
2013(2165)
2012(2121)
2011(1927)
2010(2207)
2009(2183)
2008(2203)
2007(2129)
2006(2104)
2005(2141)
2004(1862)
作者
(5321)
(4338)
(4307)
(4301)
(2822)
(2141)
(2009)
(1733)
(1678)
(1622)
(1548)
(1506)
(1496)
(1462)
(1420)
(1405)
(1359)
(1331)
(1292)
(1278)
(1266)
(1129)
(1085)
(1073)
(1066)
(1060)
(1018)
(1006)
(946)
(925)
学科
(6077)
经济(6057)
管理(5777)
(4871)
(4061)
企业(4061)
(3094)
中国(2736)
(2532)
(2248)
(2232)
银行(2232)
(2145)
教育(2094)
地方(2021)
制度(1836)
(1836)
(1703)
业经(1685)
(1679)
(1551)
农业(1550)
(1544)
金融(1544)
理论(1500)
税收(1466)
(1444)
体制(1310)
方法(1293)
业务(1251)
机构
大学(25068)
学院(24197)
(8810)
研究(8739)
经济(8457)
管理(8398)
中国(8245)
(6221)
(6203)
理学(6202)
理学院(6132)
管理学(6013)
管理学院(5959)
(5809)
中心(5164)
(4779)
(4744)
科学(4558)
(4460)
(4332)
银行(4314)
财经(4120)
(4101)
(4092)
师范(4072)
人民(3946)
北京(3929)
(3870)
研究所(3591)
(3574)
基金
项目(11381)
研究(9591)
科学(8760)
基金(7668)
(6232)
国家(6136)
社会(5671)
社会科(5317)
社会科学(5317)
科学基金(5214)
教育(4939)
成果(4713)
(4531)
编号(4366)
(3782)
基金项目(3529)
资助(3529)
课题(3451)
(3083)
自然(2954)
自然科(2888)
自然科学(2887)
自然科学基金(2833)
(2783)
项目编号(2646)
重点(2556)
(2542)
(2540)
(2533)
阶段(2533)
期刊
(14202)
经济(14202)
研究(10791)
中国(8457)
教育(6234)
(5395)
(5393)
金融(5393)
管理(4039)
(3991)
图书(3417)
学报(3253)
书馆(2896)
图书馆(2896)
科学(2765)
大学(2646)
技术(2414)
财经(2221)
业经(2185)
农业(2107)
学学(2093)
(1927)
问题(1885)
(1750)
论坛(1750)
农村(1686)
(1686)
经济研究(1674)
理论(1664)
(1663)
共检索到51358条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国财政  [作者] 莫凡  
两年前,上海非沪籍女孩占海特曾就异地高考问题在微博上约辩上海沪籍人士,引发了一场关于异地高考权的激烈交锋。两年过去了,高考制度的一项重大改革——异地高考正在全国多个省份陆续推开。关于异地高考,见仁见智,抵制的一方提出,要考虑到本地户籍人口和外来人员的高考利益平衡,以及本地的教育资源承载力和城市的容量。而支持的一方则喊出"教育平等"的口号,认为自己同样为城市纳税做贡献,应该享受异地高考的权利。由此,笔者想到美国的伦理学家罗尔斯在其《正义论》中这样一个理论:
[期刊] 高等教育研究  [作者] 管华  陈鹏  
异地高考权就是异地高考考生要求在当地参加高考并按当地标准录取的权利,它来源于宪法上的教育平等权。教育平等权作为基本权利,要求政府履行促进教育均衡发展、取消省籍报考资格许可、提供统一的能力测评标准的义务。高校招生自主权来源于宪法上的学术自由,学术自由要求赋予高校招生自主权,抛弃以省籍分配招生指标的办法,形成与各高校专业特色相适应的多元化的自主招生形式。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周秀平  
对于流动人口随迁子女的异地高考期待,不仅本地学生家长与流动人口随迁子女家长的教育期待呈现对立,而且在对立双方的内部,社会态度也呈现分化:本地学生家长中既有坚决反对者,也有不关心者;流动人口呈现社会阶层分化,处于中上阶层的流动人口对异地高考的诉求最为强烈,底层流动人口多选择退却。来自学者、政府教育管理者和大学校长等他者的眼光也呈现多元。户籍锁定、政策制定中"自下而上"的合理性授权、关口前移与考试招生制度改革将共同形塑转型中国教育治理的未来走向。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 温正胞  
2012年末,各省(市、区)相继出台的"异地高考"政策,原本想顺应民众尤其是进城务工随迁人员及其子女群体对教育公平理想、平等受教育权的诉求,但一些专家意见与属地民众的反对意见的冲突与激扬,在现代发达传媒的推动下,构成了一幅极具象征性的当代中国教育改革场境。众多群体的参与,多方意见的表达,对教育公平的期望与对僵硬体制的抨击集中到一起,使得这场以"异地高考"为名的教育改革充满了悬念与张力。但是,这场万众瞩目的演出没有期待中的高潮与掌声,而充满叹息与失望、伤心与痛苦。虽然最高主管部门教育部对各地不同的政策标准与差异表示"理解与尊重",并提出了更为前瞻性的高考改革的目标,但媒体与各个阶层的关注度...
[期刊] 教育研究  [作者] 刘希伟  
清代异地科举考试政策包括定例性政策与变通性政策。定例性政策规定流动人口落户年限满二十年,具有田产、房产等不动产凭证且着实无法返回原籍地区应试,才可以向流入地政府申请异地科举考试;变通性政策大多是通过放宽落户要求而对异地科举考试限制进行松绑,但亦有少数情形通过提高落户门槛而收紧异地科举考试规定。探讨清代异地科举考试政策具有重要的学理意义与历史参照。
[期刊] 金融与经济  [作者] 胡志华  顾航  
文章对当前江西新余市市辖现金的管理情况进行了调查,并提出对策建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 小陶  
媒体和高考招生机构频频呼吁:家长不要相信“高招中介”,但尽管其中存在着很多骗局,家长仍然相信他们,原因就在于这些利用高招制度漏洞的金钱交易确实满足了一些家长的需求。这种交易正在摧毁人们对高考招生公平公正的信任。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘世清  苏苗苗  
通过对30个省(自治区、直辖市)异地高考方案的内容分析,可以发现:部分地区的异地高考方案背离中央政策原意,在报考院校类型上"区别对待";准入条件中考虑不相关因素,包含不可控的指标;在制定过程中公众参与度较低,缺少参与的渠道与程序。为更好地推进异地高考方案的改革与完善,需要注意以下方面:有效监测,合理配置教育资源;加强沟通,促进利益相关者的协调;积极发展农村普通高中,促进教育均衡发展;发挥政策的协同作用,推进高考制度改革。
[期刊] 企业管理  [作者] 裴维玲  
李广是中国军事史上的传奇人物,他作战勇敢,行事果断,"但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山"、"君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军"都是赞扬他的名句。司马迁曾由衷地赞曰:"'其身正,不令而行,其身不正,虽令不从',其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰:'桃李不言,下自成蹊。'此言虽小,可以喻大也。"
[期刊] 武汉金融  [作者] 中国人民银行天门市支行调查组  
[期刊] 企业管理  [作者] 李春艳  
企业的产品和服务经得起推敲才是品牌建设的根本。一、优秀品牌人难觅常见职业如财务、文秘、医生、教师等,都有高校进行专业的系统化人才培养,毕业生通常能找到对口工作,成为合格的从业者。但高校一直没有开设品牌管理专业,即使近几年社会迫切需要此类人才,也仅有个别院校开设品牌管理方向的硕士专业。由于没有普适性的科班培养,品牌管理者基本半路出道,摸爬滚打好几年,优秀的品牌管理者甚至需要几十年的历练。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 景安磊  周海涛  李虔  
多源流理论提供了政策议程设置的分析模型,能透视公共政策制定过程的"黑箱",有较强的解释力。本文运用多源流理论框架阐释"异地高考"议题是如何引起政府关注的?政策共同体和相关利益集团在政策制定过程中是如何发挥作用的?剖析在问题源流、政策源流和政治源流的汇合中,打开异地高考政策之窗的过程及其内在机理。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 翟月玲  
我国"异地高考"政策一般采取"堵"的策略。各地纷纷出台的"高考移民"封堵政策应该说比较见效。近期对"异地高考"政策的松动也只是低层次的。深究之下不难发现,封堵政策的主要原因有两个:一是优质高等教育资源的区域配置不均衡;二是省际间高考招生分数线高低差别大,部分省省际内二本院校高考招生分数线不统一,不同地区不同分数线。"异地高考"政策让我们深层次反思教育公平问题。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘海峰  
异地高考是中国特殊国情下产生的招生考试难题,它与人口流动、户籍管理、高考移民等问题密切相关,由于受制于高校招生指标的分省投放,牵涉到外来考生与本省市考生之间的利益冲突,因此聚讼纷纭、意见分歧。观点对立双方唇枪舌剑、各有道理。如何化解异地高考的困境,许多人都开出了自己的药方,有些学者提出要改变高考分省命题、恢复全国统一教材和高考试卷,这样流动人口子女便可以随父母在任何一地或多地接受教育后回乡高考;或者实行统一录取体制,即完全按考试成绩来决定重点大学或部属高校的录取,这样就可以解决异地高考问题。我认为,上述设想愿望虽好,但实行起来很难。1952年建立统一高考制度的时候,考生只有5.9万人,"...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 郑若玲  郭振伟  
在京沪广等一线城市,民众对异地高考改革有着强烈的公平诉求,但因外来人口压力巨大,这些城市深陷改革困境,难以有实质性突破与推进。本文以上海市为例,通过对上海本地和外来人口双方的访谈调查,了解到能留在上海读书并不是外来务工人员及其随迁子女的唯一目的,在上海接受优质教育,继而通过高考享受更加优质的高等教育才是他们的真正诉求。异地高考政策主要面临难以平衡各方利益、政策目标与对象需求不一致、政策缺乏顶层设计等困境。要妥善解决好异地高考问题,必须考虑以下方面:统筹协调、分步实施;采取多元考试录取的方式;深化职业教育改革,完善职业教育发展体系;促进区域间优质高等教育资源均衡发展。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除